(一)制片技术--制片法 1.玻片标本类型: (1)临时玻片标本:是实验中观察标本常采用的方法.保存时间不长久是本法的缺点.如草履虫形态及应激性.口腔上皮细胞.植物细胞质壁分离及复原.洋葱根尖有丝分裂.病原体观察等.(2)永久玻片标本:如洋葱根尖固定装片.蛔虫受精卵固定装片等. 2.制片法:中学常用的四种制片法是石蜡切片法(如制作植物茎横断面的切片).涂片法(如制作细菌.酵母菌.口腔上皮细胞临时装片).压片法(洋葱根尖有丝分裂.观察早期花蕾花粉母细胞.洋葱鳞片叶表皮等临时装片的制作).徒手切片法染色及染色剂:染色的目的在于使生物组织和细胞受染色剂的作用.其各部分结构能清楚的显示出来.便于显微镜下识别和分析研究. 1.染料及染色剂 (1)染料:是一类有色的有机物或无机物.它能使被染物呈现颜色.染料的分类有两种.一种是按染料发色机团是阴离子还是阳离子分.是阴离子者为酸性染料.是阳离子者为碱性染料.碱性染料是一种色碱盐.通常为氯化物或醋酸盐,酸性染料为色酸盐.通常是钠盐.钾盐.铵盐.另一种是按染色对象分为胞核染料.胞浆染料.脂肪染料染色剂:染料溶解在溶剂中而成的溶液.如碘液.醋酸洋红液.龙胆紫溶液.亚甲基蓝溶液.红墨水等. 2.染色方法:根据材料是活的还是死的分为活体或半活体染色(如0.01%亚甲基蓝溶液对根染色--根对离子的交换吸附实验.碘液对口腔上皮细胞的染色等)及死体染色(如根尖有丝分裂实验中龙胆紫溶液对已解离的根尖的染色). 3.生物实验中常用的溶液:水.酒精.丙酮.汽油等. 4.介绍几种制剂的作用 (1)2.4-D生长素类似物:有双重性.低浓度促进生长,高浓度抑制生长,培育无籽果实. (2)10-4M的秋水仙素:a.诱发基因突变.b.使染色体加倍.培育多倍体.c. 单倍体育种.培育纯种. (3)0.9%生理盐水(维持红细胞.口腔上皮细胞形态).10%KNO3溶液(植物细胞质壁分离和自动复原).5%CaCl2溶液和0.01%亚甲基蓝溶液.15%盐酸溶液.丙酮.酒精.层析液.龙胆紫溶液.醋酸洋红液.30%蔗糖溶液(植物细胞质壁分离和复原) (4)紫外线:一定剂量作为能量.保温.高剂量导致细胞基因突变. (三)实验方法:是做好实验设计的关键所在.最常见的经典的实验方法汇总如下: (1)化学物质的检测方法 1) 淀粉--碘液 2) 还原糖--斐林试剂.班氏试剂 3) CO2 --Ca(OH)2溶液或酸碱指示剂或溴麝香草酚蓝水溶液 乳酸--pH试纸 5) O2--余烬木条复燃 6) 无O2--火焰熄灭 7) 蛋白质--双缩脲试剂 8) 染色体--龙胆紫.醋酸洋红溶液 9) DNA--二苯胺试剂或甲基绿 10) 脂肪--苏丹Ⅲ或苏丹IV染液 11)酒精--重铬酸钾RNA--吡罗红 13)线粒体--健那绿 (2) 实验结果的显示方法 1)光合速率--O2释放量或CO2吸收量或淀粉产生量 2)呼吸速率--O2吸收量或CO2释放量或淀粉减少量 3)原子途径--放射性同位素示踪法 4)细胞液浓度大小--质壁分离 5)细胞是否死亡--质壁分离.亚甲基蓝溶液染色 6)甲状腺激素作用--动物耗氧量.发育速度等 7)生长激素作用--生长速度胰岛素作用--动物活动状态 9)菌量--菌落数或亚甲基蓝溶液褪色程度 10)大肠杆菌--伊红-美蓝琼脂培养基 (3) 实验条件的控制方法 1)增加水中氧气--泵入空气或吹气或放入绿色植物减少水中氧气--容器密封或油膜覆盖或用凉开水 2)提供CO2方法--NaHCO3 3)除去容器中CO2--NaOH溶液或KOH溶液 4)除去叶片中原有淀粉--置于黑暗环境一昼夜 5)除去叶片中叶绿素--酒精加热 6)除去光合作用对呼吸作用的干扰--给植株遮光 7)如何得到单色光 --棱镜色散或彩色薄膜滤光 8)血液抗凝--加入柠檬酸钠 9)线粒体提取--细胞匀浆离心 10)骨的脱钙--盐酸溶液 11)灭菌方法--微生物培养的关键在于灭菌.对不同材料.灭菌方法不同:培养基用高压蒸汽灭菌,接种环用火焰灼烧灭菌,双手用肥皂洗净.擦干后用75%酒精消毒,整个接种过程都在实验室无菌区进行. (4)实验中控制温度的方法 1)还原糖鉴定:水浴煮沸加热 2)酶促反应:水浴保温 3)用酒精溶解叶中的叶绿素:酒精要隔水加热 4)DNA的鉴定:水浴煮沸加热 5)细胞和组织培养以及微生物培养:恒温培养 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

[生物——选修1:生物技术实践](15分)
(1)微生物接种的方法很多,最常用的是平板划线法和____,平板划线前要对接种环进行灼烧,原因是为了__________。
(2)用培养基培养微生物时,培养基中应有__________、__________ 、__________    和        等营养,同时还必须满足微生物生长对__________ 、__________ 、__________ 的要求。
(3)用唯一碳源培养基分离微生物的主要操作步骤为①原料称量、溶解②__________③分装、包扎④灭菌⑤倒平板⑥  __________⑦培养。
(4)将月季的花粉细胞通过无菌操作接入对应的培养基中,在一定条件下诱导形成幼苗,最适合进行培养的花药时期为__________,选择花药时,一般要通过镜检来确定其中的花粉是否处于适宜的发育期,最常用的方法为__________。
(5)PCR技术中的引物是__________,DNA的解旋不依靠解旋酶,而是通过温度控制来实现的。一个循环包括__________ 三步。

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以下是有关生物技术实践的两个问题,请回答:

I.下面是有关胡萝卜素的提取技术。

(1)从胡萝卜中提取胡萝卜素常用的方法是           法。用这种方法提取胡萝卜素的主要步骤是:粉碎、干燥、萃取、            、浓缩。

(2)将提取的胡萝卜素粗品通过纸层析进行鉴定,右图为鉴定结果示意图,请据图回答。

①A、B、C、D四点中,属于标准样品的样点是              

②甲代表的物质是            

Ⅱ.植物的花药培养在育种上有特殊的意义,诱导花粉植株能否成功及诱导成功率的高低,受多种因素形响,其中材料的选择与培养基的组成是主要的影响因素。以下是月季花药离体培养的有关问题,请回答:

(1)通过花药培养产生花粉植株(即单倍体植株)一般是花粉在诱导培养基上先形成       ,再将其诱导分化成植株。

(2)采用的MS固体培养基中除含有多种大量元素和微量元素外,还需添加植物激素,其中主要是                。当这两种激素同时使用的时候可以提高___________________。

(3)在进行接种之前,要对外植体进行表面______________,既要考虑药剂的效果,还要考虑外植体的______________。

 

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[生物——选修1:生物技术实践](15分)

(1)微生物接种的方法很多,最常用的是平板划线法和____,平板划线前要对接种环进行灼烧,原因是为了 __________。

(2)用培养基培养微生物时,培养基中应有__________、__________  、 __________     和         等营养,同时还必须满足微生物生长对 __________ 、 __________ 、 __________  的要求。

(3)用唯一碳源培养基分离微生物的主要操作步骤为①原料称量、溶解②__________③分装、包扎④灭菌⑤倒平板⑥  __________⑦培养。

(4)将月季的花粉细胞通过无菌操作接入对应的培养基中,在一定条件下诱导形成幼苗,最适合进行培养的花药时期为 __________,选择花药时,一般要通过镜检来确定其中的花粉是否处于适宜的发育期,最常用的方法为 __________。

(5)PCR技术中的引物是__________,DNA的解旋不依靠解旋酶,而是通过温度控制来实现的。一个循环包括 __________ 三步。

 

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[生物—选修1生物技术实践]

(1)在大肠杆菌培养过程中,除考虑营养条件外,还要考虑_________、       和渗透压等条件。由于该细菌具有体积小、结构简单、变异类型容易选择、_______、______等优点,因此常作为遗传研究的实验材料。

(2)在微生物培养操作过程中,为防止杂菌污染,需对培养基和培养器皿进行________(消毒、灭菌);操作的双手需进行清洗和___________;静止空气中的杀灭,其原因是紫外线杀灭,其原因是紫外线能使蛋白质变性,还能___________。

(3)若用稀释涂布平板法计数大肠杆菌活菌的个数,要想使所得估计值更接近实际值,除应严格操作、多次重复外,还应保证待测样品稀释的_______________。

(4)通常,对获得的纯菌种还可以依据菌落的形状、大小等菌落特征对细菌进行初步的的___________。

(5)培养大肠杆菌时,在接种前需要检测培养基是否被污染。对于固体培养基应采用的检测方法是_______。

(6)若用大肠杆菌进行实验,使用过的培养基及培养物必须经过_______________处理后才能丢弃,以防止培养物的扩散。

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阅读材料,回答下列问题:

科学家从悬浮培养的单细胞、离体花粉或胚囊中,通过植物组织培养技术获得胚状结构(胚状体),胚状体不同于一般的种子胚,是由非合子细胞分化形成的类似于胚的结构物,所以,又称“体细胞胚”或“花粉胚”。胚状体在一定的条件下,可以通过胚胎发育过程形成植株。将其包埋在一个能提供营养的胶质中,外包裹上人造种皮,便制成了“人工种子”。人工种子的概念是1978年在加拿大举行的第四届国际植物组织、细胞培养会议上首次提出来的。目前,我国科学家利用植物组织培养技术已在烟草、水稻、小麦和玉米等植物上成功诱导出胚状体,而美、日、法等各国正着手将人工种予市场化、商品化。

选修1《生物技术实践》

(1)

简要归纳“离体的细胞”进行植物组织培养获得胚状体的过程________

(2)

“人工种子”大体由胚状体、包埋胚状体的胶质以及人造种皮等3部分组成。包埋胚状体的胶质中富含营养物质,这是因为________;为了满足胚状体代谢的需求,“人造种皮”则必须具有良好的________性能。

(3)

由“人工种子”萌发出的植株是否可育?________

(4)

写出“人工种子”商品化的意义(两项)________

(5)

培育胚状体利用了________这一项生物技术。在该过程中培养基中需要添加________________两种激素,还需要对培养基进行严格的________

(6)

利用人工种子繁殖后代属于________

(7)

该项技术的成功应用,反映了细胞的________性。

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