(1)①杂交 自交 ②选出F2中无芒抗病类型.连续自交.逐代去掉无芒不抗病类型.直到不发生性状分离 ③AaBb 有芒抗病 aaBB 7-8年 (2)①杂交 减数分裂 ②花药离体培养 秋水仙素处理幼苗 2 (3)单倍体育种能明显的缩短育种年限 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

欲鉴别一株高茎豌豆是否是纯合子,最简便易行的方法是

A.杂交          B.回交         C.测交        D.自交 

 

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T-DNA可能随机插入植物基因组内,导致被插入基因发生突变。用此方法诱导拟南芥产生突变体的过程如下:种植野生型拟南芥,待植物形成花蕾时,将地上部分浸入农杆菌(其中的T-DNA上带有抗除草剂基因)悬浮液中以实现转化。在适宜条件下培养,收获种子(称为T1代)。

(1)为促进植株侧枝发育以形成更多的花蕾,需要去除    ,因为后者产生的

    会抑制侧芽的生长。

(2) 为筛选出已转化的个体,需将T代播种在含    的培养基上生长,成熟后自交,收获种子(称为T代)。

(3) 为筛选出具有抗盐性状的突变体,需将T代播种在含    的培养基上,获得所需个体。

(4)经过多代种植获得能稳定遗传的抗盐突变体。为确定抗盐性状是否由单基因突变引起,需将该突变体与   植株进行杂交,再自交    代后统计性状分离比。

(5)若上述T-DNA的插入造成了基因功能丧失,

从该突变体的表现型可以推测野生型基因的存在导致植物的抗盐性   

(6)根据T-DNA的已知序列,利用PCR技术可以扩增出被插入的基因片段。

其过程是:提取   植株的DNA,用限制酶处理后,再用    将获得

的DNA片段连接成环(如右图)以此为模板,从图中A、B、C、D四种单链

DNA片断中选取  作为引物进行扩增,得到的片断将用于获取该基因的全序列信息。

 

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孟德尔用豌豆进行杂交实验,成功地揭示了遗传的两个基本规律,为遗传学的研究做出了杰出的贡献,被世人公认为“遗传学之父”。下列有关孟德尔一对相对性状杂交实验的说法中正确的是

①豌豆是自花传粉,实验过程免去了人工授粉的麻烦

②解释实验现象时,提出的“假说”是:F1产生配子时,成对的遗传因子分离

③解释性状分离现象的“演绎”过程是:若F1产生配子时,成对的遗传因子分离,则测交后代出现两种表现型,且比例接近1∶1

④检测假设阶段完成的实验是:纯合亲本杂交和F1自交

[  ]
A.

①③④

B.

②③

C.

②④

D.

①②

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下列有关孟德尔一对相对性状杂交实验的说法中正确的是

①豌豆是自花传粉,实验过程免去了人工授粉的麻烦

②解释实验现象时,提出的“假说”是:F1产生配子时,成对的遗传因子分离

③解释性状分离现象的“演绎”过程是:若F1产生配子时,成对的遗传因子分离,则测交后代出现两种表现型,且比例接近1∶1

④检测假设阶段完成的实验是:纯合亲本杂交和F1自交

[  ]

A.①③④

B.②③

C.②④

D.①②

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下列有关孟德尔一对相对性状杂交实验的说法中正确的是

①豌豆是自花传粉,实验过程免去了人工授粉的麻烦

②解释实验现象时,提出的“假说”是:F1产生配子时,成对的遗传因子分离

③解释性状分离现象的“演绎”过程是:若F1产生配子时,成对的遗传因子分离,则测交后代出现两种表现型,且比例接近1∶1

④检测假设阶段完成的实验是:纯合亲本杂交和F1自交

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A.①③④

B.②③

C.②④

D.①②

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