下图是用藓类小叶做的质壁分离实验观察到的一个显微镜视野，下列相关判断中，错误的是

A．该细胞出现的现象表明原生质层伸缩性大于细胞壁

B．如果将该细胞放在80℃条件下一段时间，再放入清水中则不会发生质壁分离复原现象

C．藓类小叶可以用来观察叶绿体

D．在显微镜下清晰地观察到细胞结构后，为更准确地判断A处的颜色，需要更换大光圈进行观察

（8分）如右图是从某生物组织分离出来的细胞结构示意图，看图回答下列问题：

（1）这个细胞最可能取自（   ）

A．人的口腔上皮    B．植物成熟叶肉   C．植物茎尖分生区   D．植物根尖成熟区

（2）大肠杆菌与该细胞结构最主要的不同是没有[   ]__________；

若该细胞被某种病毒寄生，则合成病毒衣壳的场所是[   ] __________。

（3）能发生碱基互补配对的细胞器是_________（填标号），

能产生ATP的部位是________（填标号）。

（4）若需将某抗虫基因导入该细胞，又要避免抗虫基因通过花粉传播导致不可预测的后果，可

以考虑将抗虫基因导入该细胞的___________结构中。

（5）在该生物体内具有连续分裂能力的细胞中，若用一定手段完全去除结构[ ⑨ ]，培养几天

后再观察分裂的细胞，最可能出现的结果是________________________________________。

（6）该细胞可作为下列哪些生物实验的材料：___________（多选）

A．观察细胞的质壁分离及复原       B．观察细胞的有丝分裂

C．观察细胞的线粒体               D．叶绿体色素的提取和分离

下面的甲图是渗透装置示意图（图为发生渗透作用的初始状态，①为清水，②为0.3 g／mL的蔗糖溶液），乙图是根毛细胞示意图，丙为液泡体积随时间变化坐标系。据图回答问题：

（1）甲图中的③相当于乙图中的[  ]        。。它与乙图中相应结构的区别是   。
（2）若将乙图细胞浸泡在一定浓度的KNO₃溶液中，发生了质壁分离后又出现质壁分离复原，与质壁分离复原过程相关的细胞器有                 。
（3）请在丙图上画出根毛细胞在质壁分离及复原过程中液泡体积变化的图形。
（4）某生物研究性学习小组要对“低温是否会影响物质的跨膜运输”进行实验探究，设计了如下实验。
实验步骤：
I．组装图甲渗透装置两套，分别编号为1、2。
Ⅱ．在两组烧杯中分别加入等量的水，在长颈漏斗中分别加入等量的同一浓度的蔗糖溶液，保持管内外液面高度相等：
Ⅲ．对两组装置进行不同处理：1组用水浴锅加热至37℃，2组的烧杯外加冰块降温。
Ⅳ．两组装置同时开始实验，几分钟后观察记录漏斗的液面刻度变化。
请分析回答下列问题：
①本实验是通过测定水分子通过膜的扩散即                  作用速率来进行探究的。
②此实验的自变量是                                        ；为了直观地表示相对速率，用                                作为因变量。
③如果上述实验结果证明了“低温能影响物质跨膜运输的速率"，那么对于生物活细胞来讲，产生这种情况的原因是：
a                                                    
b                                                    

下面的甲图是渗透装置示意图（图为发生渗透作用的初始状态，①为清水，②为0.3 g／mL的蔗糖溶液），乙图是根毛细胞示意图，丙为液泡体积随时间变化坐标系。据图回答问题：

 （1）甲图中的③相当于乙图中的[  ]         。。它与乙图中相应结构的区别是    。

   （2）若将乙图细胞浸泡在一定浓度的KNO₃溶液中，发生了质壁分离后又出现质壁分离复原，与质壁分离复原过程相关的细胞器有                  。

   （3）请在丙图上画出根毛细胞在质壁分离及复原过程中液泡体积变化的图形。

   （4）某生物研究性学习小组要对“低温是否会影响物质的跨膜运输”进行实验探究，设计了如下实验。

实验步骤：

I．组装图甲渗透装置两套，分别编号为1、2。

Ⅱ．在两组烧杯中分别加入等量的水，在长颈漏斗中分别加入等量的同一浓度的蔗糖溶液，保持管内外液面高度相等：

Ⅲ．对两组装置进行不同处理：1组用水浴锅加热至37℃，2组的烧杯外加冰块降温。

Ⅳ．两组装置同时开始实验，几分钟后观察记录漏斗的液面刻度变化。

请分析回答下列问题：

①本实验是通过测定水分子通过膜的扩散即                   作用速率来进行探究的。

②此实验的自变量是                                         ；为了直观地表示相对速率，用                                 作为因变量。

③如果上述实验结果证明了“低温能影响物质跨膜运输的速率"，那么对于生物活细胞来讲，产生这种情况的原因是：

a                                                     

b                                                    

下面的甲图是渗透装置示意图（图为发生渗透作用的初始状态，①为清水，②为0.3 g／mL的蔗糖溶液），乙图是根毛细胞示意图，丙为液泡体积随时间变化坐标系。据图回答问题：

 （1）甲图中的③相当于乙图中的[  ]         。。它与乙图中相应结构的区别是    。

   （2）若将乙图细胞浸泡在一定浓度的KNO₃溶液中，发生了质壁分离后又出现质壁分离复原，与质壁分离复原过程相关的细胞器有                  。

   （3）请在丙图上画出根毛细胞在质壁分离及复原过程中液泡体积变化的图形。

   （4）某生物研究性学习小组要对“低温是否会影响物质的跨膜运输”进行实验探究，设计了如下实验。

实验步骤：

I．组装图甲渗透装置两套，分别编号为1、2。

Ⅱ．在两组烧杯中分别加入等量的水，在长颈漏斗中分别加入等量的同一浓度的蔗糖溶液，保持管内外液面高度相等：

Ⅲ．对两组装置进行不同处理：1组用水浴锅加热至37℃，2组的烧杯外加冰块降温。

Ⅳ．两组装置同时开始实验，几分钟后观察记录漏斗的液面刻度变化。

请分析回答下列问题：

①本实验是通过测定水分子通过膜的扩散即                   作用速率来进行探究的。

②此实验的自变量是                                         ；为了直观地表示相对速率，用                                 作为因变量。

③如果上述实验结果证明了“低温能影响物质跨膜运输的速率"，那么对于生物活细胞来讲，产生这种情况的原因是：

a                                                     

b