提出问题→作出假设→设计实验→(包括选择实验材料.选择实验器具.确定实验步骤.设计实验记录表格)→实施实验→分析与结论→表达与交流.1.酵母菌培养液的配制 取20g新鲜的食用酵母菌.分成两等份.分别放入锥形瓶A和锥形瓶B中 .再分别向瓶中注入240mL质量分数为5%的葡萄糖溶液 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

假说-演绎法包括“提出问题、作出假设、验证假设、得出结论”四个基本环节,利用假说-演绎法孟德尔发现了两个遗传定律。下列关于孟德尔的研究过程的分析,正确的是(多选)(  )

A.提出问题是建立在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上的

B.孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”

C.为了验证作出的假设是否正确,孟德尔设计完成了测交实验

D.孟德尔遗传定律可以解释所有有性生殖生物的遗传现象

 

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假说-演绎法包括“提出问题、作出假设、验证假设、得出结论”四个基本环节,利用假说-演绎法,孟德尔发现了两个遗传规律。下列关于孟德尔的研究过程的分析不正确的是

[  ]

A.提出问题是建立在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上的

B.孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”

C.为了验证作出的假设是否正确,孟德尔设计并完成了测交实验

D.孟德尔成功的原因之一是选用豌豆作为实验材料

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假说-演绎法包括“提出问题、作出假设、验证假设、得出结论”四个基本环节,利用假说-演绎法,孟德尔发现了两个遗传规律。下列关于孟德尔的研究过程的分析不正确的是

[  ]

A.提出问题是建立在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上的

B.孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”

C.为了验证作出的假设是否正确,孟德尔设计并完成了测交实验

D.孟德尔成功的原因之一是选用豌豆作为实验材料

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假说—演绎法包括“提出问题、作出假设、验证假设、得出结论”四个基本环节,利用假说—演绎法,孟德尔发现了两个遗传规律。下列关于孟德尔的研究过程的分析不正确的是(  )

A.提出问题是建立在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上的

B.孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”

C.为了验证作出的假设是否正确,孟德尔设计并完成了测交实验

D.孟德尔成功的原因之一是选用豌豆作为实验材料

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假说—演绎法包括“提出问题、作出假设、验证假设、得出结论”四个基本环节,利用假说—演绎法,孟德尔发现了两个遗传规律。下列关于孟德尔的研究过程的分析不正确的是(  )

A.提出问题是建立在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上的

B.孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”

C.为了验证作出的假设是否正确,孟德尔设计并完成了测交实验

D.孟德尔成功的原因之一是选用豌豆作为实验材料

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