蜜蜂是具有社会性行为的昆虫。一个蜂群包括一只蜂王、几只雄蜂和众多工蜂。蜂王专职产卵，雄蜂同蜂王交尾，工蜂负责采集花粉、喂养幼虫、清理蜂房等工作。请回答下列问题：

（1）蜂王、雄蜂和工蜂共同生活，各司其职，这种现象称为____________。

（2）未受精卵发育成雄峰,受精卵发育成雌性的蜂王或工蜂,这表明蜜蜂的性别由_______决定。

（3）研究人员发现了工蜂清理蜂房行为不同的两个蜂群，分别称为“卫生”蜂（会开蜂房盖、能移走死蛹）和“非卫生”蜂（不会开蜂房盖、不能移走死蛹）。为研究工蜂行为的遗传规律，进行如下杂交实验：

 P:       “非卫生”蜂的蜂王ד卫生”蜂的雄蜂

                                     ↓ （配子的染色体数目不减少）

        F₁                         “非卫生”蜂

        测交         _______________×______________的雄蜂

                                    ↓

        测交后代  “非卫生”蜂  新类型Ⅰ  新类型Ⅱ  “卫生”蜂

（25％）   （25％）  （25％）   （25％）

①工蜂清理蜂房的行为是受______对基因控制的，符合基因的_____________定律。判断依据是________________________________。

②本实验中测交选择了_____________作母本与____________的雄蜂交配。

③测交后代中纯合体的表现型是__________，新类型Ⅰ的表现型是        _________.

卵，雄蜂同蜂王交尾，工蜂负责采集花粉、喂养幼虫、清理蜂房等工作。请回答下列问题

（1）蜂王、雄蜂和工蜂共同生活，各司其职，这种现象称为____________。

（2）未受精卵发育成雄峰，受精卵发育成雌性的蜂王或工蜂，这表明蜜蜂的性别由______决定。

（3）研究人员发现了工蜂清理蜂房行为不同的两个蜂群，分别称为“卫生”蜂（会开蜂盖、能移走死蛹）和“非卫生”蜂（不会开蜂房盖、不能移走死蛹）。为研究工蜂行为的遗传规律，进行如下杂交实验：

  P:　　   “非卫生”蜂的蜂王ד卫生”蜂的雄蜂

　　　　　　　　　　　　　　  ↓ （配子的染色体数目不减少）

  F₁　　　　　　　　　　 “非卫生”蜂

  测交　　　　 _______________×______________的雄蜂

　　　　　　　　　　　　　　   ↓

  测交后代  “非卫生”蜂  新类型Ⅰ  新类型Ⅱ  “卫生”蜂

（25％）    （25％）  （25％）   （25％）

①“非卫生”蜂的工蜂行为是_________（显性／隐性）性状。

② 工蜂清理蜂房的行为是受_______对基因控制的，符合基因的_____________定律。判断依据是________________________________。

③本实验中测交选择了_____________作母本与____________的雄蜂交配。

④测交后代中纯合体的表现型是________________________，新类型Ⅰ的表现型是　　   

______________________。

⑤“卫生”蜂的工蜂会开蜂房盖、能移走死蛹的行为属于__________行为。

蜜蜂是具有社会性行为的昆虫。一个蜂群包括一只蜂王、几只雄蜂和众多工蜂。蜂王专职产

卵，雄蜂同蜂王交尾，工蜂负责采集花粉、喂养幼虫、清理蜂房等工作。请回答下列问题

（1）蜂王、雄蜂和工蜂共同生活，各司其职，这种现象称为____________。

（2）未受精卵发育成雄峰，受精卵发育成雌性的蜂王或工蜂，这表明蜜蜂的性别由______决定。

（3）研究人员发现了工蜂清理蜂房行为不同的两个蜂群，分别称为“卫生”蜂（会开蜂盖、能移走死蛹）和“非卫生”蜂（不会开蜂房盖、不能移走死蛹）。为研究工蜂行为的遗传规律，进行如下杂交实验：

  P:　　   “非卫生”蜂的蜂王ד卫生”蜂的雄蜂

　　　　　　　　　　　　　　  ↓ （配子的染色体数目不减少）

  F₁　　　　　　　　　　 “非卫生”蜂

  测交　　　　 _______________×______________的雄蜂

　　　　　　　　　　　　　　   ↓

  测交后代  “非卫生”蜂  新类型Ⅰ  新类型Ⅱ  “卫生”蜂

（25％）    （25％）  （25％）   （25％）

①“非卫生”蜂的工蜂行为是_________（显性／隐性）性状。

② 工蜂清理蜂房的行为是受_______对基因控制的，符合基因的_____________定律。判断依据是________________________________。

③本实验中测交选择了_____________作母本与____________的雄蜂交配。

④测交后代中纯合体的表现型是________________________，新类型Ⅰ的表现型是　　   

______________________。

⑤“卫生”蜂的工蜂会开蜂房盖、能移走死蛹的行为属于__________行为。

材料：一个蜂群中生活着蜂王(一只)、雄蜂(少数)和工蜂(多数)。蜂王的作用是产卵，雄蜂与蜂王起交配作用，工蜂则负责采集花粉和花蜜建造蜂巢、饲养幼蜂、防御敌害等。蜂王和工蜂都是由受精卵(2N=32)发育而成的，发育成蜂王或工蜂主要取决于用蜂王浆喂养时间的长短，而未受精的卵则发育成雄蜂。

结合上述材料回答下列问题：

(1)①雄蜂是由未受精的卵细胞直接发育而成的个体，它是____倍体，蜂王是由受精卵发育而成的个体，它是___________倍体。

②蜂王产生卵细胞的过程中，一个初级卵母细胞中有__________个四分体。雄蜂产生的精子中有_____________条染色体。

③一雌蜂和一雄蜂交配产生F1，在F1雌、雄个体交配产生的F2中，雄蜂基因型共有AB、Ab、aD、ab 4种，雌蜂的基因型共有AaBb、Aabb、aaBb、aabb 4种，则亲本的基因型是　 (　 )

A．aabb×AB　　　 B．AaBb×Ab　　　 C．Aabb×aB　 D．AABb×ab

④蜜蜂的性别决定是由体细胞中的________决定的。同样的受精卵，有的发育成蜂王，有的发育成工蜂(实际上是生殖器官发育不全)的事实说明，生物的性状除了跟遗传因素有很大关系外，还与_______________有关。

(2)如图横坐标A、B、C、D表示蜂王在有性生殖过程中不同时期的细胞，图中的a、b、c、d表示四种结构或物质在不同时期的相对数量变化。

①根据a、b、c、d在不同时期的相对数量变化规律判断，a、b、c、d分别指什么结构或物质的数量变化：a_____数，b______数，c____数，d______数。

②A可能表示的细胞是_____，C→D表示的过程是________。

③B→C表示的过程中，染色体的主要行为变化是__________、______、________。

④请用同样的图式在下图的坐标上将减数第二次分裂后期中的a、b、c、d四种结构或物质的数量表示出来。

（05北京卷）（22分）蜜蜂是具有社会性行为的昆虫。一个蜂群包括一只蜂王、几只雄蜂和众多工蜂。蜂王专职产卵，雄蜂同蜂王交尾，工蜂负责采集花粉、喂养幼虫、清理蜂房等工作。请回答下列问题：

（1）蜂王、雄蜂和工蜂共同生活，各司其职，这种现象称为____________。

（2）未受精卵发育成雄峰，受精卵发育成雌性的蜂王或工蜂，这表明蜜蜂的性别由_______决定。

（3）研究人员发现了工蜂清理蜂房行为不同的两个蜂群，分别称为“卫生”蜂（会开蜂房盖、能移走死蛹）和“非卫生”蜂（不会开蜂房盖、不能移走死蛹）。为研究工蜂行为的遗传规律，进行如下杂交实验：

  P:       “非卫生”蜂的蜂王ד卫生”蜂的雄蜂

                              ↓ （配子的染色体数目不减少）

  F₁                     “非卫生”蜂

  测交         _______________×______________的雄蜂

                               ↓

  测交后代  “非卫生”蜂  新类型Ⅰ  新类型Ⅱ  “卫生”蜂

（25％）    （25％）  （25％）   （25％）

①“非卫生”蜂的工蜂行为是_________（显性／隐性）性状。

② 工蜂清理蜂房的行为是受_______对基因控制的，符合基因的_____________定律。判断依据是________________________________。

③本实验中测交选择了_____________作母本与____________的雄蜂交配。

④测交后代中纯合体的表现型是________________________，新类型Ⅰ的表现型是        ______________________。

⑤“卫生”蜂的工蜂会开蜂房盖、能移走死蛹的行为属于__________行为。