31.(22分.I题10分,Ⅱ题12分)回答有关生命活动调节的相关问题和实验. I.关于动物生命活动的调节.请回答下列问题: (1)兴奋在神经纤维上以 形式向前传导. (2)兴奋在突触的传递过程是:突触前神经元兴奋传至 .引起其中突触小泡与突触前膜融合.释放递质到 .递质与突触后膜上受体结合.导致突触后神经元 . (3)神经细胞与肌细胞接触点的递质乙酰胆碱与受体结合.肌细胞收缩.乙酰胆碱很快被胆碱脂酶分解.肌细胞恢复舒张状态.美洲箭毒有与乙酰胆碱争夺受体的作用.若美洲箭毒进人人体.其效应是 . (4)一位右侧脑溢血患者由于血块压迫了发自大脑皮层的 而造成左侧肢体瘫痪. (5)生物兴趣小组为探究雄激素与动物性行为的关系.用尚未发育成熟的仔公鸡为材料.进行了摘除睾丸实验.发现阉割的仔公鸡长大后.不出现啼鸣.鸡冠不发育和无求偶行为.因此得出雄激素能促进和维持公鸡第二性征和求偶行为的结论.科学工作者认为该实验有不严谨之处.请给予补充 . Ⅱ.赤霉素能促豌豆茎节间的伸长.生长素也可以促进茎的伸长.其同学设计了如下的实验来验证:赤霉素与生长素具有协同作用. 实验步骤: ①取生长状况相同的豌豆幼苗.从豌豆幼苗的同一部位切取等长的茎段若干段.平均分成两组, ②将两组豌豆茎切段分别放人两个标号为A.B的培养皿中.在同样的条件下培养, ③每隔12小时.测量茎切段长度-次.计算茎切段伸长的平均值.经48小时后.将结果绘成如右图曲线. (1) 以上实验不能准确说明赤霉素与生长素具有协同作用.其原因是 . (2) 请完善上述实验.写出你补充的实验设计步骤.应补充的实验: (3)将完善后的实验的预期结果在右图中绘出. 攀枝花市第十五中学高2009届第二次月考 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(11分)请回答有关生命活动调节的问题。
Ⅰ.自然生长的植物在果实成熟过程中,各种激素都有明显变化。某实验小组测定了苹果等果实成熟过程中激素的动态变化,如下图所示。

(1)果实中的生长素主要来源于________。
(2)在果实成熟过程中含量升高的激素是__
(3)从图中各种激素的动态变化可以说明植物的生长发育过程是_______________ 的结果。
Ⅱ.下图为抗原刺激机体后,机体抗体产生量与时间关系的曲线图,请分析回答:

⑴抗原的化学成分多为蛋白质,当__________细胞表面的抗原识别受体与抗原结合时,该细胞被活化、分化出的________细胞,制造大量的抗体分泌到血液中。
⑵将一只A品系大鼠的皮肤小片移植到另一只不同品系大鼠的背部,10天后因_______________反应而脱落,这是效应T细胞所起的作用。
⑶右图表示将抗原注射到兔体内后抗体产生量的变化。当注入抗原X,抗体产生量的变化是曲线A。若第8天,同时注射抗原Y和X,图中表示对抗原Y的抗体产生量是曲线_____。表示对抗原X的抗体产生量是曲线___          _,该抗体产生特点是_________________________,这是因为初次免疫反应时产生的______细胞的作用。若第8天不注射抗原X,则以后对抗原X的抗体产生量变化的是曲线______。

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请回答有关生命活动调节的问题:

(1)生产上常用生长素类似物萘乙酸(NAA)处理扦插枝条,促其生根。为了验证萘乙酸的生理作用与生长素作用相似,某人取生长状况一致的某植物嫩枝若干条,随机平分为A、B、C三组,进行了如表A中所示实验:

①实验中有     组(1或2或3)对照实验,若B组根最多,则说明                    

                                                                                   

②用黑纸包住烧杯遮光的原因可能是                                               

(2)图B表示突触的亚显微结构,它由图中的          (填标号)共同构成。

(3)图C是人体水和无机盐平衡调节示意图,据图回答下列问题。

①请写出⑤的名称              

②由③引起的行为变化是                

③导致细胞外液渗透压下降的原因是                                   ,这两种方式分别由   

               调节。

 

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(11分)请回答有关生命活动调节的问题。

Ⅰ.自然生长的植物在果实成熟过程中,各种激素都有明显变化。某实验小组测定了苹果等果实成熟过程中激素的动态变化,如下图所示。

(1)果实中的生长素主要来源于________。

(2)在果实成熟过程中含量升高的激素是__

(3)从图中各种激素的动态变化可以说明植物的生长发育过程是_______________ 的结果。

Ⅱ.下图为抗原刺激机体后,机体抗体产生量与时间关系的曲线图,请分析回答:

⑴抗原的化学成分多为蛋白质,当__________细胞表面的抗原识别受体与抗原结合时,该细胞被活化、分化出的________细胞,制造大量的抗体分泌到血液中。

⑵将一只A品系大鼠的皮肤小片移植到另一只不同品系大鼠的背部,10天后因_______________反应而脱落,这是效应T细胞所起的作用。

⑶右图表示将抗原注射到兔体内后抗体产生量的变化。当注入抗原X,抗体产生量的变化是曲线A。若第8天,同时注射抗原Y和X,图中表示对抗原Y的抗体产生量是曲线_____。表示对抗原X的抗体产生量是曲线___           _,该抗体产生特点是_________________________,这是因为初次免疫反应时产生的______细胞的作用。若第8天不注射抗原X,则以后对抗原X的抗体产生量变化的是曲线______。

 

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回答有关生命活动调节的问题:

组别

处理

培养

A组

去掉嫩叶,浸于10ppm的NAA溶液中

24h后取出枝条,用清水洗净,插入盛有清水的烧杯中,杯外包上黑纸遮光,观察枝条生根情况

B组

不去掉嫩叶,浸于10ppm的NAA溶液中

C组

不去掉嫩叶,浸于清水中

图A

 

(1)生产上常用生长素类似物萘乙酸(NAA)处理扦插枝条,促其生根。为了验证萘乙酸的生理作用与生长素作用相似,某人取生长状况一致的某植物嫩枝若干条,随机平分为A、B、C三组,进行了如图A中所示实验:

①实验中有   组对照实验,若B组生根最多,则说明

②用黑纸包住烧杯遮光的原因可能是       

(2)图B表示神经元之间兴奋传递的过程,结构乙是结构甲中⑤的放大。突触由结构甲中的     (填标号)共同构成。结构乙的结构特点是       

(3)图C中促进②进行分解的激素有               ;⑥代表的物质有        

(4)图D中A结构的名称为下丘脑        中枢。

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请回答有关生命活动调节的问题。

Ⅰ.自然生长的植物在果实成熟过程中,各种激素都有明显变化。某实验小组测定了苹果等果实成熟过程中激素的动态变化,如图所示。

(1)果实中的生长素主要来源于________。

(2)在果实成熟过程中含量升高的激素是________。

(3)从图中各种激素的动态变化可以说明植物的生长发育过程是________的结果。

Ⅱ.下图为抗原刺激机体后,机体抗体产生量与时间关系的曲线图,请分析回答

(1)抗原的化学成分多为蛋白质,当________细胞表面的抗原识别受体与抗原结合时,该细胞被活化、分化出的________细胞,制造大量的抗体分泌到血液中。

(2)将一只A品系大鼠的皮肤小片移植到另一只不同品系大鼠的背部,10天后因________反应而脱落,这是效应T细胞所起的作用。

(3)下图表示将抗原注射到兔体内后抗体产生量的变化。当注入抗原X,抗体产生量的变化是曲线A。若第8天,同时注射抗原Y和X,图中表示对抗原Y的抗体产生量是曲线________。表示对抗原X的抗体产生量是曲线________,该抗体产生特点是________,这是因为初次免疫反应时产生的________细胞的作用。若第8天不注射抗原X,则以后对抗原X的抗体产生量变化的是曲线________。

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