如图是某同学为了研究酵母菌的无氧呼吸所制作的一个实验装置。开始时在洁净的锥形瓶中装满质量分数为2%的葡萄糖溶液，并在其中加入适量的酵母菌。发酵过程中液体会进入移液管，从移液管的刻度上可以读出进入移液管的液体量，表中是该同学在不同的温度条件下进行实验时所记录的数据(单位：mL)。


（1）实验开始时应对葡萄糖溶液做煮沸处理，其目的是                     。
（2）该实验中酵母菌无氧呼吸的反应式                                  。
（3）表中数据表示酵母菌细胞呼吸产生的              的量，20 ℃时它产生的平均速率是        mL/min。
（4）最有利于酵母菌发酵的实验温度是     ，在此温度条件下预计在第5分钟到第6分钟之间移液管中增加的液体量比第4分钟到第5分钟之间增加的量       （多或少），可能的原因                                。

下图是某同学为了研究酵母菌的细胞呼吸所设计的一个实验装置。开始时锥形瓶中装满了质量分数为5%的蔗糖溶液（可以作为酵母菌的营养液），并在其中加入了适量的酵母菌，将装置密封并静置一段时间后记录下初始液面的数据，实验过程中液体会进入玻璃管，从玻璃管的刻度上可以读出进入玻璃管的液体量。表中是该同学在不同的温度条件下进行实验时所记录的数据与初始液面数据的差值。（单位:mL）（9分）

Ⅰ.某同学为了研究环境中重金属元素对生物的污染情况，分别测定了池塘和草原生态系统中某种重金属元素在各种生物体内的质量分数，结果如下.请根据下表回答问题：

⑴请分别写出两个生态系统中最长的一条食物链：

池塘生态系统：________________                                               _，

草原生态系统：__________                                               _______。

⑵重金属元素在这两条食物链的各种生物体内分布有什么规律：____________      _。

⑶在上述所给出的池塘生态系统中，属于生产者的是___________________，在上述所给出的草原生态系统中，属于消费者的是___________________。

⑷人如果误服重金属盐会引起中毒，原因是                                        ，采取的相应措施是可服用大量的_______。

A. 水        B.牛乳        C.食盐水        D.糖浆

Ⅱ.在光照条件下培养藻类；在培养液中加入足量的离子和足量的氮和磷，实验过程中，光照适宜，每天测定四项数据；藻类数量的变化、水中有机物总量的变化、细菌的数量变化、溶氧量的变化。根据实测数据绘制出相关的四条曲线，如下图表示。据此回答：

⑴从图A曲线可以看出，藻类数量增长曲线呈“S”型增长，增长速度最快的是第____天，

从第6天起种群数量不再增加的原因是__________________________。

⑵从图B可以看出水中有机物的含量不断增加，这是由________________引起的。

⑶图C反映的是细菌数量变化的情况，藻类的大量增加与细菌数量变化之间存在着什么联

系?__________，理由是___________________________

⑷随水中藻类的增加，光合作用制造出大量氧气，理应会使水中溶氧量迅速增加，但为什么出现图D的变化?_________________。

如图是某同学为了研究酵母菌的无氧呼吸所制作的一个实验装置。开始时在洁净的锥形瓶中装满质量分数为2%的葡萄糖溶液，并在其中加入适量的酵母菌。发酵过程中液体会进入移液管，从移液管的刻度上可以读出进入移液管的液体量，表中是该同学在不同的温度条件下进行实验时所记录的数据(单位：mL)。

（1）实验开始时应对葡萄糖溶液做煮沸处理，其目的是?                      。

（2）该实验中酵母菌无氧呼吸的反应式?                                   。

（3）表中数据表示酵母菌细胞呼吸产生的?      ?的量，20 ℃时它产生的平均速率是?      ?mL/min。

（4）最有利于酵母菌发酵的实验温度是?      ?，在此温度条件下预计在第5分钟到第6分钟之间移液管中增加的液体量比第4分钟到第5分钟之间增加的量?      ?          （多或少），可能的原因?                                 。

（10分）如图是某同学为了研究酵母菌的无氧呼吸所制作的一个实验装置。开始时在洁净的锥形瓶中装满质量分数为2%的葡萄糖溶液，并在其中加入适量的酵母菌。发酵过程中液体会进入移液管，从移液管的刻度上可以读出进入移液管的液体量,表中是该同学在不同的温度条件下进行实验时所记录的数据（单位：mL）。

	第1分钟	第2分钟	第3分钟	第4分钟	第5分钟
4℃	0	0	0.1	0.2	0.3
10℃	0.2	1.0	1.9	3.1	4.0
20℃	0.4	1.3	2.2	3.3	4.5
35℃	0.7	1.2	2.8	4.4	5.0
55℃	0	0.1	0.2	0.3	0.4