11.下面有关探究细菌群体生长规律的实验设计方案中.操作或说明有错误的步骤是( ) 步骤 主要操作 部分相关说明 1 根据培养菌种的生理特点配制液体培养基.经灭菌后接种菌种 培养基容积恒定.只能接种一种菌种.接种数应测知 2 将培养装置放在适宜温度的恒温箱中培养 注意及时补充新鲜灭菌的培养液 3 定期取样.测定培养基中的细菌生长情况.并记录结果 既可测定细菌细胞数目.也可测定微生物生长 4 根据测定结果.以时间轴为横坐标.以细菌数目的对数为纵坐标作图.得出细菌生长曲线.根据生长曲线分析细菌群体生长的规律 纵坐标取细菌数目的对数.以对较大数据进行压缩 A.步骤1 B.步骤2 C.步骤3 D.步骤4 查看更多

 

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下面有关探究细菌群体生长规律的实验设计方案中,操作或说明有错误的步骤是 
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B.步骤2
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(09江安中学第三次月考)下面有关探究细菌群体生长规律的实验设计方案中,操作或说明有错误的步骤是

步骤

主要操作

部分相关说明

1

根据培养菌种的生理特点配制液体培养基,经灭菌后接种菌种

培养基容积恒定,只能接种一种菌种,接种数应测知

2

将培养装置放在适宜温度的恒温箱中培养

注意及时补充新鲜灭菌的培养液

3

定期取样,测定培养基中的细菌生长情况,并记录结果

既可测定细菌细胞数目,也可测定微生物生长(干重或湿重)

4

根据测定结果,以时间轴为横坐标,以细菌数目的对数为纵坐标作图,得出细菌生长曲线。根据生长曲线分析细菌群体生长的规律

纵坐标取细菌数目的对数,以对较大数据进行压缩

    A.步骤1          B.步骤2          C.步骤3          D.步骤4

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某研究性学习小组通过资料查找发现:在15~35 ℃温度范围内,酵母菌种群数量增长较快。为了探究酵母菌种群增长的最适温度是多少,他们设置了5组实验,每隔24 h取样检测一次,连续观察7天。下表是他们进行相关探究实验所得到的结果(单位:×106个/mL)。


















请据表分析回答下列问题:

(1)实验过程中,每隔24 h取一定量的酵母菌培养液,用血球计数板在显微镜下进行细胞计数,并以多次计数的平均值估算试管中酵母菌种群密度,这种方法称为________ ___法。

(2)据表分析,酵母菌种群数量增长的最适温度约是_________℃。在上述实验条件下,不同温度下酵母菌种群数量随时间变化的相同规律是_________           ___。

(3)同一温度条件下,若提高培养液中酵母菌起始种群数量,则该组别中酵母菌到达K值的时间将________(选填“增加”“减少”或“保持不变”);若其他条件保持不变,适当提高培养液的浓度,则该组别的K值将________(选填“增加”“减小”或“保持不变”)。

(4)调查某草原田鼠数量时,在设置1公顷的调查区内,放置100个捕鼠笼,一夜间捕获鼠32头,将捕获的鼠经标记后在原地释放。数日后,在同一地方再放置同样数量的捕鼠笼,这次共捕获30头,其中有上次标记过的个体10头。请回答下列问题:

①若该地区田鼠种群个体总数为N,则N=________头。

A.30        B.32        C.64        D.96

②要使上面所计算的种群个体总数和实际相符,理论上在调查其必须满足的两个条件是___________。

A.有较多个体迁出调查区    B.调查区内没有较多个体死亡

C.调查区内没有较多个体出生  D.有较多个体迁入调查区

③调查甲、乙两草原所捕获鼠的月龄,它们的月龄构成如下图。据图分析:

乙草原的田鼠种群属于___________型;甲草原的田鼠种群属于___________型,可以预测,该草原鼠害将会严重,必须作好防治准备工作。

④若某种群有成鼠a头(计算时作为亲代),每头雌鼠生产仔16头,各代雌雄性别比例均为1∶1,子代幼鼠均发育为成鼠,所有个体的繁殖力均相等,则从理论上计算,第n代产生的子代数为_________头。

A.a×8n-1                 B.a×8n+1

C.a×8n                  D.a×8n-2

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