下图1和2是某母鸡的某些生理过程调节示意图，请据图分析回答问题。

(1)图1表示母鸡繁殖活动的生理调节过程，激素b、器官丙的名称分别是                    
                        。当激素c含量增加时，c→甲、c→乙的生理意义在于                
                                                           。
(2)向母鸡注射促性腺激素，会使下丘脑的促性腺激素释放激素分泌减少。对此现象的解释有两种观点，观点一：这是促性腺激素直接对下丘脑进行反馈调节的结果；观点二：这是促性腺激素通过促进卵巢分泌雌性激素，进而对下丘脑进行反馈调节的结果。请你设计实验探究哪种观点正确。
实验步骤：
①将生理状况相同的母鸡分为A、B两组，测定两组动物血液中                          
            的含量。
②用手术器械将A组母鸡的       (器官)切除，B组做相同的外伤手术，但不摘除此器官。
③向A、B两组母鸡注射                          。
④在                           条件下喂养母鸡并作观测。
⑤—段时间后，测定两组动物血液中                                的含量。
实验结果及结论：   
⑥若                                                             ，则观点一正确；
⑦若                                                                              
                               ，观点二正确。
(3)图2中激素d的名称是                   ，其作用的靶器官是            。若母鸡的尿量显著增加，则激素d的分泌量         .
(4)若长时间不给母鸡喂食，图2中内脏神经兴奋性会增强，其末梢的突触小泡释放         与肾上腺髓质细胞膜上的              结合，导致肾上腺素分泌增多，从而促进           分解，抑制胰岛素分泌，引起血糖浓度升高，以满足能量需要。   

下图1和2是某母鸡的某些生理过程调节示意图，请据图分析回答问题。

 (1)图1表示母鸡繁殖活动的生理调节过程，激素b、器官丙的名称分别是                    

                         。当激素c含量增加时，c→甲、c→乙的生理意义在于                

                                                            。

(2)向母鸡注射促性腺激素，会使下丘脑的促性腺激素释放激素分泌减少。对此现象的解释有两种观点，观点一：这是促性腺激素直接对下丘脑进行反馈调节的结果；观点二：这是促性腺激素通过促进卵巢分泌雌性激素，进而对下丘脑进行反馈调节的结果。请你设计实验探究哪种观点正确。

实验步骤：

  ①将生理状况相同的母鸡分为A、B两组，测定两组动物血液中                          

             的含量。

  ②用手术器械将A组母鸡的        (器官)切除，B组做相同的外伤手术，但不摘除此器官。

  ③向A、B两组母鸡注射                           。

  ④在                            条件下喂养母鸡并作观测。

  ⑤—段时间后，测定两组动物血液中                                 的含量。

  实验结果及结论：   

 ⑥若                                                              ，则观点一正确；

 ⑦若                                                                              

                                ，观点二正确。

(3)图2中激素d的名称是                    ，其作用的靶器官是             。若母鸡的尿量显著增加，则激素d的分泌量          .

(4)若长时间不给母鸡喂食，图2中内脏神经兴奋性会增强，其末梢的突触小泡释放          与肾上腺髓质细胞膜上的               结合，导致肾上腺素分泌增多，从而促进            分解，抑制胰岛素分泌，引起血糖浓度升高，以满足能量需要。   

小白鼠是恒温动物，当环境温度明显降低时，其体温仍能保持相对恒定。为了探究调节体温的中枢是否为下丘脑，某校生物兴趣小组制订了以下实验方案：

实验假设：下丘脑是调节体温的主要中枢

材料用具：略     

实验步骤：

①取两只健康的、性别与生理状况相同的成年小白鼠，并标记为甲、乙；

②用一定的方法破坏甲鼠的下丘脑，乙鼠不做处理作为对照；

③把甲、乙两鼠置于可人工控制的温室中，将室内温度调为0℃，在相对安静的条件下观察24小时，每隔4小时分别测量一次体温，并做好记录。

预期结果与结论：

①若甲鼠体温发生明显改变，乙鼠体温保持相对恒定，则假设成立；

②若甲、乙两鼠体温均保持相对恒定，则假设不成立。

请分析回答：

⑴该兴趣小组设计的实验方案有哪些不妥之处？请指出。

①                      ；②                              。

⑵有同学认为实验组与对照组可在同一只小白鼠身上进行，你是否赞同这个观点?并

说明理由。                                                                。

⑶若假设成立，下丘脑是其体温调节中枢，下面给出了四张坐标图，表示小白鼠的代谢状况与环境温度的关系（其中横轴表示环境温度，纵轴表示小白鼠的耗氧量或酶的反应速率）。则符合甲鼠生理状况的是       ；符合乙鼠生理状况的是          。

⑷若假设成立，下丘脑是其体温调节中枢，当环境温度明显降低时，一方面可通过下丘脑的调节作用，引起小白鼠皮肤血管收缩，皮肤的血流量减少，从而使皮肤的散热量减少；同时，还可促进有关腺体的分泌活动，使                   和肾上腺素的分泌增加，导致体内代谢活动增强，产热量增加，从而维持体温恒定。由此可见小白鼠对体温的调节属于                     调节。