右图表示将植物放在不同浓度CO₂环境条件下，其光合作用速率受光照强度影响的变化曲线。b点与a点相比较，b点时叶肉细胞中C₃的含量；b点与c点相比较，b点时叶肉细胞中C₃的含量的变化情况是

(　　)

A．低；高　　　　　　　　　B．低；基本一致

C．高；高 　　　　　　　　 D．高；基本一致

（14分）I. 右图表示某植物的非绿色器官在不同的氧气浓度下O₂吸收量和CO₂生成量的变化，请据图回答：

（1）图中曲线QR区段CO₂生成量急剧减少的主要原
因是________________。
（2）P点的生物学含义是无氧呼吸消失点，由纵轴、
CO₂生成量和O₂吸收量共同围成的面积所代表的生物
学含义是____________________。
（3）若图中的AB段与BC段的距离等长，说明此时有氧呼吸释放的CO₂与无氧呼吸释放的CO₂相比_________（填“一样多”或“更多”或“更少”）。
在原图中绘出无氧呼吸产生的CO₂随氧气浓度变化而变
化的曲线（注意交点）。
Ⅱ.右图是夏季晴朗的一天，某种绿色植物在24小时内O₂吸收量和释放量的变化示意图(单位:mg/h)。A、B点对应时刻分别为6:00和19:00。请分析回答：

(1) 在此24小时内不进行光合作用的时段是__________。
(2) 测得该植物一昼夜的O₂净释放量为300mg，假设该植物在24小时内呼吸速率不变，光合作用速率最高时，光合作用每小时利用CO₂的量是________mg. 图中阴影部分所表示的O₂释放量________(大于或等于或小于)300mg。与C点相比，D点C₃的含量________（升高或不变或降低）。从图中标的点取相同数量的叶片，经过脱色碘液处理，_____点的颜色最深。
(3) 若适当增加植物生长环境中CO₂的浓度，B点将向________(左/右）移动。在生产实践中，常采用施用农家肥的方法增加CO₂的浓度，其原理是________________。

（14分） I. 右图表示某植物的非绿色器官在不同的氧气浓度下O₂吸收量和CO₂生成量的变化，请据图回答：

（1）图中曲线QR区段CO₂生成量急剧减少的主要原

因是________________。

（2）P点的生物学含义是无氧呼吸消失点，由纵轴、

CO₂生成量和O₂吸收量共同围成的面积所代表的生物

学含义是____________________。

（3）若图中的AB段与BC段的距离等长，说明此时有氧呼吸释放的CO₂与无氧呼吸释放的CO₂相比_________（填“一样多”或“更多”或“更少”）。

在原图中绘出无氧呼吸产生的CO₂随氧气浓度变化而变

化的曲线（注意交点）。

Ⅱ.右图是夏季晴朗的一天，某种绿色植物在24小时内O₂吸收量和释放量的变化示意图(单位:mg/h)。A、B点对应时刻分别为6:00和19:00。请分析回答：

 (1) 在此24小时内不进行光合作用的时段是__________。

(2) 测得该植物一昼夜的O₂净释放量为300mg，假设该植物在24小时内呼吸速率不变，光合作用速率最高时，光合作用每小时利用CO₂的量是________mg. 图中阴影部分所表示的O₂释放量________(大于或等于或小于)300mg。与C点相比，D点C₃的含量________（升高或不变或降低）。从图中标的点取相同数量的叶片，经过脱色碘液处理，_____点的颜色最深。

(3) 若适当增加植物生长环境中CO₂的浓度，B点将向________(左/右）移动。在生产实践中，常采用施用农家肥的方法增加CO₂的浓度，其原理是________________。

右图表示将某植物放在不同浓度CO₂环境条件下，其光合 作用速率受光照强度影响的变化曲线。a、b、c点所对应的叶肉细胞中C₃含量由高到低的顺序是（    ）

A．a>b>c            B．a<b<c

C．a>b=c            D．a=b<c

右图表示将A植物放在不同浓度CO₂环境条件下，其光合速率受光照强度影响的变化曲线。b点与a点相比较，b点时叶肉细胞中C₃的含量________；b点与c点相比较，b点时叶肉细胞中C₃的含量________。

A．低、高           B．低、基本一致

C．高、高           D．高、基本一致