第二步:取两支试管编号.在1号试管中注入第一步得到的蛋清液2ml.2号试管中注入2ml唾液. 第三步:然后.向1号和2号试管中各加入2--3滴5%的NaOH溶液.振荡. 第四步:再向1号和2号试管中各加入2--3滴的CuSO4溶液.振荡. 实验结果:振荡摇匀后.置一会儿.可看到1号和2 号试管中都呈现红紫色 结果分析:该实验证明唾液中存在着与蛋清同样的成分.即蛋白质.而唾液中除水以外主要成分是酶. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

细胞内有氧呼吸第二阶段为丙酮酸的分解。为探究该反应发生的场所,甲、乙两同学分别做了如下实验:
甲同学的方法:
步骤一:取新鲜肝脏组织用胰蛋白酶处理,使之分散为单个细胞。
步骤二:用含14C标记的C6H12O6及完全营养液培养肝细胞一段时间。
步骤三:离心得到细胞质基质及线粒体基质,分装在标号为1、2的两支试管中。
步骤四:取新配制的澄清石灰水两滴,分别滴入两支试管内。
现象:1、2两支试管变浑浊。
结论:丙酮酸的分懈既发生在细胞质基质中,又发生在线粒体基质中。
乙同学的方法:第一步同甲步骤一,第二步同甲步骤三,第三步待续。
请回答下列问题:
(1)实验完成后,老师指出甲同学的实验结果是错误的。请分析其结果出错的原因:________________。
(2)现给你如下试剂:14C标记的丙酮酸及完全营养液(不含糖)、清水、吸管若干、新配制的澄清石灰水,请继续乙的实验,探究丙酮酸水解发生的场所。
步骤三:取等量且少量的试管1及试管2的溶液分别置于编号为A、B的两支试管内,再取等量的14C标记的丙酮酸及完全营养液(不含糖)分别加入A、B两支试管内。
步骤四:____预测实验现象及结论:
①.现象:A试管出现浑浊,B试管不出现浑浊。结论:__________________。
②.现象:_________。结论:________________________________________。
③.现象:_________________________________________________________。
结论:丙酮酸的分解既发生在细胞质基质中,又发生在线粒体基质中。

查看答案和解析>>

某校研究性学习小组准备了以下实验材料和用具:取自花盆中的土壤、烧杯、厚纱布、蒸馏水、搅棒、试管、淀粉糊、斐林试剂、碘液、量筒、酒精灯等。请你以“探究土壤中的微生物对淀粉的分解作用”为课题进行实验方案的设计,完成下列有关问题。

(一)给实验作出假设:                                                       。

(三)该实验的原理是:

(1)                                                ;

(2)                                               ;

(3)                                                   。

(四)实验步骤:

(1)制备土壤浸出液:将取自花盆的土壤放入垫有厚纱布的烧杯中,加蒸馏水搅拌,然后将纱布连同土壤一起取出来,将留在烧杯中的土壤浸出液静置一段时间备用。

(2)取两只烧杯,编号为A、B,加入等量的淀粉糊,在A烧杯中加入30mL土壤浸出液作实验组,在B烧杯中加入30mL蒸馏水作对照组。

(3)在室温下放置若干天后,取两支试管编号为AA2,各加入A烧杯中溶液10mL,另取两支试管编号为B1 B2,各加入B烧杯中的溶液10mL。

(4)在A1  B1中分别加入等量碘液,A2 B2分别加入等量斐林试剂并煮沸。

(5)观察试管中溶液颜色的变化,记录实验结果。

(五)结果预测及结论

第一种可能结果及结论

第二种可能结果及结论

第二种可能结果及结论

A1

变蓝

不变蓝

             

B1

变蓝

变蓝

             

A2

砖红色

砖红色

               

B2

呈蓝色(无砖红色)

呈蓝色(无砖红色)

               

结论

                       

                    

土壤浸出液没有将淀粉分解

查看答案和解析>>

为探究髙温对酶活性的影响,某同学设计了如下实验:
(1) 实验过程与结果:
第一步:取两支洁净试管编号1和2;
第二步:向1号试管中加入2mL 3%新鲜过氧化氛溶液,2号试管中加入1mL 20%新鲜肝脏研磨液,分别置于1000C恒温水浴5min ;
第三步:将2号试管中的肝脏研磨液加入1号试管,振荡摇匀,再置于常温下5min,始终未观察到气泡产生。
(2) 结果分析:请推断观察不到气泡产生的两种可能原因。
①________________________________________________________;
②________________________________________________________
(3) 有人在原实验的基础上设计了以下实验验证第(2)题的推断:
①第三步后,若继续向试管中加入2mL3%新鲜过氧化氢溶液,仍未观察到气泡产生。则说明________________________________________
②第三步后,若继续向试管中加入1mL新鲜的20%新鲜肝脏研磨液,仍未观察到气泡产生。则说明________________________________________________

查看答案和解析>>

为探究髙温对酶活性的影响,某同学设计了如下实验:

(1) 实验过程与结果:

第一步:取两支洁净试管编号1和2;

第二步:向1号试管中加入2mL 3%新鲜过氧化氛溶液,2号试管中加入1mL 20%新鲜肝脏研磨液,分别置于1000C恒温水浴5min ;

第三步:将2号试管中的肝脏研磨液加入1号试管,振荡摇匀,再置于常温下5min,始终未观察到气泡产生。

(2) 结果分析:请推断观察不到气泡产生的两种可能原因。

①________________________________________________________;

②________________________________________________________

(3) 有人在原实验的基础上设计了以下实验验证第(2)题的推断:

①第三步后,若继续向试管中加入2mL3%新鲜过氧化氢溶液,仍未观察到气泡产生。则说明________________________________________

②第三步后,若继续向试管中加入1mL新鲜的20%新鲜肝脏研磨液,仍未观察到气泡产生。则说明________________________________________________

 

查看答案和解析>>

(07唐山一中冲刺卷)某校研究性学习小组准备了以下实验材料和用具:取自花盆中的土壤、烧杯、厚纱布、蒸馏水、搅棒、试管、淀粉糊、斐林试剂、碘液、量筒、酒精灯等。请你以“探究土壤中的微生物对淀粉的分解作用”为课题进行实验方案的设计,完成下列有关问题。

(一)给实验作出假设                                               

(二)该实验的原理是:

(1)                                                                  

(2)                                                                   

(3)                                                                  

(三)实验步骤:

(1)制备土壤浸出液:将取自花盆的土壤放入垫有厚纱布的烧杯中,加蒸馏水搅拌,然后将纱布连同土壤一起取出来,将留在烧杯中的土壤浸出液静置一段时间备用。

(2)取两只烧杯,编号为A、B,加入等量的淀粉糊,在A烧杯中加入30mL土壤浸出液作实验组,在B烧杯中加入30mL蒸馏水作对照组。

(3)在室温下放置若干天后,取两支试管编号为A1、A2,各加入A烧杯中溶液10mL,另取两支试管编号为B1、B2,各加入B烧杯中的溶液10mL。

(4)在A1、B1中分别加入等量碘液,A2、B2分别加入等量斐林试剂并煮沸。

(5)观察试管中溶液颜色的变化,记录实验结果。

(四)结果预测及结论

 

第一种可能结果及结论

第二种可能结果及结论

第三种可能结果及结论

A1

变蓝

不变蓝

 

B1

变蓝

变蓝

 

A2

砖红色

砖红色

 

B2

呈蓝色(无砖红色)

呈蓝色(无砖红色)

 

结论

 

 

土壤浸出液没有将淀粉分解

查看答案和解析>>


同步练习册答案