植物叶绿素的合成需多种条件，如光照、适宜的温度和必需的矿质元素等。为验证叶绿素合成所需的条件，有人设计了如下实验：

(一)实验目的(略)

(二)实验原理(略)

(三)实验步骤：

① 配制含有蔗糖、水、琼脂及植物必需的所有矿质元素的1号培养基和不含Mg²⁺(其他成分和1号均相同)的2号培养基，调至适宜pH，备用。

② 取250mL锥形瓶四个，标号甲、乙、丙、丁分别装入等量培养基。甲、丙、丁均装入1号培养基，乙装入2号培养基，并进行灭菌处理，然后冷却。

③ 选取40粒小麦种子，用清水浸泡后，消毒，将种子的胚剥落下来，去掉胚乳，在无菌条件下，将胚等量接种在四个锥形瓶的培养基上。

④ 将四个锥形瓶置于以下条件下培养：

组别	甲	乙	丙	丁
培养条件	充足光照 适宜温度30℃	充足光照 适宜温度30℃	黑暗 适宜温度30℃	充足光照 温度10℃
一周后观察胚萌发后幼苗的颜色

植物叶绿素的合成需多种条件，如光照、适宜的温度和必需的矿质元素等。为验证叶绿素合成所需的条件，有人设计了如下实验：

(一)实验目的(略)

(二)实验原理(略)

(三)实验步骤：

① 配制含有蔗糖、水、琼脂及植物必需的所有矿质元素的1号培养基和不含Mg²⁺(其他成分和1号均相同)的2号培养基，调至适宜pH，备用。

② 取250mL锥形瓶四个，标号甲、乙、丙、丁分别装入等量培养基。甲、丙、丁均装入1号培养基，乙装入2号培养基，并进行灭菌处理，然后冷却。

③ 选取40粒小麦种子，用清水浸泡后，消毒，将种子的胚剥落下来，去掉胚乳，在无菌条件下，将胚等量接种在四个锥形瓶的培养基上。

④ 将四个锥形瓶置于以下条件下培养：

组别	甲	乙	丙	丁
培养条件	充足光照 适宜温度30℃	充足光照 适宜温度30℃	黑暗 适宜温度30℃	充足光照 温度10℃
一周后观察胚萌发后幼苗的颜色

某学校研究小组利用叶面积相等的A、B两种植物的叶片分别进行了以下两组实验（假设两组实验在相同并适宜的温度下进行，且忽略光照对呼吸作用的影响）：

实验一 将A、B两种植物的叶片分别放置在相同的密闭小室中，给予充足的光照，利用红外测量仪每隔5min测定小室中的CO₂浓度，结果如图1所示。
实验二 给予不同强度的光照，测定A、B两种植物叶片的CO₂吸收量和CO₂释放量，结果如图2所示。[来源:Z,xx,k.Com]

请据图分析回答：
（1）0～25min期间，影响B植物光合作用强度的主要因素是                 。在低浓度二氧化碳时，固定CO₂能力较强的植物是            。
（2）当实验一从开始经过10min，A植物通过光合作用制造的有机物总量比B植物          ，原因是                                                    。
（3）若A植物在第5min时，光照突然降低，C₃含量在短时间内将         。实验二中，若给予的光照强度为x klx（a＜x＜b），每日光照12小时，一昼夜中B植物的干重将          。
（4）为验证A植物光合作用所需的条件，现提供如下材料和用品：离体叶绿体、0.5mol/L蔗糖溶液、浓度为1％DCPIP溶液、蒸馏水、量筒、锡箔纸、试管若干、离心机。请依据“希尔反应”涉及的实验原理，完成下面的实验设计并回答下列问题：
希尔反应：将叶绿体分离后置于试管中，假若在试管中加入适当的“氢受体”，如二氯酚吲哚酚（简称DCPIP），那么照光后便会使水分解并放出氧气，这个反应被称为“希尔反应”。反应的过程如下（注：DCPIP是一种氢受体，在氧化态时是蓝色，在还原态时是无色）。

光 叶绿体

 

方法步骤：
第一步：离体叶绿体溶解于0.5mol/L蔗糖溶液制备成叶绿体悬浮液：
第二步：（填表）

组别	加入试剂	处理方法
试管1	1% DCPIP 0.5ml 和叶绿体悬浮液5ml	光照
试管2		黑暗
试管3	1% DCPIP 0.5ml 和0.5mol/L蔗糖溶液5ml

     第三步：一段时间后，各试管用离心机离心5分钟。
可能的实验结果及相应的结论：
①观察结果：离心后试管1、2、3内上层清液的颜色依次是：                。
②实验结论：光合作用的条件是                       。
③实验分析与思考：配置叶绿体悬浮液时加入0.5mol/L蔗糖溶液的目的是       
                                                                         。