17.答案:4Mg + SiO2 = 2MgO + MgSi2 ,MgSi2 + 4HCl = 2MgCl2 + SiH4 + 2 H2O, SiH4 + O2 = SiO2 + 2 H2O 解析:陶瓷的主要成分中有SiO2与镁粉能够反应.MgSi2 能和盐酸反应生成SiH4 .而SiH4 在空气中能够自燃. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(1)可做量器,且只在常温下使用的玻璃仪器是
 
;可做反应容器,并可加热的玻璃仪器是
 
.请从下面所列出的中学化学实验室中常见的玻璃仪器中选取,并将正确答案填写在空格上.(填写编号)
①温度计 ②容量瓶  ③胶头滴管  ④烧杯 ⑤圆底烧瓶 ⑥量筒 ⑦玻璃棒
(2)在许多化学实验中都要用到玻璃棒,但其作用不完全相同,在用氯化钠晶体配制100mL 0.12mol/L的氯化钠溶液的实验中,玻璃棒的作用是:
 
(填写字母)
A.搅拌       B.引流       C.蘸取溶液
(3)下列实验操作中错误的是
 
(填写字母)
A.蒸发时,应使混合物中的水分完全蒸干后,才能停止加热
B.蒸馏时,应使温度计水银球靠近蒸馏烧瓶的支管口处
C.分液时,分液漏斗中下层液体从下口放出,上层液体从上口倒出
D.萃取时,应选择有机萃取剂,且萃取剂的密度必须比水大.

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(2009?福建)某研究性小组借助A-D的仪器装置完成有关实验

【实验一】收集NO气体.
(1)用装置A收集NO气体,正确的操作上
C
C
(填序号).
a.从①口进气,用排水法集气                  b.从①口进气,用排气法集气
c.从②口进气,用排水法集气                  d.从②口进气,用排气法集气
【实验二】为了探究镀锌薄铁板上的锌的质量分数ωZn和镀层厚度,查询得知锌易溶于碱:Zn+2NaOH=Na2ZnO3+H2↑据此,截取面积为S的双面镀锌薄铁板试样,剪碎、称得质量为m1g.用固体烧碱和水作试剂,拟出下列实验方案并进行相关实验.
方案甲:通过测量试样与碱反应生成的氢气体积来实现探究木目标.
(2)选用B和
D
D
(填仪器标号)两个装置进行实验.
(3)测得充分反应后生成氢气的体积为VL(标准状况),ω(Zn)═
65V
22.4m1
(或
2.9V
m1
等其他合理答案)
65V
22.4m1
(或
2.9V
m1
等其他合理答案)

(4)计算镀层厚度,还需要检索的一个物理量是
金属锌的密度
金属锌的密度

(5)若装置B中的恒压分液漏斗改为普通分液漏斗,测量结果将
偏大
偏大
(填“偏大”、“偏小”或“无影响”).
方案乙:通过称量试样与碱反应前后的质量实现探究目标.选用仪器C做实验,试样经充分反应,滤出不溶物、洗涤、烘干,称得其质量为m2g.
(6)ω(Zn)=
m1-m2
m1
m1-m2
m1

方案丙:通过称量试样与碱反应前后仪器、试样和试剂的总质量(其差值即为H2的质量)实现探究目标.实验同样使用仪器C.
(7)从实验误差角度分析,方案丙
劣于
劣于
方案乙(填“优于”、“劣于”或“等同于”).

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《化学与生活》
(1)现有下列物质:维生素A、维生素C、碘元素、铁元素、淀粉、油脂.请选择正确答案填在相应的空格里.
①人体缺乏某种维生素会引起夜盲症,这种维生素是
维生素A
维生素A

②人体缺乏某种微量元素会发生贫血,这种微量元素是
铁元素
铁元素

③既能为人体提供热量,又能提供必需脂肪酸的物质是
油脂
油脂

(2)了解一些用药常识,有利于自我保健.现有下列药物:碳酸镁、青霉素、阿司匹林、氢氧化铝.
①其中属于解热镇痛的药物是
阿司匹林
阿司匹林

②青霉素的作用是
消炎
消炎

③碳酸镁可治疗胃酸过多的原理是
MgCO3+H+═Mg2++H2O+CO2
MgCO3+H+═Mg2++H2O+CO2
(用离子方程表示).
④药片常用淀粉作为黏合剂,淀粉水解的最终产物是
葡萄糖
葡萄糖

(3)生活中处处有化学,化学已渗透到我们的“衣、食、住、行”之中.
①衣:鉴别真假羊毛衫的方法是先取样,再
在酒精灯上燃烧,如果有烧焦羽毛的味道,说明是真羊毛衫,否则为假的
在酒精灯上燃烧,如果有烧焦羽毛的味道,说明是真羊毛衫,否则为假的

②食:水是人类生存的必需物质.在净水过程中,明矾作为
混凝
混凝
剂;氯气或漂白粉作用为
杀菌消毒
杀菌消毒

③住:玻璃和钢铁是常用的建筑材料.普通玻璃是由
Na2SiO3、CaSiO3、SiO2
Na2SiO3、CaSiO3、SiO2
等物质组成的;钢铁制品不仅可发生化学腐蚀,在潮湿的空气中还能发生
电化学
电化学
腐蚀.
④行:铝可用于制造交通工具,铝制品不易生锈的原因是
表面有一层致密的氧化铝薄膜
表面有一层致密的氧化铝薄膜
_;橡胶是制造轮胎的重要原料,天然橡胶通过
硫化
硫化
措施可增大强度和弹性.

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端午节后,小丽带着快乐的心情返回学校.当她来到实验室时,意外地发现实验桌上有瓶敞口放置已久的NaOH溶液,由此,激发了她的探究欲望.
提出问题:这瓶NaOH溶液一定变质了,其变质程度如何呢?
提出猜想:小丽的猜想:NaOH溶液部分变质
你的新猜想:
NaOH溶液全部变质
NaOH溶液全部变质

实验探究:小丽设计如下实验来验证自己的猜想,请根据表中内容填写小丽实验时的现象
实验步骤 现象 结论
取少量NaOH溶液样品于试管中,先滴加足量的CaCl2溶液,然后再滴加酚酞试液. NaOH溶液部分变质
假设你的猜想正确,并按小丽的实验方案进行实验,则你观察到的实验现象是:
产生白色沉淀,酚酞试液变红;产生白色沉淀,酚酞试液不变色
产生白色沉淀,酚酞试液变红;产生白色沉淀,酚酞试液不变色

实验反思:
(1)下列物质①BaCl2溶液、②Ca(NO32溶液、③Ca(OH)2溶液、④Ba(OH)2溶液,不能替代小丽实验中CaCl2溶液的是
③④
③④
(填序号).
(2)小丽第二次滴加的试剂除用指示剂外,还可以用
硫酸铜溶液 (或NH4Cl溶液,其它符合题意的答案酌情给分)
硫酸铜溶液 (或NH4Cl溶液,其它符合题意的答案酌情给分)
替代.
拓展应用:保存NaOH溶液的方法是
密封保存
密封保存

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水是生命之源,也是化学反应中的主角.请回答下列问题:(下列问题所涉及的答案可能有多种,只需答出一种情况即可)
I.水是一种电解质,发生电离会产生电子总数相同的两种微粒,其电离的方程式为
H2O+H2O=OH-+H3O+
H2O+H2O=OH-+H3O+

Ⅱ.有以下五组离子①K+、Cl-、NO3-、S2-;②K+、Fe2+、I-、SO42-;③Na+、Cl-、NO3-、SO42-; 
④Na+、Ca2+、Cl-、HCO3-;⑤K+、Ba2+、Cl-、NO3-.在由水电离产生的c(OHˉ)=1×10ˉ13mol/L溶液中,一定不能大量共存的离子组是
(填序号)
Ⅲ.在许多反应中H2O扮演不同的“角色”.请结合所学完成下列反应
(1)H2O参与的置换反应:
符合X+W→Y+V,已知X和Y分别是短周期同主族两种元素形成的单质,W、V是化合物
①W是水,离子方程式为
2Na+2H2O=2Na++2OH-+H2
2Na+2H2O=2Na++2OH-+H2

②V是水,化学方程式为
O2+2H2S=2H2O+2S↓
O2+2H2S=2H2O+2S↓

(2)水既不是氧化剂也不是还原剂的氧化还原反应:
A、B是中学化学常见的两种由短周期元素组成的有色气体,它们均能与水发生氧化还原反应,但水既不是氧化剂也不是还原剂,写出A、B与水反应的化学方程式:
①A+H2O
Cl2+H2O=HCl+HClO
Cl2+H2O=HCl+HClO

②B+H2O
3NO2+H2O=2HNO3+NO
3NO2+H2O=2HNO3+NO

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