下面是某校生物小组关于“调查人群中某些性状的遗传”课题的调查情况。
（1）血友病是X染色体上的隐性遗传病，该小组对一家庭成员进行血友病的遗传调查并记录，见下表：
家庭成员血友病调查表（说明：空格中打“√”的为血友病患者，其余为表现正常）

某生物兴趣小组利用下列材料用具，探索植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用。

材料用具：刚生长一年的某种植物枝条、20mL试管、10mL浓度为10^-7mol/L的2,4-D溶液、10mL移液管、1mL移液管、蒸馏水、完全培养液(能满足枝条正常生长的营养需求)

实验数据记录表：

请分析回答：

（1）探索课题是　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（2）实验方法与步骤：

①配制系列浓度梯度的2,4-D溶液各9mL。请根据配制方法说明对2号试管的具体操作步骤：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （2分）

②为了增大该植物枝条与2,4-D溶液的接触面积，对该植物枝条的处理是将其下端削成　　　　 。

③用2,4-D溶液处理该植物枝条的方法是______________。

④枝条经2,4-D处理后用　　　　　　　 进行培养。

（3）实验观察：实验的观察指标除表中所列外，还可以是　　　　　　　　 。

（4）结果分析：由记录表可得出结论：　　　　　　　　　　　　　　 。

回答下列有关微生物和进化的问题（8分）

莠去津是一种除草剂，它是一种在土壤中不易被降解的含氮的有机化合物。由于莠去津在土壤中不易降解，为修复被其污染的土壤，某A课题小组的同学按下面程序选育能降解的细菌（目的菌）。

47．从使用莠去津农田中，发现了能遗传的耐莠去津杂草，以下对其解释正确的是（ ）

A．部分杂草适应了莠去津

B．莠去津使部分杂草产生了突变

C．部分杂草为了适应莠去津而产生了定向变异

D．莠去津对杂草的不定向变异进行了定向选择

48．A组选用长期使用莠去津的的土壤，原因是莠去津　　　　　　 作用使得土壤中可含有目的菌

49．上图示利用　　　　　　 法将微生物接种在固体培养基上，其目的是把聚集的菌种逐步　 　 分散到培养基的表面，最终通过培养后出现单个　　　　 。

50．另外一个B课题小组对以上过程提出异议，认为最终得到菌落除了能降解莠去津的细菌的以外，可能还有另外一类　　　　　　 菌。

B小组查阅资料，发现含过量莠去津的培养基不透明，他们在A组的基础之上，将菌夜涂布在含过量莠去津的无氮培养基上，实验结果如左图。在此固体培养基中，无透明菌落利用的氮源主要是　　　　　 ；有透明带菌落利用的氮源主要是　　　　　，据此可筛选出目的菌。

某校生物小组进行探究“影响酶活性的因素”活动。实验室准备了下列物品和器材：①新鲜的质量分数为20%的肝脏研磨液、植物淀粉酶、新鲜的唾液②体积分数为3%的过氧化氢溶液，可溶性淀粉溶液③蒸馏水、斐林试剂、碘液、试管、水浴锅，lmol／L盐酸，lmol／L NaOH，冰块，热水，温度计、火柴、卫生香、酒精灯等

Ⅰ  甲同学欲探究pH对酶活性的影响，设计了如下的方案。

⑴方法与步骤

①取二支洁净的试管，编上1号、2号， 分别加入1mL新鲜唾液。

②另取二支洁净的试管，编号为A、B，都加入2mL的可溶性淀粉溶液。

③四支试管都浸在37℃水浴中保温5min

④将A、B两试管内的可溶性淀粉溶液分别倒入1号、2号试管，振荡摇匀。

⑤向1号试管滴加1mL 浓度为lmol／L的盐酸 ，2号试管滴加1mL 浓度为lmol／L的NaOH ，振荡摇匀。

⑥向1号、2号试管中分别加入2滴碘液，边加边振荡，使管内物质混合均匀。

⑦观察1号、2号试管中的颜色变化。

⑵实验结果预测：1号、2号试管均不变蓝

(3)实验结论：酸性条件和碱性条件都对酶活性有影响。

小组成员一致认为甲同学的设计有明显的错误，请你帮他改正：

1

步骤错误：请写出正确的步骤排序                                    

2

缺少                 

3

检测的试剂不恰当，因为碱性条件下，碘不能与淀粉发生反应，因此要用                 。

Ⅱ  乙、丙同学欲探究温度对酶活性的影响

1

乙同学提出选用新鲜的质量分数为20%的肝脏研磨液和体积分数为3%的过氧化氢溶液，小组成员当场就否定了这一设想。为什么？                                                 

2

 丙同学准备用斐林试剂来检验实验结果，也有同学觉得不恰当。你的看法是            

                                           。

Ⅲ  请你仿照甲同学的设计完成下面探究“温度对酶活性的影响”的实验方案

⑴方法与步骤

①取     支洁净的试管，编号为                  号，都加入                  ，另取     支洁净的试管，都加入2mL的可溶性淀粉溶液。

②准备好几个水浴锅？大致温度分别是多少？                                   

③将步骤①的两类试管各一个分别放入上述温度的水浴锅内保温10min。

④将可溶性淀粉溶液分别倒入每个编号的试管内，振荡摇匀。

⑤向每个编号的试管中分别加入2滴碘液，边加边振荡，使管内物质混合均匀。

⑥观察每个编号试管中的颜色变化。

⑵实验结果预测：                                                 

(3)实验结论：                      对酶活性有影响。