（07成都市毕业班摸底测试）课外小组同学发现生长在向光处的蒲公英的叶片较大，叶缘缺刻小，大多数近于全缘（称为阳生叶），而生长在荫蔽处的蒲公英和叶片较小，叶缘缺刻大，大多数呈锯齿状（称为阴生叶）。他们想进一步探究环境和遗传因素对蒲公英叶形的影响（提示：切取蒲公英的直根，可进行无性繁殖）；于是同学们提出如下三种假设：a、蒲公英的叶形主要受环境因素的影响；b、蒲公英的叶形主要受遗传因素的影响；c、蒲公英的叶形受遗传因素和环境因素的共同影响。请分析后回答：

（1）你打算探究的假设是                               （从a、b、c项中选择）

（2）请写出你的实验方案：

（3）如果该假设成立，那么实验结果为                                        。

回答下列两个问题：

(1)近几年来，一种原产于南美，被称为“植物杀手”的藤本植物——薇甘菊正在我国大肆扩散，对本土生物多样性和农业生产造成了巨大威胁。

①薇甘菊生长时具趋光性，很容易向上层生长、扩展，并像被子一样把树木全部覆盖，致使成片的植物枯死。受侵害的植物大量死亡的主要原因是：被薇甘菊缠绕覆盖的植物长期不能得到充足的________因而不能进行________以产生生命活动所需的有机物。从生态学角度看，薇甘菊是生态系统成分中的________。

②薇甘菊在土壤潮湿、有机质丰富、阳光充足的环境中，生长特别迅速。农田、果园、人工林往往是薇甘菊入侵和定居的温床。由此可见：限制薇甘菊生长的主要非生物因素是________________________________________________________________________。

③薇甘菊与我们常见的菊花虽然同属菊科，但不是同一个物种。支持这一判断的最重要的依据是：自然条件下，薇甘菊与菊花之间存在着________。

④对薇甘菊进行种群密度调查时，常用的方法是________。

⑤薇甘菊除了可以产生大量种子外，还可以通过其每个节的叶腋所长出的新枝另生成新的植株，这种生殖方式称为________。

(2)课外小组同学发现生长在向光处的蒲公英的叶片较大，叶缘缺刻小，大多数近于全缘(称为阳生叶)，而生长在荫蔽处的蒲公英的叶片较小，叶缘缺刻大，大多数呈锯齿状(称为阴生叶)。他们想进一步探究环境和遗传因素对蒲公英叶形的影响(提示：切取蒲公英的直根，可进行无性繁殖)；于是同学们提出如下三种假设：a.蒲公英的叶形主要受环境因素的影响；b.蒲公英的叶形主要受遗传因素的影响；c.蒲公英的叶形受遗传因素和环境因素的共同影响。请分析后回答：

①你打算探究的假设是___________________________

(从a、b、c项中选择)

②请写出你的实验方案

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

（08岳阳市二检）(22分)Ⅰ．下图是某生物细胞分裂某时期局部结构示意图，1、2、3、4、、、、均表示染色体，B、b与R、r分别表示不同染色体上控制一定性状的不同基因。请据图回答：

① 若该图表示某雌性高等动物卵巢内某一分裂细胞，则该细胞所处的细胞分裂时期为                  。

② 若该图表示某雄性高等动物精巢内一个已经过间期DNA复制的细胞，如果在DNA复制之前将细胞中一个DNA分子用¹⁵N标记，正常情况下该细胞分裂完成所形成的所有细胞中含¹⁵N的细胞所占比例为                。

③ 若该图表示某种植物的一个细胞（只考虑图中标出的两对等位基因并且基因完全显性），则该植物自交后代中与它表现型不同且能稳定遗传的个体所占的比例为          。

④ 若该图表示果蝇的一个细胞，常染色体上的基因B（长翅）对b（残翅）为显性，X染色体上的基因R（红眼）对r（白眼）为显性。用该果蝇与另一果蝇杂交得到的所有子代中，残翅与长翅各占一半，且雌蝇均为红眼，请用遗传图解表示该杂交过程。（要求写出亲代的基因型、表现型以及子代所有的基因型和表现型）

Ⅱ、课外小组同学发现生长在向阳处的蒲公英的叶片较大，叶缘缺刻小，大多数近于全缘（称为阳生叶），而生长在荫蔽处的蒲公英的叶片较小，叶缘缺刻大，大多数呈锯齿状（称为阴生叶）。他们想进一步探究环境和遗传因素对蒲公英叶形的影响。（提示：切取蒲公英的直根，可进行无性繁殖）

① 现提供了一个合理的实验设计思路：取向阳处的蒲公英的直根随机平分为A、B两组，分别在向阳处和荫蔽处种植；另取荫蔽处的蒲公英的直根随机平分为C、D两组，分别种植在向阳处和荫蔽处。观察叶形。

② 预测下列假设的实验结果：

假设一：蒲公英的叶形只受环境因素的影响，实验结果是                   。

假设二：蒲公英的叶形只受遗传因素的影响，实验结果是                    。

假设三：蒲公英的叶形受遗传因素和环境因素的共同影响，实验结果是        。