B 分析略 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

分析下图并回答:经数小时后,U形管A、B两处的液面会出现哪种情况(实验装置足以维持实验期间小白鼠的生命活动,瓶口密封,忽略水蒸汽和和温度变化对实验结果的影响)

A.A处上升、B处下降

B.A、B两处都下降

C.A处下降、B处上升

D.A、B两处都不变

 

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分析以下实验。

实验目的:验证叶片在光合作用过程中有气体的产生。

实验材料与用具:烟草幼苗、试管两支、蒸馏水、NaHCO3稀溶液(为光合作用提供原料)、真空泵、暗培养箱、日光灯(实验过程中光照和温度等条件适宜,空气中O2和CO2在水中的溶解量及厌氧呼吸忽略不计)。

实验步骤:

(1)取A、B两支试管,分别加入等量的NaHCO3稀溶液和蒸馏水,再放入相同的烟草叶片,此时,叶片均浮在水面。

(2)用真空泵抽去两支试管内液体和叶肉细胞间隙中的气体后,敞开试管口,使两试管中的                          ,确保实验前测值一致。

(3)对A试管光照处理,B试管         处理。

预测结果:

(4)一段时间后,A试管中            ;B试管中            

(5)分析A试管的结果:                                    

(6)实验用NaHCO3溶液浓度不宜过大,否则                                   

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分析下图并回答:经数小时后,U形管A、B两处的液面会出现哪种情况(实验装置足以维持实验期间小白鼠的生命活动,瓶口密封,忽略水蒸汽和和温度变化对实验结果的影响)










A.A处上升、B处下降

B.A、B两处都下降

C.A处下降、B处上升

D.A、B两处都不变

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分析下图并回答:经数小时后,U形管A、B两处的液面会出现哪种情况(实验装置足以维持实验期间小白鼠的生命活动,瓶口密封,忽略水蒸汽和和温度变化对实验结果的影响)

A.A处上升、B处下降
B.A、B两处都下降
C.A处下降、B处上升
D.A、B两处都不变

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分析有关科学探究的资料,回答问题。

为了探究植物矿质吸收是否与水分吸收同步(即植物根系是否等比例吸收矿质和水分),特设计如下实验(下图):通过光照控制大麦叶片的蒸腾作用(水分蒸发忽略不计),然后测定大麦根系所处溶液中矿质元素含量的变化。

[探究假设]植物根系等比例吸收矿质和水分。

[实验设计]依据上述研究目的设计的实验记录表如表。

(1)

表中,如果实验条件X1代表光照,检测变量Y2代表大麦培养液中的Ca2+浓度,那么X2应为________,而作为Y1的大麦根系水分吸收(或蒸腾量)可借助于________测得。

(2)

表中的实验数据应按________方式处理方可初步证实探究假设的成立与否。

[  ]

A.

比较Z1∶Z3和Z2∶z4两个比值

B.

比较Z1+Z2和Z3+Z4两个加和

C.

比较Z1-Z3和Z2-Z4两个差值

D.

比较Z1×Z2和Z3×Z4两个乘积

(3)

为了进一步调查上述假设的普遍适用性,表中的Y3至Yn应为________。

(4)

实验条件X1的光照既有光能因素又有热能因素,为区分两者,增设一实验条件x3

[  ]

A.

将Ⅱ号杯置于晨光或夕照之下

B.

在Ⅱ号杯中加装散热搅拌装置

C.

在光源与II号杯之间加装滤色玻片

D.

将Ⅱ号杯置于不同温度的恒温水浴中

(5)

在本探究中,检测变量Y2的初始浓度(大麦插入前)不宜过高,否则________。

[探究结论]植物根系以不等比例的方式吸收矿质和水分。

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同步练习册答案