题目列表(包括答案和解析)
请用下列仪器与材料设计一个实验,比较一下兔血浆与青蛙血浆渗透压的大小。
材料用具:烧杯、兔膀胱、带刻度的玻璃管、兔血浆、蛙血浆、固定架、细线等
步骤:(一)请将你设计的实验装置画入方框内
(二)请简要写出你的具体操作步骤:
________
(三)请分析可能的实验结果有:
a.________。
b.________。
c.________。
你的a结果说明了________。
回答下列问题:
(1)科学研究表明,低温能抑制细胞有丝分裂时________的形成,导致细胞内染色体数目加倍。请用洋葱作实验材料设计一个实验进行验证,实验思路为:________。
(2)由于滥用抗生素,被称为“超级病菌”的耐甲氧西林金黄色葡萄球菌(MRSA)在美国国内正呈蔓延趋势。“超缓病菌”(MRSA)的可遗传变异的来源是________。
抗生素在“超级病菌”进化过程中起到了________作用,使细菌的________发生定向改变。
(3)某兴趣小组通过实验证明“抗生素诱导金黄色葡萄球菌产生了适应性的变异”的观点是错误的。将实验过程加以完善:
材料和器具:青霉素、培养皿以及对青霉素敏感的普通金黄色葡萄球菌。
①实验步骤:
步骤1:取培养皿A若干个(A1、A2、A3……),加入普通细菌培养基;取培养皿B若干个(B1、B2、B3……),加入含有青霉素的细菌培养基。
步骤2:将适量细菌培养液涂在培养皿A1的培养基表面,放在适宜的条件下培养一段时间,培养基表面会出现一些细菌苗落。
步骤3;用灭菌后的丝绒包上棉花制成一枚“印章”,在A1上轻盖一下,再在B1上轻盖一下,这样A1中的细胞就按一定的位置准确地“复制”到B1之中,将B1培养一段时间后,B1中一定部位出现了少量菌落。
步骤4:根据B1中菌落出现的方位,将A1中对应位置的菌落取出,均匀涂抹在A2表面,培养一段时间后,培养基表面又会出现许多菌落。反复重复步骤3、4。
②预期结果:________。
③本实验的原理:________。
(09天津市十二校联考) I.(16分)随着科学的发展,科学家对动物脑的研究不断深入。人类的脑中有一种抑制性的神经递质:r-氨基丁酸,它是谷氨酸在一种脱羧酶的作用下转变而来。有一种病在静止或运动时有舞蹈样动作,称为舞蹈病,就是由于患者体内缺乏脱羧酶所致。
(1)谷氨酸的R基是-C3H5O2,则谷氨酸的分子式是 。
(2)r-氨基丁酸作为一种神经递质,它暂时贮存于突触小体的 内,当神经兴奋时,可以迅速通过 作用释放到突触间隙中,作用于突触后膜。
(3)舞蹈病是一种遗传病,这种病产生的根本原因是 。该实例体现出基因可以通过控制 从而控制性状。
(4)右图为某家族舞蹈病的遗传系谱图,I1与I2所生孩子
含致病基因的概率是 。
(5)垂体是动物的重要内分泌腺,它由前叶与后叶两部分组成,这两部分的活动受到下丘脑控制。为了研究这一机制,科学家用狗做了以下实验:
①将垂体前叶切除,狗出现甲状腺激素缺乏的症状
②将下丘脑与垂体前叶之间的神经联系阻断,结果狗的甲状腺激素含量正常
③将下丘脑与垂体前叶之间的血管联系阻断,结果同实验①。
根据上述①~③实验结果,回答下列问题:
通过实验①可推测垂体前叶释放 ,促进甲状腺的分泌功能;实验②③证明下丘脑通过 从而间接控制甲状腺分泌甲状腺激素。
II.(12分)若证明某玉米新品种中的蛋白质含量高于普通玉米,请用所学的方法设计实验加以验证。
实验原理:__________________________________________ 。
材料用品:新鲜的普通玉米籽粒,新鲜的新品种玉米籽粒,研钵,试管,漏斗,纱布,吸管,清水,双缩脲试剂A液,双缩脲试剂B液,量筒
方法步骤:
①将两种玉米籽粒分别进行 ,制备组织样液。
②取A、B两只试管,向A中加入新品种玉米组织样液2mL,B中加入普通玉米组织样液2mL。
③向A、B两只试管中分别加入2mL__________ ,摇匀,再分别加入3_____________,摇匀。
④观察______________________________ 。
预期的结果:________________________________________________ 。
请用下列所给的实验材料和用具,设计实验来验证哺乳动物的蔗糖酶和淀粉酶的催化作用具有专一性。要求完成实验设计、补充实验步骤、预测实验结果、得出结论,并回答问题。
实验材料与用具:适宜浓度的蔗糖酶、唾液淀粉酶、蔗糖、淀粉四种溶液,斐林试剂、试管、37℃恒温水浴锅,水浴锅。
(1)若“+”代表加入适量的溶液,“-”代表不加溶液,请用这些符号完成下表实验设计。
(2)实验步骤:
①按照上表中的设计,取试管、加溶液;
②混匀,37℃恒温水浴一段时间;
③从恒温水浴锅取出试管,分别加入适量的________,然后________,再________一段时间;④________。
(3)结论:________。
(4)在上述试验中,如果仅将37℃恒温水浴锅的温度调到20℃,其他条件不变,出现砖红色试管中的颜色会比37℃时的浅,其原因是________。
(16分)果蝇是非常好的遗传实验材料,请结合相关知识分析回答:
(1)图A和图B表示果蝇甲和果蝇乙Ⅱ号染色体上的部分基因(注:果蝇甲和果蝇乙是亲子代关系)。请据图回答:
①图A中的朱红眼基因与深红眼基因是 关系(填“等位基因”或“非等位基因”)。
②与图A相比,图B发生了变异,此变异属于 。
(2)果蝇种群中常出现性染色体异常的个体,从而产生不同的表现型。已知:性染色体组成为XXX和YO(细胞中只有一条Y染色体,没有X染色体)时表现为胚胎期致死,XXY时表现为雌性可育,XYY时表现为雄性可育,而XO(细胞中只有一条X染色体,没有Y染色体)表现
为雄性不育。为探究果蝇眼色的遗传方式,摩尔根做了下列杂交实验:①白眼雄果蝇×红眼雌果蝇→全部红眼;②白眼雌果蝇×红眼雄果蝇→1/2白眼雄、1/2红眼雄。但蒂更斯通过大量实验发现白眼雌果蝇与红眼雄果蝇的杂交子代有少数例外:2000~3000只雌果蝇中出现一只白眼可育果蝇,每2000~3000只雄果蝇中出现一只红眼不育果蝇。请用遗传图解解释蒂更斯实验中为什么会出现例外(设有关基因为B、b)。
(3)遗传学上将染色体上某一片段及其带有的基因一起丢失的现象叫缺失。若一对同源染色体中两条染色体在相同区域同时缺失叫缺失纯合子,若仅一条染色体发生缺失而另一条正常叫缺失杂合子。缺失杂合子的生活力降低但能存活,缺失纯合子常导致个体死亡。
现有一红眼果蝇XBY与一白眼雌果蝇XbXb杂交,子代中出现一只白眼雌果蝇。请采用两种方法判断这只白眼雌果蝇的出现是由于缺失造成的,还是由于基因突变引起的?(请用文字加以说明)
方法一(从细胞学角度分析):
方法二(从遗传学角度分析):
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