[09南开中学模拟-17]请根据右图所示“种群生长 的坐标曲线.回答下列有关问题: (1)一种叫做水葫芦的水生植物进入我国江海湖泊生长.短短两年时间将云南滇池水面几乎全部占据.造成旅游.水产多方面损失.图中曲线 符合水葫芦的疯狂漫延.表现了达尔文进化观点中所说的生物 的特性.这种现象在生态学上叫做外来生物入侵.是破坏生物多样性的方式之一. (2)如图若表示一个国家或地区人口数量随时间的变化.其中在 段.老年人的数量比例较小.由于我国人口基数大.目前我国人口发展的基本情况处于这一段. (3)用达尔文进化观点分析.图中带阴影响的部分表示 .曲线中表现微生物发酵过程中.种内斗争表现最为剧烈的时段是 .在对青霉菌进行发酵培养时.提取青霉素的最佳时间点应在 点. (4)人们进行狩猎或海洋捕捞作业.应把握在 点时进行.因为此时种群数量的恢复能力最强. (5)如果上图表示“植物叶的生长时间与叶内叶绿素含量的变化 .图中正确表示的曲线是 . 查看更多

 

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(09平遥中学三月)(8分)植物细胞光合作用与细胞呼吸之间有密切的联系。下图表示了两者之间的关系,请根据图示分析回答:

(1)表示光合作用的是图①―⑤过程中的                    过程。

(2)表示有氧呼吸的是图①―⑤过程中的             过程,真核细胞中其发生场所在                         

(3)①过程正常进行所必需的外界条件是                                 

(4)写出绿色植物光合作用的反应式 _________________________(2分)。

(5)有氧呼吸与无氧呼吸的共同途径是           _  。(用图中数字表示)

(6)在夏季的中午,由于阳光强烈照射,植物叶片气孔关闭,将会引起暗反应中三碳化合物含量的变化是           

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(09盐城中学第七次综合考试)(7分)人体内环境的稳态的维持,依赖于各个器官、系统的协调活动,而信息分子是它们之间的“语言”。分析右图,回答问题:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(1)写出有关序号或字母代表的含义:

                ;③                  ;D                      

(2)在体内刺激如            和外界环境刺激如        的作用下,C过程会增强,以维持内环境的相对稳定。

(3)图中A的分泌量的多少受到                            两种信息分子的调节。

(4)营养不良常会导致机体组织水肿、免疫力下降,其原因是              

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(09洪泽中学三模)(9分)生物研究性小组的同学对某地区人类的遗传病进行调查。在调查中发现甲病(A-a)在患有该病的家族中发病率较高,往往是世代相传;乙病(B-b)的发病率较低,往往是隔代相传。以下是甲病和乙病在该地区万人中表现情况统计表(甲、乙病均由核基因控制)。请根据材料作答:
(1)控制甲病的基因最可能位于       染色体上,控制乙病的基因最可能位于      染色体上。

 

(2)下图是该小组同学在调查中发现的上述两种遗传病的家族系谱图,请据图回答问题:

①Ⅰ-3的基因型为              ,Ⅱ-6的基因型为                
②Ⅲ-10为纯合子的概率为       ,其致病基因最终来自于       号。
③Ⅳ-11患甲病的概率为       ,只患乙病的概率为       ,不患病的概率为   

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(09盐城中学第七次综合考试)(7分)菜豆种皮颜色由两对非等位基因A(a)和B(b)调控。A基因控制色素合成(A―显性基因―出现色素,AA和Aa的效应相同),B为修饰基因,淡化颜色的深度( B―显性基因,修饰效应出现,BB和 Bb的效应不同)。现有亲代种子P1(纯种、白色)和 P2(纯种、黑色),杂交实验如下:

P1     ×        P2

           ↓

F1       黄褐色

           ↓×

F2 黑色  黄褐色  白色

     3  : 6    :7

(1)F2种皮颜色发生性状分离           (能/不能)在同一豆荚体现,         (能/不能)在同一植株体现。

(2)①P1的基因型是                   

②F2中种皮为白色的个体基因型有                    种,其纯种个体大约占                   

(3)从F2中取出一粒黑色种子,在适宜条件下培育成植株。为了鉴定其基因型,将其与F1杂交,预计可能的实验结果,并得出相应的结论                                

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(09洪泽中学三模)(6分)下图为四种不同的育种方法,分析回答:

 

 

 

 

 

 

 

(1)图中A、D方向所示的途径表示杂交育种方式,一般从F2开始选种,这是因为     

(2)若亲本的基因型有以下四种类型

 

 

 

 

①两亲本相互杂交,后代表现型为3∶1的杂交组合是                   

②选乙、丁为亲本,经A、B、C途径可培育出    种纯合植物。该育种方法突出的优点是                       

(3)E方法所运用的原理是               

(4)下列经F方法培育而成的新品种是                  

A.太空椒         B.无籽番茄         C.白菜-甘蓝        D.八倍体小黑麦

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