题目列表(包括答案和解析)
请回答以下有关问题:
Ⅰ 某校科研小组的同学研究了在适宜的温度条件下,周围环境中某些因素与小麦光合作用的关系,并绘出了下面各图。请据图分析回答:
(1)如图甲所示,当CO2浓度超过B点后,可通过 的方法,使光合作用强度继续增强;同等条件下,玉米与小麦相比,曲线中A点应向 移动。
(2)如图乙所示,限制AD段小麦光合作用强度提高的主要因素是 ;C点时,小麦叶肉细胞中产生ATP的结构有 。
(3)分析比较图丙和图丁,可以得出的结论是:① ,② 。
Ⅱ 右图A曲线表示最适温度、最适pH条件下,人体唾液淀粉酶作用于一定量的淀粉,生成物量与反应时间的关系图,请回答下列问题:
(1)A曲线70分钟后,生成物量不再增加的原因是 。
(2)若将反应液pH由1.8逐渐升至8.0,则唾液淀粉酶的催化速率将 ,原因是 。
(3)若将反应温度变为20℃,其它条件不变,生成物量随反应时间变化的曲线为图中B,其原因是 。
(4)下列选项,符合右图示含义的是 。
A. 随pH从5升高到7,酶的活性逐渐降低
B. 随pH从5升高到7, 酶的最适温度不变
C. 温度从0―T的变化过程中, 酶活性逐渐降低
D. 该酶的最适pH为6
(09乐山市二调研)(22分)阅读下面的材料回答有关问题;
Ⅰ.下图甲和图乙表示某植物在适宜CO2的浓度下光合作用速率与环境因素之间的关系;图丙和图丁表示大气中O2浓度对该绿色植物组织呼吸强度的影响。请根据回答下列问题:
①从甲图可见,b点光合作用的速率主要是受___________的限制。据此原理,在冬季农业生产中可采用什么措施提高农作物产量?_______________________。
②乙图表示光照强度为b时,植物光合速率的变化曲线。请据甲图,在乙图中绘会光照强度为a时,不同温度下,光合速率的变化曲线。
③图丙和图丁中的A点所表达的含义是否相同?_______________。含义是什么?__________________________。
Ⅱ.红细胞表面仅含A抗原的为A型。仅含B的抗原的B型。同时含A、B抗原的为AB型。O型者红细胞则不含两种抗原。但通常含有可以形成A、B抗原的物质H(无H物质者也被视为O型)。上述抗原的形成由两对基因控制,这两对基因分别位于两对同源染色体上,其中基因H编码的酶能促使前体物质转变为物质H,但它的等位基因 h则不能编码这种酶;基因I编码的酶能促使H物质转变为A抗原,基因I编码的酶能促使H物质转变为B抗原,但它们的等位基因i则不能编码这两种酶,A、B抗原以及它们的前体物质之间的关系如右图所示。请分析回答下列问题:
① 基因控制酶的合成过程包括___________两个阶段,参与该过程的核酸共含有____________种核苷酸。
② 一个O型血的女子甲与一个B型血的男子乙结婚后生下三个孩子均为AB型血,则甲、乙最可能的基因型依次是_______________、_______________。
③ 将人类的血型进行改造,使之相互转变一直是科学家梦想。中国军事医学科学院输血研究所的专家们经过数年努力,最近成功实现了B型血向O型血的转变。
a.B型血比O型血在红细胞表面的物质如图多了一个半乳糖,怎么把这个半乳糖切下来成为血型改造的关键。专家们研究发现海南咖啡豆和大豆的a-半乳糖苷酸可以作为B型→O型改造的工具酶。这种酶的具体作用是_______________。
b. B型血的人常饮咖啡或吃大豆制品,血型会改变吗?为什么?_____________________________。
如下图所示,图甲表示某大棚蔬菜叶肉细胞的部分结构和相关代谢情况,其中a—f代表O2或CO2。图乙表示该植物在适宜的条件下,O2净产量(光合作用的O2产生量—呼吸作用的O2消耗量)与光照强度之间的关系曲线。据图回答下列问题:
(1)在图甲中,b可代表 ,c可代表 ,物质b进入箭头所指的结构后与 结合,生成大量的 。
(2)在适宜的条件下,若用C16O2、H218O供给植物进行代谢,则甲图中的f所代表的物质应是 。
(3)在图乙中,A点时叶肉细胞内生成的物质有 ,在N点后O2净产量的增长逐渐减慢并趋向平衡,其制约的内在和外在因素分别是 、 。
(4)在其他条件不变的情况下,适当提高棚内的温度,可以提高蔬菜的产量,此时乙图中N点向 (左、右)移动。
(5)乙图P点代表的生物学含义是 。
(6)在乙图P点所处的状态时,叶绿体内ADP的移动方向是 。
Ⅰ:下图甲曲线表示某植物在恒温30℃时光合速率与光照强度的关系,图乙是某同学“探究影响植物光合速率的因素”的实验装置图。试回答:
(1)图甲曲线中,当光照强度为X点时,叶肉细胞中产生ATP的场所有
。
(2)已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃,在其他条件不变的情况下,将温度调节到25℃,甲曲线中a点将向 移动,b点将向 移动。
(3)图乙装置中隔在灯与试管之间盛水玻璃柱的作用是
(4)若实验中每隔5min改变一次试管与玻璃柱之间的距离,随着距离的增加,气泡产生速率下降,请分析影响这一结果的外界因素是:
① ;
② 。
(5)为了探究光照强度对光合速率的影响,利用乙图装置进行实验的设计思路是: 。
Ⅱ.将某种植物置于CO:浓度适宜、水分充足的环境中,温度分别保持在5°C、15°C、25°C和35°C下,改变光照强度,测定CO2的吸收速率,得到图l所示的结果。处理图1中有关数据得到图2、图3。据图回答下列问题:
(1)图1中的自变量是 。当光强小于1时,该植物在不同温度条件下对
CO2的吸收速率不同的主要原因是 。当光强大于7时,25℃比15℃条件下植物的有机物的合成速率 (大、小或相等)。
(2)若某植物比该植物能更有效地利用CO:,则同等条件下,C点应该 (左
移、右移或不动);若要进一步提高温室中农作物的产量,具体可行的措施是 (从以下选项中选出所有合理答案)
A.施用NH4HCO3 B.增加光照强度
C.使用CO2发生器 D.增施农家肥
(3)图2、图3的纵坐标具体含义分别是 、 。
某同学为了探究不同条件对植物光合作用速率和呼吸作用速率的影响,做了如下实验:用8株有20片叶片、大小和长势相似的天竺葵盆栽植株,分别放在密闭的玻璃容器中,在不同实验条件下,利用传感器定时测定密闭容器中二氧化碳含量的变化。实验结果统计如下表,请分析回答下列问题:
编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
温度(℃) | 10 | 10 | 20 | 20 | 30 | 30 | 40 | 40 |
光照强度(单位) | 2000 | 0 | 2000 | 0 | 2000 | 0 | 2000 | 0 |
开始时CO2量 (单位) | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 |
1h后CO2量 (单位) | 4.5 | 5.1 | 3.5 | 5.4 | 1.9 | 5.9 | 2.0 | 5.8 |
(1)序号1、3、5、7可构成一个相对独立的实验组合,在该实验组合中,影响实验的因素是_ _,该因素主要通过影响 的活性来影响光合速率,需要控制的影响实验因素是_ _ .
(2)序号2、4、6、8可构成另一个相对独立的实验组合,则该实验组合研究的课题是
_。
(3)序号1、3、5、7在实验前后二氧化碳含量的变化值的含义是 。
(4)若将第3组中的光照强度改为4000单位(温度改为10℃,其他条件不变),则序号1、2、3可构成另一个相对独立的实验组合,该实验组合的实验变量是 。该因素主要影响光合作用中 阶段,此时内部限制因素最可能是 。
(5)绿色植物光合作用的影响因素是多方面的,除了外界因素外,还有内部因素。若右图为正常绿色植物的叶绿素a的吸收光谱、色素总吸收光谱以及光合作用的作用光谱(作用光谱代表各种波长下植物的光合作用效率)。
请据图回答:
①作用光谱与叶绿素a吸收光谱曲线不吻合,其原因是 。
②若以新鲜绿叶为材料提取叶绿体中的色素,需要使用的化学药品是 。
③植物进行光合作用时,下列哪些物质的变化趋势与作用光谱基本一致?
A.叶绿体O2的释放量 B.C3的总量 C.C5的总量 D.有机物的生成量
④在大田生产中,若要合理利用光能,直接有效的措施有 (要求写出两种以上的具体方法)。
(6 )根据表中实验数据,在坐标图里绘制出不同实验条件(表中所示实验条件)下该植物的呼吸作用速率变化曲线图和真实光合作用速率变化曲线图(请在横坐标上注明所表示的变量和具体数值)。
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