题目列表(包括答案和解析)
(7分)将燕麦幼苗的胚根及胚芽末端4 mm切去,再将剩余的10 mm胚根及胚芽每10条一组分别放入保持在25℃的不同浓度的生长素溶液中2 d,下表显示实验结果:
生长素溶液的浓度 (mo1·L-1) |
2 d后的平均长度(mm) |
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胚芽 |
胚根 |
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10-13 |
12.3 |
11.3 |
10-12 |
12.3 |
12.1 |
10-11 |
12.7 |
12.7 |
10-10 |
13.5 |
13.6 |
10-9 |
14.7 |
12.6 |
10-8 |
16.0 |
12.0 |
10-7 |
15.1 |
10.9 |
10-6 |
12.2 |
10.0 |
10-5 |
10.8 |
10.0 |
10-4 |
10.0 |
10.0 |
回答下列各题:
(1)此实验的实验目的是研究____________________________________。
(2)为什么要切去胚根及胚芽的尖端部分?__________________________________________。
(3)为什么要用10条一组而不是1条一组放入生长素溶液中进行实验?______________________________。
(4)胚根、胚芽的最适生长素浓度分别是多少?_________、________。
(5)由此实验可得出的结论有(请写出两条结论)
①________________________________________________。
②________________________________________________。
(7分)将燕麦幼苗的胚根及胚芽末端4 mm切去,再将剩余的10 mm胚根及胚芽每10条一组分别放入保持在25℃的不同浓度的生长素溶液中2 d,下表显示实验结果:
生长素溶液的浓度 (mo1·L-1) | 2 d后的平均长度(mm) | |
胚芽 | 胚根 | |
10-13 | 12.3 | 11.3 |
10-12 | 12.3 | 12.1 |
10-11 | 12.7 | 12.7 |
10-10 | 13.5 | 13.6 |
10-9 | 14.7 | 12.6 |
10-8 | 16.0 | 12.0 |
10-7 | 15.1 | 10.9 |
10-6 | 12.2 | 10.0 |
10-5 | 10.8 | 10.0 |
10-4 | 10.0 | 10.0 |
将燕麦幼苗的胚根及胚芽尖端4mm切去,再将剩余的l0mm的胚根及胚芽每10条一组,分别放入不同浓度的生长素溶液中2天,均保持在25℃。结果如下表:
生长素溶液的浓度(mol·L-1) | 2天后的平均长度(mm) | |
胚芽 | 胚根 | |
蒸馏水 10-13 10-12 10-11 10-10 10-9 10-8 10-7 10-6 10-5 10-4 | 10.0 12.3 12.3 12.7 13.5 14.7 16.0 15.1 12.2 10.8 10.0 | 10.0 11.3 12.1 12.7 13.6 12.6 12.0 10.9 10.0 10.0 10.0 |
有同学用洋葱作为实验材料进行生物学实验,请回答以下问题:?
(1)用洋葱的绿色叶子进行色素的提取和分离实验,一般用 作溶剂来提取色素,通过 (方法)分离色素。?
(2)若收集到的滤液绿色过浅,其原因不可能是 。?
A.未加石英砂、研磨不充分?
B.一次加入过量的无水乙醇提取?
C.分次加入少量无水乙醇提取?
D.使用放置数天的菠菜叶?
(3)若某个同学做出的结果是滤纸条上出现了5条色素带,其中有一条为蓝色,则以下的分析最可能的
是 。?
A.洋葱的叶绿体中含有5种光合色素?
B.该植物发生了基因突变?
C.该同学在制备滤纸条时,用蓝色圆珠笔画滤液细线?
D.叶绿素A是蓝绿色,分离为绿色和蓝色?
(4)若用洋葱的鳞片叶表皮制备临时装片观察质壁分离和复原,将一洋葱鳞片放在某一浓度的蔗糖溶液
中,制成装片,放在显微镜下观察,发现有3种状态的细胞,如下图。你认为这3个细胞(均为正常的
活细胞)在未放入蔗糖溶液之前,其吸水力大小关系为 。?
A.A>B>C B.A<B<C? C.B>A>C D.B<A<C?
(5)若想判定洋葱的鳞片叶细胞中是否含有还原糖,应该选用 (紫色洋葱/白色洋葱)。
(14分,除说明的外,其余每空2分) 将燕麦幼苗的胚根及胚芽尖端4mm切去,再将剩余的l0mm的胚根及胚芽每10条一组,分别放入不同浓度的生长素溶液中2天,均保持在25℃。结果如下表:
生长素溶液的浓度(mol·L-1)[来源:学科网ZXXK] | 2天后的平均长度(mm) | |
胚芽 | 胚根 | |
蒸馏水 10-13 10-12 10-11 10-10 10-9 10-8 10-7 10-6 10-5 10-4 | 10.0 12.3 12.3 12.7 13.5 14.7 16.0 15.1 12.2 10.8 10.0 | 10.0 11.3 12.1 12.7 13.6 12.6 12.0 10.9 10.0 10.0 10.0 |
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