Ⅰ.图甲表示从青蛙体内分离出一部分新鲜的腓肠肌及相连的部分神经组织，图中a为神经纤维与腓肠肌细胞的连接处。图乙是图甲中a部位的扩大图，其中Ach（乙酰胆碱）是一种兴奋型递质，当兴奋传到传出神经末梢时，Ach与Ach受体结合，引起肌肉收缩。（假设在实验过程中，适宜条件下肌肉和神经组织均能保持正常的结构和功能。）利用上述材料做了如下一些实验：

实验一：将2个微电极置于上图b、c两处神经细胞膜外，并与灵敏电流计正负两极相连；微电流间隙刺激e处，结果肌肉收缩，且电流计指针偏转。

实验二：将一定浓度的阿托品溶液滴加在脊柱与c点之间的某处（d），重复实验一，结果与实验一相同；再将一定浓度的阿托品溶液滴加在神经肌肉连接处（a处），重复实验一，结果肌肉不收缩，但电流计指针偏转情况同实验一；

实验三：将一定浓度的阿托品溶液滴加在脊柱内部处，重复实验一，结果肌肉不收缩，电流计指针不偏转。

（1）预测实验一中每一次刺激后指针偏转情况是___________________________。

（2）实验二说明阿托品溶液阻断兴奋在＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，而不影响兴奋在＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（3）实验三结果说明脊柱内部＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（4）当完成一次兴奋传递后，Ach立即被分解，若某种药物可以阻断的分解，则会导致＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（5）研究表示，不少重症肌无力者是由于受病毒感染后，机体产生抗体，它除了与病毒结合之外，还能与Ach受体结合，阻碍兴奋的传递，导致重症肌无力。这说明患者所感染的病毒表面有一种＿＿＿＿＿＿＿与Ach受体相似。在免疫学上这种重症肌无力属于一种＿＿＿＿＿＿＿病。

Ⅱ．下丘脑既能传导兴奋，也能分泌激素，是人体体温调节中枢。请回答：

（6）当处于相当寒冷的环境中时，人的产热增加，以维持体温恒定。通过＿＿＿＿调节，增加下丘脑促甲状腺激素释放激素的分泌量，再通过体液调节使＿＿＿＿＿＿的分泌量增加，最终通过甲状腺激素加速糖和油脂的氧化分解，以增加产热。

（7）请以文字、箭头分别构建一个个体稳态和生态系统稳态反馈调节的示意图。

    ①个体稳态反馈调节的示意图(以血糖调节为例)。

②生态系统稳态反馈调节的示意图(生态系统以水稻田生态系统为例，水稻田中的主要生物有水稻、食虫鸟与害虫)。

Ⅰ.图甲表示从青蛙体内分离出一部分新鲜的腓肠肌及相连的部分神经组织，图中a为神经纤维与腓肠肌细胞的连接处。图乙是图甲中a部位的扩大图，其中Ach（乙酰胆碱）是一种兴奋型递质，当兴奋传到传出神经末梢时，Ach与Ach受体结合，引起肌肉收缩。（假设在实验过程中，适宜条件下肌肉和神经组织均能保持正常的结构和功能。）利用上述材料做了如下一些实验：

实验一：将2个微电极置于上图b、c两处神经细胞膜外，并与灵敏电流计正负两极相连；微电流间隙刺激e处，结果肌肉收缩，且电流计指针偏转。
实验二：将一定浓度的阿托品溶液滴加在脊柱与c点之间的某处（d），重复实验一，结果与实验一相同；再将一定浓度的阿托品溶液滴加在神经肌肉连接处（a处），重复实验一，结果肌肉不收缩，但电流计指针偏转情况同实验一；
实验三：将一定浓度的阿托品溶液滴加在脊柱内部处，重复实验一，结果肌肉不收缩，电流计指针不偏转。
（1）预测实验一中每一次刺激后指针偏转情况是___________________________。
（2）实验二说明阿托品溶液阻断兴奋在＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，而不影响兴奋在＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）实验三结果说明脊柱内部＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（4）当完成一次兴奋传递后，Ach立即被分解，若某种药物可以阻断的分解，则会导致＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（5）研究表示，不少重症肌无力者是由于受病毒感染后，机体产生抗体，它除了与病毒结合之外，还能与Ach受体结合，阻碍兴奋的传递，导致重症肌无力。这说明患者所感染的病毒表面有一种＿＿＿＿＿＿＿与Ach受体相似。在免疫学上这种重症肌无力属于一种＿＿＿＿＿＿＿病。
Ⅱ．下丘脑既能传导兴奋，也能分泌激素，是人体体温调节中枢。请回答：
（6）当处于相当寒冷的环境中时，人的产热增加，以维持体温恒定。通过＿＿＿＿调节，增加下丘脑促甲状腺激素释放激素的分泌量，再通过体液调节使＿＿＿＿＿＿的分泌量增加，最终通过甲状腺激素加速糖和油脂的氧化分解，以增加产热。
（7）请以文字、箭头分别构建一个个体稳态和生态系统稳态反馈调节的示意图。
①个体稳态反馈调节的示意图(以血糖调节为例)。
②生态系统稳态反馈调节的示意图(生态系统以水稻田生态系统为例，水稻田中的主要生物有水稻、食虫鸟与害虫)。

（09重庆市十二校联考）请回答下列I、II题：

I．（12分）将一盆栽植物从茎基部剪为冠部和根部两段。将其冠部插入充满水的玻璃管中，玻璃管的另一端插入盛有水银的容器中。不久，水银柱上升，如图（一）所示；在其根部上端则套上一个弯曲的玻璃管，管内装有水和水银。不久，玻璃管内水分增加，水银柱上升，如图（二）所示。

（1）将装置（一）放置在暗室中一段时间，待水银柱高度保持稳定后，再开灯给予冠部较强光照。这时，叶绿体内C₃含量将           。叶片气孔会张大，水银柱的高度将           。

（2）直接促使装置（二）水分上升的生理活动主要是           作用。对装置（二）的根部施浇100 mL具一定浓度的NH₄NO₃溶液，水银柱的高度下降0.5 mm后就停止了一下降。此时根毛细胞的细胞液浓度变           。接着再次对装置（二）根部施浇100 mL上述溶液，水银柱的高度将出现一段时间的持续           。

（3）若用某一浓度的蔗糖液浸泡该植物叶片的下表皮细胞，在显微镜下观察到细胞有轻微的质壁分离。那么用同样的蔗糖液浸泡该植物的根毛细胞，根毛细胞将表现出（  ）

A．严重质壁分离                         B．轻微质壁分离

C．不会质壁分离                         D．吸水胀大

II （10分）人在生病发烧时，常会发生食欲下降的现象。某同学猜测这可能与消化酶的活性减弱有关。生物小组欲以淀粉酶来设计实验，对这一猜测加以探究。现请你完善实验步骤，并回答有关实验的问题。

供选材料

浓度适宜的α―淀粉酶溶液，浓度适宜的胰淀粉酶溶液，可溶性淀粉液（pH适宜），班氏糖定性试剂，恒温水浴箱两只（温度可调控），试管，烧杯，清水，酒精灯等。

实验原理提示

班氏糖定性试剂遇还原糖产生砖红色沉淀，其颜色的深浅与还原糖的量成正比。 

实验步骤

（1）取甲、乙两支试管编号，分别加入适量、等量的可溶性淀粉液。

（2）将甲、乙两试管的下端同时插入不同的恒温水浴箱中。甲试管保持的温度设定为40℃，乙试管保持的温度设定为           ℃，维持10min。

（3）同时向甲、乙试管分别加入等量           的溶液，振荡后继续保温10min。

（4）同时对两试管加入等量的班氏糖定性试剂，摇匀并            ，然后观察比较两试管的颜色变化。

实验预期和结论

（1）若            ，说明人生病发烧会减弱消化酶的活性。

（2）若           ，说明人生病发烧不会减弱消化酶的活性。