下列各组物质可能在人体同一个细胞中产生的是（　　）

A．胰岛素和胰蛋白酶          B．雄性激素和促性腺激素

C．生长激素和呼吸酶           D．胰岛素和胰高血糖素

下列各组物质可能在人体同一个细胞中产生的是

1. A.
   胰岛素和胰蛋白酶
2. B.
   雄性激素和促性腺激素
3. C.
   生长激素和呼吸酶
4. D.
   胰岛素和胰高血糖素

（15分）细胞作为最基本的生命系统，其形态、结构、功能保持相对稳定。生命系统通过各个层次的信息和反馈调节等活动维持其自身稳定，执行其正常功能。图1为高等动物细胞亚显微结构模式图，图2表示细胞间通讯中信号分子对靶细胞作用的一种方式。

Ⅰ．请根据图1回答有关问题：

（1）图中的⑨对细胞的生命活动至关重要的特性是                               。

（2）研究推测水分子的跨膜运输不是真正的自由扩散，它最可能与膜上的蛋白质有关。美国科学家试图从人血红细胞、肾小管壁细胞膜上寻找这种蛋白质，以这两种细胞为实验材料的最可能依据是                     。

（3）从化学成分角度分析，禽流感病毒与图1中结构          ( 填序号）的化学组成最相似。

（4）若图1所示的分泌物是抗体，该细胞核内何种结构被破坏，上述抗体合成将不能正确进行？               ( 填序号），原因是                                 。

（5）若图1所示的分泌物是胰岛素，写出胰岛素在产生、运输、加工、分泌到细胞外的过程中依次经过的膜结构是_____________（填序号）。

Ⅱ．请根据图2回答下列问题：

（1）图中结构②的组成成分是                                      。

（2）如果靶细胞是甲状腺细胞，则①表示的激素是               ；当甲状腺细胞分泌激素过多时，会抑制垂体和                      的分泌活动。

（3）如果①是胰岛素，胰岛素与②结合，则激酶激活细胞的特殊功能是                ；如果①是胰高血糖素，胰高血糖素与②结合，则激酶激活细胞的特殊功能刚好相反，同时会影响胰岛素的分泌。这种信息的调节方式叫                    。

（4）人类的糖尿病有I和II两种主要类型，I型与内分泌腺和激素水平有关；II型与靶细胞有关。试阐释II型糖尿病的发病机理是                                       。

单细胞铜绿微囊藻大量繁殖可形成水华，受到广泛关注。下面是有关铜绿微囊藻的研究，请回答问题：

  (1)利用配制的X培养液培养铜绿微囊藻8 d，每天定时测定其细胞数量，发现铜绿徽囊藻数量呈指数增长，短时间内产生大量个体，这是因为铜绿微囊藻具有▲等特性。

  (2)某同学用x培养液培养铜绿微囊藻时，加入粉绿狐尾藻(一种高等水生植物)，结果铜绿微囊藻生长受到明显抑制，重要的原因是这两种生物在利用▲等资源时存在显著的竞争关系。

  (3)也有人提出假设：粉绿狐尾藻能产生化学物质抑制铜绿微囊藻的生长。请利用下列实验材料用具，完成实验设计，探究该假设是否成立。

材料用具：铜绿微囊藻，粉绿狐尾藻，用于配制x培养液的各种无机盐，500 mL锥形瓶，蒸馏水，显微镜，血球计数板，盖玻片，玻璃缸，微孔滤膜(可以除菌)等。

实验步骤：

  ①材料准备：在装有7000 mL蒸馏水的玻璃缸中种植一定数量且生长良好的粉绿狐尾藻，在适宜条件下培养8 d，准备接种用的铜绿微囊藻。

  ②培养液配制：▲。

  ③实验分组：取锥形瓶6只，分为两组，▲。

  ④接种与培养：▲。

  ⑤观察与统计：每天定时用血球计数板对6只锥形瓶内铜绿微囊藻细胞进行计数，计算平均值，比较两组同的差异。

(4)若(3)中假设成立，则实验结果是▲。

单细胞铜绿微囊藻大量繁殖可形成水华，受到广泛关注。下面是有关铜绿微囊藻的研究，请回答问题：
(1)利用配制的X培养液培养铜绿微囊藻8 d，每天定时测定其细胞数量，发现铜绿徽囊藻数量呈指数增长，短时间内产生大量个体，这是因为铜绿微囊藻具有▲等特性。
(2)某同学用x培养液培养铜绿微囊藻时，加入粉绿狐尾藻(一种高等水生植物)，结果铜绿微囊藻生长受到明显抑制，重要的原因是这两种生物在利用▲等资源时存在显著的竞争关系。
(3)也有人提出假设：粉绿狐尾藻能产生化学物质抑制铜绿微囊藻的生长。请利用下列实验材料用具，完成实验设计，探究该假设是否成立。
材料用具：铜绿微囊藻，粉绿狐尾藻，用于配制x培养液的各种无机盐，500 mL锥形瓶，蒸馏水，显微镜，血球计数板，盖玻片，玻璃缸，微孔滤膜(可以除菌)等。
实验步骤：
①材料准备：在装有7000 mL蒸馏水的玻璃缸中种植一定数量且生长良好的粉绿狐尾藻，在适宜条件下培养8 d，准备接种用的铜绿微囊藻。
②培养液配制：▲。
③实验分组：取锥形瓶6只，分为两组，▲。
④接种与培养：▲。
⑤观察与统计：每天定时用血球计数板对6只锥形瓶内铜绿微囊藻细胞进行计数，计算平均值，比较两组同的差异。
(4)若(3)中假设成立，则实验结果是▲。