(1)甲同学利用新鲜的玉米绿色叶片进行“叶绿体色素提取和分离 实验.在滤纸上出现了四条清晰的色素带.其中呈黄绿色的色素带为 . (2)该同学改变层析液组成后继续进行实验.滤纸条上只出现了黄.绿两条色素带.他用刀片裁出带有色素带的滤纸条.用乙醚分别溶解条带上的色素.浓缩后用一分析仪器检测.通过分析色素溶液的 来判断条带的色素种类. (3)实验结束几天后.乙.丙两同学发现部分预留叶片已变黄.乙同学认为这是由于叶片中某些色素降解所造成的.丙同学则认为某些色素含量增加.根据所学知识.你将如何设计实验来判断两个同学的观点是否正确? 查看更多

 

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(2007广东生物,32)(1)甲同学利用新鲜的玉米绿色叶片进行“叶绿体色素提取和分离”实验,在滤纸上出现了四条清晰的色素带,其中呈黄绿色的色素带为________。

(2)该同学改变层析液组成后继续进行实验,滤纸条上只出现了黄、绿两条色素带。他用刀片裁出带有色素带的滤纸条,用乙醚分别溶解条带上的色素,浓缩后用一分析仪器检测,通过分析色素溶液的________来判断条带的色素种类。

(3)实验结束几天后,乙、丙两同学发现部分预留叶片已变黄。乙同学认为这是由于叶片中某些色素降解所造成的,丙同学则认为某些色素含量增加。根据所学知识,你将如何设计实验来判断两个同学的观点是否正确?

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