10.实验结果预测分析: (1)放入蒸馏水中的薯条长度增加.而放入蔗糖溶液中的薯条长度变小.且蔗糖溶液体积明显大于蒸馏水体积. (2)放入蒸馏水中的薯条长度增加.而放入蔗糖溶液中的薯条长度不变.且蒸馏水的体积小于蔗糖溶液体积.(3)放入蒸馏水中的薯条长度不变.而放入蔗糖溶液中的薯条长度变小.且蔗糖溶液体积大于蒸馏水体积. (4)薯条的长度及溶液的体积都没有明显的变化. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(10分)分析有关科学探究的资料,回答下列问题。

植物的生长发育需要根从土壤中吸收水分和各种矿质元素,科学实验发现土壤中缺磷,会导致植株矮小,叶色暗绿。依据叶色变化可能是缺少类胡萝卜素,试设计实验探究叶色暗绿是否是因为缺磷造成类胡萝卜素缺乏所致。

实验所需主要用具、试剂:烧杯、漏斗、试管、研钵、完全培养液、仅缺磷的完全培养液、无水乙醇、SiO2、CaCO3、层析液等

实验材料:正常生长的黄瓜幼苗

1.实验假设:                                                            。

实验步骤:

2.第一步:取两个烧杯编号为A、B,各放入                      的黄瓜幼苗

3.第二步:                                                                                 

4.第三步:分别从A、B两组中选取                  ,用        提取叶片色素,用              法分离色素,观察比较                                    

5.实验结果预测:

(1)                                                                     

(2)                                                                     

6.磷元素组成的物质在生命代谢活动中具有重要的作用,试举出其在细胞中组成的三种物质                                        

 

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分析有关科学探究的资料,回答下列问题。
植物的生长发育需要根从土壤中吸收水分和各种矿质元素,科学实验发现土壤中缺磷,会导致植株矮小,叶色暗绿。依据叶色变化可能是缺少类胡萝卜素,试设计实验探究叶色暗绿是否是因为缺磷造成类胡萝卜素缺乏所致。
实验所需主要用具:
试剂:烧杯、漏斗、试管、研钵、完全培养液、仅缺磷的完全培养液、无水乙醇、SiO2、CaCO3、层析液等实验材料:正常生长的黄瓜幼苗
(1)实验假设:__________________。
(2)实验步骤:
第一步:取两个烧杯编号为A、B,各放入_________的黄瓜幼苗。
第二步:_______________________________________________。
第三步:分别从A、B两组中选取_______,用__________提取叶片色素,用__________法分离色素,观察比较_________________。
(3)实验结果预测:
①._____________________________;
②._____________________________。
(4)磷元素组成的物质在生命代谢活动中具有重要的作用,试举出其在细胞中组成的三种物质。

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分析有关科学探究的资料,回答下列问题。
植物的生长发育需要根从土壤中吸收水分和各种矿质元素,科学实验发现土壤中缺磷,会导致植株矮小,叶色暗绿。依据叶色变化可能是缺少类胡萝卜素,试设计实验探究叶色暗绿是否是因为缺磷造成类胡萝卜素缺乏所致。
实验所需主要用具、试剂:烧杯、漏斗、试管、研钵、完全培养液、仅缺磷的完全培养液、无水乙醇、SiO2、CaCO3 、层析液等
实验材料:正常生长的黄瓜幼苗
(1)实验假设:________________。
(2)实验步骤:
①.第一步:取两个烧杯编号为A、B,各放入____________的黄瓜幼苗
②.第二步:____________________________________________。
③.第三步:分别从A、B两组中选取_________,用__________提取叶片色素,用_____法分离色素,观察比较________________。
(3)实验结果预测:
①._________________________;②.____________________。
(4)磷元素组成的物质在生命代谢活动中具有重要的作用,试举出其在细胞中组成的三种物质__________________。

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分析有关科学探究的资料,回答问题:

紫杉醇是从红豆杉属植物中提取的最有效的抗癌制剂之一。目前,生产紫杉醇的主要原料是天然生长的红豆杉树皮,而大量剥取树皮会造成树木的死亡和资源的破坏。为了合理开发和利用红豆杉,保护野生植物资源,科研人员取生长状况相似的野生南方红豆杉和人工栽培的南方红豆杉,分别测量其不同部位完全烘干的样品中紫杉醇的含量(占干重的百分比),测定结果见下表2。

表 2 南方红豆杉树木各部位紫杉醇含量(%,w/w)

72 从实验结果看,红豆杉中紫杉醇含量最高的部位是      。为保护红豆杉资源,应以其       为原料,提取、分离紫杉醇。

表3  植物组培培养基配方

科研人员为寻找更多紫杉醇来源,尝试利用植物组织培养技术,从红豆杉的愈伤组织中提取紫杉醇。请回答:

编号

培养基配方

1

MS+6-BA(10-8mol/L)+NAA(10-9mol/L)

2

MS+6-BA(10-9mol/L)+NAA(10-10mol/L)

3

MS+6-BA(10-10mol/L)+NAA(10-9mol/L)

4

MS+6-BA(10-9mol/L)+NAA(10-8mol/L)

5

MS+6-BA(10-10mol/L)+NAA(10-10mol/L)

6

MS+6-BA(10-8mol/L)+IAA(10-9mol/L)

7

MS+6-BA(10-9mol/L)+IAA(10-10mol/L)

8

MS+6-BA(10-10mol/L)+IAA(10-11mol/L)

9

MS+6-BA(10-10mol/L)+IAA(10-9mol/L)

10

MS+6-BA(10-11mol/L)+IAA(10-10mol/L)

右表中MS是植物组织培养常用的培养基,IAA(吲哚乙酸)、6-BA(细胞分裂素)、NAA(奈乙酸)为常用植物激素或类似物。

(1)实验准备

73生物兴趣小组在大量生产此中药愈伤组织时,最可能采用上表中的  号培养基。想通过实验确定适合诱导生根的培养基,右表中的10种培养基中,哪些适合用来尝试生根,请写出编号          

(2)实验方法与过程

①准备好若干种要尝试的培养基,分别命名为G1G2G3-------Gn,每种培养基3瓶,分别标为1号瓶、2号瓶、3号瓶。

② 在超净台上,将长势相当的愈伤组织切成大小相同的小块,分别接入各培养基中                   

74 所有接种好的培养瓶放在               条件下培养。

75 观察各种培养基中生长情况并做记录,若要确定哪种培养基是最适合诱导生根的培养基,观察的指标一般是根的长度,请设计记录表格。

76 结果预测:若从记录表格中发现                   ,则说明这种培养基是这些培养基中最适合诱导根的培养基。

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分析有关科学探究的资料,回答问题:

紫杉醇是从红豆杉属植物中提取的最有效的抗癌制剂之一。目前,生产紫杉醇的主要原料是天然生长的红豆杉树皮,而大量剥取树皮会造成树木的死亡和资源的破坏。为了合理开发和利用红豆杉,保护野生植物资源,科研人员取生长状况相似的野生南方红豆杉和人工栽培的南方红豆杉,分别测量其不同部位完全烘干的样品中紫杉醇的含量(占干重的百分比),测定结果见表1。

1.从实验结果看,红豆杉中紫杉醇含量最高的部位是________,,不同部位紫杉醇含量不同的根本原因是________。为保护红豆杉资源,应以其________为原料,提取、分离紫杉醇。

科研人员为寻找更多紫杉醇来源,尝试利用植物培养技术,从红豆杉的愈伤组织中提取紫极醇,请回答:

表2中MS是植物组织培养常用的培养基,IAA(吲哚乙酸)、6-BA(细胞分裂素)、NAA(奈乙酸)为常用植物激素或类似物。

(1)实验准备

2.生物兴趣小组在大量生产此中药愈伤组织时,最可能采用上表中的________号培养基。想通过实验确定适合诱导生根的培养基,上表2的10种培养基中,哪些适合用来尝试生根,请写出编号________。

(2)实验方法与过程

①准备好若干种要尝试的培养基,分别命名为G1、G2、G3…Gn,每种培养基3瓶,分别标为1号瓶、2号瓶、3号瓶。

②在超净台上,将长势相当的愈伤组织切成大小相同的小块,分别接入各培养基中

3.所有接种好的培养瓶放在________条件下培养。

4.观察各种培养基中生长情况并做记录,若要确定哪种培养基是最适合诱导生根的培养基,观察的指标一般是根的长度,请设计记录表格。

5.结果预测:若从记录表格中发现________,则说明这种培养基是这些培养基中最适合诱导根的培养基。

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