某同学在使用显微镜观察植物根尖细胞时发现，在用10×10的低倍镜观察是，视野中共计64个细胞紧密排列。请你预测，当他换用10×40的高倍镜观察时，视野中的细胞总数共计

A．4个                   B．16个               C．256个              D．1024个

研究表明：温度骤变以及秋水仙素等理化因素都会使植物细胞染色体数目加倍。某同学为验证低温能诱导洋葱(2N＝16)根尖细胞染色体数目加倍，开展了相关的研究。请分析回答：

(1)实验原理：低温处理根尖细胞，能够抑制________期________的形成，以致染色体不能被拉向两极，细胞也不分裂。

(2)材料用具：洋葱，冰箱，______________________(显微操作器材)，解离液和碱性染料等。

(3)方法步骤：

A．培养洋葱根尖，待不定根长至1 cm左右时，在冰箱的低温室内(4℃)诱导培养40 h；

B．制作装片：解离→________→染色→制片；

C．显微观察并绘图：该同学用低倍镜能清楚观察到细胞，但不能顺利换上高倍镜，最可能的原因是____________________________。

(4)计数：若常温下的装片中，分裂期细胞占细胞总数的10%，细胞周期总时间为20 h，则分裂间期经历________h；该实验中处于分裂中期的细胞含有________条染色体。

（09洪泽中学三模）（7分）下图是高中生物有关实验的操作和叙述，请回答：

（1）图甲是用低倍显微镜观察洋葱根尖细胞时某视野中的图像，如要看清有丝分裂时期的细胞，应将装片适当向      移动，把分生区细胞移至视野中央，然后转换高倍镜观察，同时要调节                          ，使光线变亮。

（2）图乙是某研究性学习小组的同学在2m×2m样方范围内进行的双子叶草本植物苦荬菜种群密度的调查，圆圈表示个体。则这块地苦荬菜的种群密度为          株／m²，该方法称为               。

（3）某兴趣小组想探究蔬菜不同的叶在叶绿体色素含量上的区别，分别选择了菠菜“深绿叶”、“嫩绿叶”、“嫩黄叶”，做“绿叶中色素的提取与分离”实验。色素层析结果如图丙中A、B、C所示，根据实验结果可知，       组滤纸条是深绿叶的，依据是                。

（4）图丁表示洋葱根尖细胞有丝分裂装片的制作与观察。A、B、C、D、E过程分别叫        。

植物细胞有丝分裂的过程中，染色体在细胞中的位置不断地发生变化。那么是什么牵引染色体运动呢？某同学对该问题进行了实验探究。?

实验假设：                             。

实验方法：破坏纺锤丝。?

方法步骤：?

（1）培养洋葱根尖。?

（2）切取根尖2~3 mm，并对它进行解离、漂洗和染色。?

（3）将洋葱根尖制成临时装片，并滴加一定浓度的秋水仙素溶液，使根尖处于秋水仙素溶液中，在显微镜下用一个分裂期的时间观察染色体的运动情况。?

根据该同学的实验设计回答：?

①该同学设计的实验步骤有两处明显的错误，请指出错误所在，并加以改正。?

                                                                                   。?②请你预测实验结果及结论：?

A.                                                                       。?

B.                                                                       。?