为验证甲状腺激素对代谢的影响，某同学设计了如下实验。

实验材料：成年雄性小白鼠20只，鼠笼、鼠饮水器、灌胃管，5 mg·mLˉ^l

甲状腺激素生理盐水溶液、生理盐水、蒸馏水，1000 mL广口瓶，秒表等。

实验步骤：

第一步，将小白鼠置于鼠笼内正常饲养，实验室温度保持在23℃左右；

第二步，给小白鼠每日每次用灌胃法饲给5 mg·mLˉ^l甲状腺激素溶液l mL，每日2次，连续用药1周；

第三步，1周后将每只小白鼠放入广口瓶中，把瓶口密封后立即观察小白鼠的活动，并记录其存活时间，最后汇总全组动物的实验结果，计算平均存活时间。

根据以上实验步骤，完成下列问题：

（1）本实验的基本原理是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

（2）为增强说服力，请完善上述实验步骤中的每一步。

第一步、　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

第二步、　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

第三步、　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（3）设计一张表格，记录实验结果。

（4）预期实验结果：

为验证甲状腺激素对代谢的影响，某课题小组设计了如下实验：

实验材料：成年雄性小白鼠20只、鼠笼、鼠饮水器、灌胃管、5mg／mL的甲状腺激素生理盐水溶液、生理盐水、蒸馏水、1000mL广口瓶、秒表等．

  实验步骤：

  第一步：将小白鼠置于鼠笼内正常饲养，实验室温度保持在适宜温度(23℃左右)；

  第二步：每次用灌胃法饲给小白鼠5mg／mL的甲状腺激素溶液1mL，每日2次，连续用药1周；

  第三步：1周后，将每只小白鼠分别放入广口瓶中，将瓶口密封后开始观察小白鼠的活动，并记录存活时间，最后汇总全组动物的实验结果，计算平均存活时间。

根据以上实验步骤，完成下列问题：

(1)为增强说服力，请完善上述实验步骤中的每一步。

第一步：                              ；

第二步：                                  ；

第三步：                              .

(2)设计一张表格，记录实验结果．

(3)预期实验结果：                          .

(12分，每空2分)胰高血糖素对小白鼠和人具有相同的生理作用。为了验证“胰高血糖素具有升高血糖的生理作用”，请完善实验步骤，预测和解释实验应出现的结果，并写出实验结论。
(一)实验材料和用具：
正常实验小白鼠2只，生理盐水，用生理盐水配制的适宜浓度的胰高血糖素溶液，斐林试剂，注射器，试管，烧杯，酒精灯等。   
(二)实验步骤：
(1)确定其中一只鼠为实验鼠，注射  ；另一只鼠起对照作用，对它的处理是   。
(2)将两支试管分别编号为l号和2号，各加入等量的斐林试剂。
(3)给药l小时后，对两只小白鼠采尿液，实验鼠尿液放入1号试管内，另一只鼠的尿液放入2号试管内。  
(4)将两支试管摇匀后，   ，观察两支试管溶液颜色的变化。．
(三)实验结果的预测、解释和结论：
结果：1号试管中   ，表明   ；2号试管中仍为蓝色溶液。
实验结论：   。  

(12分，每空2分)胰高血糖素对小白鼠和人具有相同的生理作用。为了验证“胰高血糖素具有升高血糖的生理作用”，请完善实验步骤，预测和解释实验应出现的结果，并写出实验结论。

  (一)实验材料和用具：

  正常实验小白鼠2只，生理盐水，用生理盐水配制的适宜浓度的胰高血糖素溶液，斐林试剂，注射器，试管，烧杯，酒精灯等。   

    (二)实验步骤：

    (1)确定其中一只鼠为实验鼠，注射   ；另一只鼠起对照作用，对它的处理是    。

    (2)将两支试管分别编号为l号和2号，各加入等量的斐林试剂。

    (3)给药l小时后，对两只小白鼠采尿液，实验鼠尿液放入1号试管内，另一只鼠的尿液放入2号试管内。  

    (4)将两支试管摇匀后，    ，观察两支试管溶液颜色的变化。．

    (三)实验结果的预测、解释和结论：

    结果：1号试管中    ，表明    ；2号试管中仍为蓝色溶液。

实验结论：    。  

    (一)实验材料和用具：

    正常实验小白鼠2只，生理盐水，用生理盐水配制的适宜浓度的胰高血糖素溶液，班氏糖定性试剂，注射器，试管，烧杯等.

    (二)实验步骤：

    (实验提示：采用腹腔注射给药，给药剂量不作实验设计要求；给药1小时后，用注射器在小鼠膀胱处穿刺取尿液)

    (三)实验结果的预测、解释和结论.