D、d与T、t都是同源染色体上的等位基因，下列有关叙述中正确的是

1. A.
   进行独立遗传的DDTT与ddtt杂交，F₂中得到具双显性性状且稳定遗传的个体比例为9／16
2. B.
   将DDTT基因型的个体进行花药离体培养，其后代无Dt基因型的个体
3. C.
   将基因型为DDtt的桃树枝条嫁接到基因型为ddTT的植株上，自花传粉后，所结果实的基因型为DdTt
4. D.
   后代表现型为1∶1∶1∶1的两个亲本，基因型一定为DdTt和ddtt

请回答：

（1）水稻是重要的粮食作物之一，直接关系到世界一半人口的生活质量。而决定水稻品质与产量的，则是________。

（2）“世界水稻基因组测序”计划中的测序是指________。

A．DNA的碱基排列顺序

B．基因的排列顺序

C．信使RNA的排列顺序

D．蛋白质的氨基酸排列顺序

（3）已知1个核苷酸长度为0．34nm（纳米），则水稻第4号染色体的DNA分子长度为________m。

（4）在水稻第4号染色体中，估计基因的碱基对数目不超过全部碱基对的10％，试问平均每个基因最多含有________个碱基对。

（5）关于材料中提到的染色体、基因、碱基对的说法不正确的是________。

A．碱基对是由DNA分子中A与T（或T与A）、C与G（或G与C）配对形成的

B．染色体是水稻遗传物质的主要载体

C．基因在染色体上呈线性排列

D．水稻每个基因都由4个脱氧核苷酸组成

（6）水稻食用部分所含营养物质主要成分是________，它是水稻种子结构中的________部分，该部分是由________发育来的。

（7）水稻某基因有碱基1200个，则它控制合成含两条肽链的蛋白质所具有的氨基酸数、脱水数依次是________。

A．200、199

B．200、198

C．400、199

D．400、198

（8）由“国际水稻基因组测序”计划研究可知，目前生物学在微观方面的研究已深入到________水平。

（9）我国科学家在测序第4号染色体的同时，还对另一亚种籼稻广陆矮4号染色体序列进行测定，通过对两个品种连续长达230万个DNA碱基对相应序列的同源比较，首先报道了水稻两个主要栽培稻（籼稻、粳稻）间的基因组成、顺序及DNA基因水平上的一些异同，从而揭示了________。

（10）试简述我国这一项研究成果的意义。

2002年11月，我国科学家采用克隆步移法完成了对水稻粳稻基因组第4号染色体全长序列的精确测定，拼接后总长为3500万碱基对，精确度为99．99％，覆盖了染色体全长序列98％的区域，达到国际公认的基因组测序图的标准。同时，我国科学家对水稻第4号染色体所含基因进行预测分析，鉴定出4658个基因，并注释在染色体上的准确位置，为进一步鉴定这些基因的功能奠定了基础。“国际水稻基因组测序”计划始于1998年，由日本、美国、中国、法国等11个国家和地区发起并参与，我国承担水稻第4号染色体的测序工作。

请回答：

（1）水稻是重要的粮食作物之一，直接关系到世界一半人口的生活质量。而决定水稻品质与产量的，则是________。

（2）“世界水稻基因组测序”计划中的测序是指________。

A．DNA的碱基排列顺序

B．基因的排列顺序

C．信使RNA的排列顺序

D．蛋白质的氨基酸排列顺序

（3）已知1个核苷酸长度为0．34nm（纳米），则水稻第4号染色体的DNA分子长度为________m。

（4）在水稻第4号染色体中，估计基因的碱基对数目不超过全部碱基对的10％，试问平均每个基因最多含有________个碱基对。

（5）关于材料中提到的染色体、基因、碱基对的说法不正确的是________。

A．碱基对是由DNA分子中A与T（或T与A）、C与G（或G与C）配对形成的

B．染色体是水稻遗传物质的主要载体

C．基因在染色体上呈线性排列

D．水稻每个基因都由4个脱氧核苷酸组成

（6）水稻食用部分所含营养物质主要成分是________，它是水稻种子结构中的________部分，该部分是由________发育来的。

（7）水稻某基因有碱基1200个，则它控制合成含两条肽链的蛋白质所具有的氨基酸数、脱水数依次是________。

A．200、199

B．200、198

C．400、199

D．400、198

（8）由“国际水稻基因组测序”计划研究可知，目前生物学在微观方面的研究已深入到________水平。

（9）我国科学家在测序第4号染色体的同时，还对另一亚种籼稻广陆矮4号染色体序列进行测定，通过对两个品种连续长达230万个DNA碱基对相应序列的同源比较，首先报道了水稻两个主要栽培稻（籼稻、粳稻）间的基因组成、顺序及DNA基因水平上的一些异同，从而揭示了________。

（10）试简述我国这一项研究成果的意义。