下列有关生态系统的问题，请回答：
（1）某生物小组为验证生态系统各种成分的重要性和不可缺少性，进行了如下实验设计：取同样形状、同样体积的锥形瓶三个，分别标记为1、2、3号，均加等量的水，3号加少许河泥，再在1、2、3中加入同样的金鱼，2、3号加入等量的金鱼藻，均用橡皮塞塞紧，然后放在阳光下。

记录结果如下表所示：

瓶号	1号瓶	2号瓶	3号瓶
瓶中金鱼生存的时间（周）	3	11	25

① 2号和3号锥形瓶相比较，2号锥形瓶中的金鱼存活的时间较短，主要说明     是生态系统成分中不可缺少的。
②         两个锥形瓶的实验结果相比较，说明生产者是生态系统成分中不可缺少的。
③该实验的无关变量为（最少答出两项）              。
（2）请继续设计实验探究阳光对生态系统的影响。方法步骤：
第一步：取同样形状同样体积的第4号锥形瓶，第4号锥形瓶的设计处理应该与         号锥形瓶作对照。
第二步：                          。
第三步：观察记录瓶中金鱼生存的时间。
推测最可能的实验结果：            。
（3）下面甲、乙两图表示两个不同生态系统中，积累在植物和土壤中的有机物比例，其中表示热带雨林的是图       ，这是因为                    。

下列有关生态系统的问题，请回答：

   （1）某生物小组为验证生态系统各种成分的重要性和不可缺少性，进行了如下实验设计：取同样形状、同样体积的锥形瓶三个，分别标记为1、2、3号，均加等量的水，3号加少许河泥，再在1、2、3中加入同样的金鱼，2、3号加入等量的金鱼藻，均用橡皮塞塞紧，然后放在阳光下。记录结果如下表所示：

瓶号	1号瓶	2号瓶	3号瓶
瓶中金鱼生存的时间（周）	3	11	25

①2号和3号锥形瓶相比较，2号锥形瓶中的金鱼存活的时间较短，主要说明           是生态系统成分中不可缺少的。

②           两个锥形瓶的实验结果相比较，说明生产者是生态系统成分中不可缺 少的。

③该实验的无关变量为           （最少答出两项）。

（2）请继续设计实验探究阳光对生态系统的影响。方法步骤：

第一步：取同样形状同样体积的第4号锥形瓶，第4号锥形瓶的设计处理应该与

号锥形瓶作对照。

第二步：                    。

第三步：观察记录                          。

   （3）推测最可能的实验结果：                  。

 

下列有关生态系统的问题，请回答：

   （1）某生物小组为验证生态系统各种成分的重要性和不可缺少性，进行了如下实验设计：取同样形状、同样体积的锥形瓶三个，分别标记为1、2、3号，均加等量的水，3号加少许河泥，再在1、2、3中加入同样的金鱼，2、3号加入等量的金鱼藻，均用橡皮塞塞紧，然后放在阳光下。记录结果如下表所示：

瓶号	1号瓶	2号瓶	3号瓶
瓶中金鱼生存的时间（周）	3	11	25

①2号和3号锥形瓶相比较，2号锥形瓶中的金鱼存活的时间较短，主要说明           是生态系统成分中不可缺少的。

②           两个锥形瓶的实验结果相比较，说明生产者是生态系统成分中不可缺 少的。

③该实验的无关变量为           （最少答出两项）。

（2）请继续设计实验探究阳光对生态系统的影响。方法步骤：

第一步：取同样形状同样体积的第4号锥形瓶，第4号锥形瓶的设计处理应该与

号锥形瓶作对照。

第二步：                    。

第三步：观察记录                          。

   （3）推测最可能的实验结果：                  。

下列有关生态系统的问题，请回答：
（1）某生物小组为验证生态系统各种成分的重要性和不可缺少性，进行了如下实验设计：取同样形状、同样体积的锥形瓶三个，分别标记为1、2、3号，均加等量的水，3号加少许河泥，再在1、2、3中加入同样的金鱼，2、3号加入等量的金鱼藻，均用橡皮塞塞紧，然后放在阳光下。记录结果如下表所示：

瓶号	1号瓶	2号瓶	3号瓶
瓶中金鱼生存的时间（周）	3	11	25

①2号和3号锥形瓶相比较，2号锥形瓶中的金鱼存活的时间较短，主要说明          是生态系统成分中不可缺少的。
②          两个锥形瓶的实验结果相比较，说明生产者是生态系统成分中不可缺 少的。
③该实验的无关变量为          （最少答出两项）。
（2）请继续设计实验探究阳光对生态系统的影响。方法步骤：
第一步：取同样形状同样体积的第4号锥形瓶，第4号锥形瓶的设计处理应该与
号锥形瓶作对照。
第二步：                   。
第三步：观察记录                         。
（3）推测最可能的实验结果：                 。