某生物兴趣小组利用下列材料用具，探索植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用。

材料用具：刚生长一年的某种植物枝条、20mL试管、10mL浓度为10^-7mol/L的2,4-D溶液、10mL移液管、1mL移液管、蒸馏水、完全培养液(能满足枝条正常生长的营养需求)

实验数据记录表：

请分析回答：

（1）探索课题是　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（2）实验方法与步骤：

①配制系列浓度梯度的2,4-D溶液各9mL。请根据配制方法说明对2号试管的具体操作步骤：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （2分）

②为了增大该植物枝条与2,4-D溶液的接触面积，对该植物枝条的处理是将其下端削成　　　　 。

③用2,4-D溶液处理该植物枝条的方法是______________。

④枝条经2,4-D处理后用　　　　　　　 进行培养。

（3）实验观察：实验的观察指标除表中所列外，还可以是　　　　　　　　 。

（4）结果分析：由记录表可得出结论：　　　　　　　　　　　　　　 。

（09泰州市联考）（8分）某生物兴趣小组利用下列材料用具，探索植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用。

材料用具：刚生长一年的某种植物枝条、20mL试管、10mL浓度为10^-7mol/L的2,4-D溶液、10mL移液管、1mL移液管、蒸馏水、完全培养液(能满足枝条正常生长的营养需求)

实验数据记录表：

请分析回答：

（1）探索课题是                                 。

（2）实验方法与步骤：

①配制系列浓度梯度的2，4-D溶液各9mL。请根据配制方法说明对2号试管的具体操作步骤：              （2分）

②为了增大该植物枝条与2，4-D溶液的接触面积，对该植物枝条的处理是将其下端削成         。

③用2，4-D溶液处理该植物枝条的方法是______________。

④枝条经2，4-D处理后用               进行培养。

（3）实验观察：实验的观察指标除表中所列外，还可以是                 。

（4）结果分析：由记录表可得出结论：                             。

分析有关科学实验探究的资料，回答问题：（共17分）
I．下面是以小麦为材料所进行的实验，请回答有关问题。
61．（1）将发芽的种子研磨液置于试管中，加入班氏试剂，并___________，试管中出现红黄色，说明发芽的小麦种子中含有_________________。
62．在盛有10ml 3%过氧化氢溶液的试管中，加入新鲜的发芽的小麦种子研磨液时，试管中有大量气泡生成，将点燃的卫生香插入试管，火焰变得明亮，这个实验证明发芽的小麦种子中含有_______________。但在同样盛有10ml 3%过氧化氢溶液的试管中，加入经加热煮沸的发芽的小麦种子研磨液时，同样的操作却没有以上现象发生，试分析原因是                      。
63．利用小麦叶片进行“叶绿体色素提取与分离”实验时，在提取叶绿体色素的过程中，研磨叶片通常需加少量二氧化硅、碳酸钙及适量无水乙醇。二氧化硅的作用是          
碳酸钙的作用是           无水乙醇的作用是                                   
64．若利用小麦的根毛细胞进行质壁分离实验，由于观察的细胞无色透明，为了取得更好的观察效果，调节显微镜的措施是：_____________________________。
II．为了验证“植物主茎顶芽产生的生长素能够抑制侧芽生长”，某同学进行了以下实验：
①选取健壮、生长状态一致的幼小植株，分为甲、乙、丙、丁4组，甲组植株不做任何处理，其他三组植株均切除顶芽。然后乙组植株切口不做处理；丙组植株切口处放置不含生长素的琼脂块；丁组植株切口处放置含有适宜浓度生长素的琼脂块。
②将上述4组植株置于相同且适宜的条件下培养。
回答下列问题：
65．各组植株侧芽的预期生长情况分别为：甲组 　　　　　　　 ；乙组  　　　　　；丙组 　　　　　　　　　　；丁组 　　　　　　　    。
66．比较甲组与乙组的预期结果，能够说明__         　　　　　          __。
67．比较乙组和丙组的预期结果，能够说明__      　　　　　             __。
68．比较丙组和丁组的预期结果，能够说明__       　　　　　            __。
69．顶芽产生的生长素抑制侧芽生长的原因是    　　　　　。

分析有关科学实验探究的资料，回答问题：（共17分）

I． 下面是以小麦为材料所进行的实验，请回答有关问题。

61．（1）将发芽的种子研磨液置于试管中，加入班氏试剂，并___________，试管中出现红黄色，说明发芽的小麦种子中含有_________________。

62．在盛有10ml 3%过氧化氢溶液的试管中，加入新鲜的发芽的小麦种子研磨液时，试管中有大量气泡生成，将点燃的卫生香插入试管，火焰变得明亮，这个实验证明发芽的小麦种子中含有_______________。但在同样盛有10ml 3%过氧化氢溶液的试管中，加入经加热煮沸的发芽的小麦种子研磨液时，同样的操作却没有以上现象发生，试分析原因是                       。

63．利用小麦叶片进行“叶绿体色素提取与分离”实验时，在提取叶绿体色素的过程中，研磨叶片通常需加少量二氧化硅、碳酸钙及适量无水乙醇。二氧化硅的作用是          

碳酸钙的作用是            无水乙醇的作用是                                   

64．若利用小麦的根毛细胞进行质壁分离实验，由于观察的细胞无色透明，为了取得更好的观察效果，调节显微镜的措施是：_____________________________。

II． 为了验证“植物主茎顶芽产生的生长素能够抑制侧芽生长”，某同学进行了以下实验：

①选取健壮、生长状态一致的幼小植株，分为甲、乙、丙、丁4组，甲组植株不做任何处理，其他三组植株均切除顶芽。然后乙组植株切口不做处理；丙组植株切口处放置不含生长素的琼脂块；丁组植株切口处放置含有适宜浓度生长素的琼脂块。

②将上述4组植株置于相同且适宜的条件下培养。

回答下列问题：

65．各组植株侧芽的预期生长情况分别为：甲组  　　　　　　　  ；乙组   　　　　　 ；丙组  　　　　　　　　　　；丁组  　　　　　　　     。

66．比较甲组与乙组的预期结果，能够说明__          　　　　　          __。

67．比较乙组和丙组的预期结果，能够说明__       　　　　　             __。

68．比较丙组和丁组的预期结果，能够说明__        　　　　　            __。

69．顶芽产生的生长素抑制侧芽生长的原因是     　　　　　。