如下图所示.甲.乙.丙.丁分别代表某种微生物不同的生存环境.1.2.3.4.5.6.7表示该种微生物细胞中不同的酶.下列相关叙述除哪项外都是正确的? ( ) A.乙中的微生物存在合成5的基因.不存在合成6的基因 B.4.5.6.7的产生.既保证了代谢的需要.又避免了细胞内物质和能量的浪费.增加了微生物对环境的适应能力 C.4.5.6.7是诱导酶.它们的合成与甲.乙.丙.丁中存在的诱导物有 D.1.2.3是该微生物一直存在的酶.所以是组成酶 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

有三个生态系统,请根据相关信息分析回答:

Ⅰ.下表是对生态系统㈠营养级和能量流动情况的调查结果,表中A、B、C、D分别表示不同的营养级,E为分解者。Pg表示生物同化作用固定能量的总量,Pn表示生物体贮存的能量(Pn=Pg-R),R表示生物呼吸消耗的能量。分析回答:

                         单位:102千焦/m2/年

Pg

Pn

R

A

15.9

2.8

13.1

B

870.7

369.4

501.3

C

0.9

0.3

0.6

D

141.0

61.9

79.1

E

211.5

20.1

191.4

(1)该生态系统中生产者是     ,能量从第三营养级传递到第四营养级的效率是          

(2)该生态系统中B与D的种间关系为       ,若C大量死亡,则在一定时间内种群密度增加的种群是       

(3)右图是本生态系统中常见两种害虫「拟谷盗」与「扁拟谷盗」的生态栖位偏好图。根据该图,下列哪些选项正确?











A.在干燥、高温条件下,拟谷盗有竞争优势

B.在潮湿、低温条件下,扁拟谷盗有竞争优势

C.在潮湿、中温条件下,扁拟谷盗有竞争优势

D.在干燥、中温条件下,拟谷盗有竞争优势

(4)该生态系统曾受到轻微污染,生态平衡并未遭到破坏,说明该生态系统具有较强的       稳定性。

(5)从能量输入和输出角度看,该生态系统的总能量是否增加?为什么?

Ⅱ.右图表示生态系统㈡的食物网。








(1)乙、丙的关系为    ,若乙生物被全部杀死,则戊获得的能量将    (增多、不变、减少),理由是                     

(2)若戊被捕杀,数量首先会减少的是_______,原因是____________      _________。

(3)若戊的食物2/3来自乙,其余来自丁,则戊体重每增加3Kg,至少需要消耗甲_________Kg。

Ⅲ. 经调查,生态系统㈢的食物链中共有三个营养级的生物,分别用X、Y、Z表示第一、二、三营养级,每个营养级不同物种的个体数量如图甲所示(图中每一柱条代表一个物种)。一段时间后变化成如图乙所示,下列叙述正确的是(  )


A.X、Y、Z可以称之为群落

B.变化前后该群落的丰富度没有发生变化

C.X营养级的生物之间存在明显的竞争关系,且其中某种生物处于竞争劣势

D.Z营养级生物个体数量的变化是由于捕食者对捕食对象没有选择性的结果

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下图表示在三个密闭装置中培养某种细菌的实验,在控制条件下培养一段时间后,分析培养液中淀粉酶的活性。请回答:?

(1)在该细菌酶合成的调节中,淀粉酶属于                                    酶,合成此酶需要的细胞内、外条件分别是                               。?

(2)经过诱变处理,在无淀粉条件下培养该菌,也从培养液中检测出了高活性淀粉酶,将诱变后得到的菌悬液适当稀释后,转接于同时含有葡萄糖和淀粉作碳源的固体培养基上培养,得到若干菌落后用碘液作显色处理,看到如图所示情况,这说明                        菌落是突变菌。此变异应该发生在控制淀粉酶合成的基因结构的                          (填“编码区”或“非编码区”)。?

(3)下图为某细菌合成某种氨基酸的代谢调节示意图(甲、乙、丙、丁表示物质):?

从微生物代谢的调节来看,酶Ⅰ是              酶。该种氨基酸在细胞中积累过多,会抑制酶Ⅱ的活性,这种调节方式与①相比有           的特点。?

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(每空1分,共16分)
Ⅰ、图1是两种高等生物细胞亚显微结构模式图。图2、图3、图4是图1中部分结构的放大,据图回答。

(1)图中的结构1—15中不应该出现的是[   ]和[   ];可能含有水溶性色素的是[   ];结构15与[   ]的形成有关。
(2)图2、3、4所示在结构上的主要共同点是                     。图2、图3所示结构的名称分别是                    。在一个细胞中,若图2产生的气体从产生部位扩散到相邻图3中被利用,至少需要穿过的磷脂分子层有            层。
(3)已知进行有性生殖的某生物同时具有图2、图3、图4所示三种结构,这三种结构中的DNA能从父亲传递给子代的是              
Ⅱ、如右下图表示细胞内蛋白质合成、去向和定位,其中①~⑦表示细胞结构,甲~丁表示结构中的物质。请据图回答:

(1)此细胞对丁物质有_________的功能(2分)。
(2)结构⑥⑦中,能增大膜面积的结构分别是________、________。
(3)结构①中进行的过程是________,甲表示的物质是________。
(4)能进行DNA复制结构有________(填序号)。
(5)若该图表示胰岛B细胞,则甲、乙、丙、丁四 物质中最可能具有降血糖作用的是_______。

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(每空1分,共16分)

Ⅰ、图1是两种高等生物细胞亚显微结构模式图。图2、图3、图4是图1中部分结构的放大,据图回答。

(1)图中的结构1—15中不应该出现的是[   ]和[   ];可能含有水溶性色素的是[   ];结构15与[   ]的形成有关。

(2)图2、3、4所示在结构上的主要共同点是                      。图2、图3所示结构的名称分别是                     。在一个细胞中,若图2产生的气体从产生部位扩散到相邻图3中被利用,至少需要穿过的磷脂分子层有             层。

(3)已知进行有性生殖的某生物同时具有图2、图3、图4所示三种结构,这三种结构中的DNA能从父亲传递给子代的是              

Ⅱ、如右下图表示细胞内蛋白质合成、去向和定位,其中①~⑦表示细胞结构,甲~丁表示结构中的物质。请据图回答:

(1)此细胞对丁物质有_________的功能(2分)。

(2)结构⑥⑦中,能增大膜面积的结构分别是________、________。

(3)结构①中进行的过程是________,甲表示的物质是________。

(4)能进行DNA复制结构有________(填序号)。

(5)若该图表示胰岛B细胞,则甲、乙、丙、丁四 物质中最可能具有降血糖作用的是_______。

 

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(每空1分,共14分)
(Ⅰ)突变型面包霉菌须在基本培养基上添加适当的氨基酸才能生长(氨基酸依赖型)。现有两个氨基酸依赖型红色面包霉菌突变株a和突变株b,进行如下实验:
实验一:将上述两个突变株分别接种于下面6种培养基上,两个突变株不能在l、3、5培
养基上生长,而在2、4、6培养基上都能生长。培养基的成分如下表所示,则突变株a和
b需要表内A—J中的   氨基酸才能生长。

培养基号
基本成分
增加的氨基酸种类

 


 
A、B、C、D

 
基本培养基
B、E、F、G

C、F、H、I

D、G、I、J

A-J都有
 
(注:基本培养基是野生型菌株可以生长的培养基)
实验二:假定突变株a和b必需的氨基酸为X,在野生型体内,按下图所示的途径合成X(反应①、②、③分别由不同的酶所催化)。添加瓜氨酸时,突变株a能生长,但添加鸟氨酸不能生长;无论添加瓜氨酸还是鸟氨酸,突变株b都不能生长。
    反应①          反应②         反应③
底物             鸟氨酸         瓜氨酸      氨基酸X
突变株a不能生长的原因是  过程受阻,突变株b则是   过程受阻,反应受阻的根本原因是             
实验三:氨基酸Y是人体需要量较多的氨基酸,为使面包霉菌在代谢过程中产生更多的氨基酸Y,根据下图判断。
酶①            酶②           酶③
底物             鸟氨酸       瓜氨酸         氨基酸X
                                
酶④ 
氨基酸Y
应该对面包霉中控制     合成的基因进行诱变破坏;诱变之前,遗传信息的传递途径是                
(Ⅱ)回答下列有关微生物的问题:
(1)图一为某细菌合成某种氨基酸的代谢调节示意图(甲乙丙丁表示中间产物)。

图一

 

 
从微生物代谢的调节来看,酶Ⅰ是________酶。氨基酸在细胞中积累过多,会抑制酶Ⅱ的活性,这种调节方式与①相比有         的特点。
(2)下表是某微生物培养基成分。请根据此表回答下列问题:
编号







成分
S
(NH42SO4
K2HPO4
MgSO4
FeSO4
CaCl2
H2O
含量
10g
0.4g
4.0g
9.25g
0.5g
0.5g
100mL
①如果用此培养基鉴别饮用水是否含有大肠杆菌,其成分中除添加琼脂外还应该添加_________________。
②某同学用此培养基分别培养绿藻和酵母菌。他将培养装置放于光亮处,并连续测定培养液中绿藻和酵母菌个体的数量,绘制成曲线图二。从同化作用类型分析,造成两种生物这种生长现象的原因是           

③目前通过发酵工程可以生产治疗糖尿病的胰岛素。图三表示含有人胰岛素基因的大肠杆菌生长曲线,其中BC段属于________期,其中AC段大肠杆菌种群数量变化呈________型增长;大肠杆菌代谢产物(胰岛素)积累时期相当于曲线的________段;当细胞出现多
种形态,甚至畸形时,大肠杆菌群体生长进入到图中的________段。

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