44.在植物基因工程中.用土壤农杆菌中的Ti质粒作为运载体.把目的基因重组入Ti质粒上的T-DNA片段中.再将重组的T-DNA插入植物细胞的染色体DNA中. (1)科学家在进行上述基因操作时.要用同一种 分别切割质粒和目的基因. 质粒的黏性末端与目的基因DNA片段的黏性末端的碱基可通过 而黏合. (2)将携带抗除草剂基因的重组Ti质粒导入二倍体油菜细胞.经培养.筛选获得一株有 抗除草剂特性的转基因植株.经分析.该植株含有一个携带目的基因的T-DNA片 段.因此可以把它看作是杂合子.理论上.在该转基因植株自交F1代中.仍具有抗 除草剂特性的植株占总数的 . (3)种植上述转基因油菜.它所携带的目的基因可以通过花粉传递给近缘物种.造成“基因污染 .如果把目的基因导入叶绿体DNA中.就可以避免“基因污染 .原因是 . 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(每空1分,共8分)在20世纪初,科学家用植物体细胞杂交技术,将番茄的原生质体和马铃薯的原生质体融合,成功地培育出了番茄-马铃薯杂种植株。请根据下图回答问题:
(1)图中②过程用到的化学诱导因素为________________。
(2)图中③过程表示_______________;该过程所用的激素中,比例较高的是________________;该过程应在________________(有光/无光)条件下进行。
(3)愈伤组织的新陈代谢类型为________________;图中④过程的实质是基因________________的结果。
(4)若利用此技术生产人工种子,需要将组织培养获得的________________外面用一层有机膜包裹,并在薄膜以内放入一些营养物质。
(5)若番茄是二倍体,马铃薯是四倍体,则图示杂种植株为________________倍体。

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(每空1分,共8分)在20世纪初,科学家用植物体细胞杂交技术,将番茄的原生质体和马铃薯的原生质体融合,成功地培育出了番茄-马铃薯杂种植株。请根据下图回答问题:

(1)图中②过程用到的化学诱导因素为________________。

(2)图中③过程表示_______________;该过程所用的激素中,比例较高的是________________;该过程应在________________(有光/无光)条件下进行。

(3)愈伤组织的新陈代谢类型为________________;图中④过程的实质是基因________________的结果。

(4)若利用此技术生产人工种子,需要将组织培养获得的________________外面用一层有机膜包裹,并在薄膜以内放入一些营养物质。

(5)若番茄是二倍体,马铃薯是四倍体,则图示杂种植株为________________倍体。

 

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阅读下列四则材料,回答问题:

  材料一 不同种动物的胰岛素的氨基酸组成是有区别的,现把人和其他哺乳动物的胰岛素的氨基酸组成比较如下:

  猪:B链第30位氨基酸与人不同;

  马:B链第30位氨基酸和A链第9位氨基酸与人不同;

  牛:A链第8,9位氨基酸与人不同;

  羊:A链第8,9,10位氨基酸与人不同;

  天竹鼠:A链有8个氨基酸,B链有10个氨基酸与人不同。

  材料二 1978年,美国科学家利用基因工程技术,将人胰岛素基因拼接到大肠杆菌的DNA分子中,然后通过大肠杆菌的繁殖,生产出了人胰岛素,操作过程如图所示。

  材料三 旅美中国学者章蓓和美国、瑞典、西班牙的科学家最近联合发现了一种功能类似于胰岛素的真菌化合物。这一发现为治疗糖尿病的研究“开启一个全新之门”,它有可能使糖尿病患者将来只通过服药而不必注射胰岛素进行治疗。

  材料四 利用蛋白质工程改造天然蛋白质,进而改变其功能,获得毒副作用减小,专一性增强,药效加强,稳定性增强的理想的药物。如胰岛素是治疗依赖型糖尿病的特效药物,但是天然胰岛素在人体内寿命只有几小时,重症病人每天要注射好几次药物,给病人增加了不便和痛苦。通过蛋白质工程改变胰岛素的空间结构,以延长胰岛素的半衰期,得到长效胰岛素,还可以在不改变胰岛素活性部位结构的前提下,增强其他部位结合强度,使之难以被酶所破坏,从而增强其稳定性。

(1)糖尿病是一种常见疾病,随着我国人民生活水平的提高,发病率呈逐年升高的势态,因之有人称之为“富贵病”,西方国家把它列为第三号“杀手”。治疗这种病用注射胰岛素的方法。过去,胰岛素取自动物,你认为来源最合适的是

[  ]

A.猪
B.马
C.牛
D.羊

(2)人的胰岛素由两条多肽链构成,共含有51个氨基酸,那么,胰岛素分子中含有________个肽键,决定合成它的基因中的碱基不少于________个。

(3)不同生物间基因可以“移植”成功的结构基础是DNA________结构。大肠杆菌可以生产出人的胰岛素,说明它们和人类共用一套________。

(4)大肠杆菌合成人胰岛素的过程可以表示为________。

(5)有关章蓓等人发现的“真菌化合物”的下列判断中,错误的一项是

[  ]

A.该化合物有降低血糖浓度的功能

B.该化合物可能不是蛋白质

C.该化合物化学本质肯定是蛋白质

D.该化合物的相对分子质量可能较小

(6)胰岛素不能口服而要注射的原因是:________。通过“蛋白质工程”改变胰岛素的空间结构,与天然胰岛素比较其优点是________。

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回答关于“生命的物质基础和结构基础”方面的问题

Ⅰ.下图代表自然界中处于不同分类地位的六种体现生命现象的单位。图中Ⅰ~Ⅵ绘出了各自区分其他种生物的标志结构,请回答。(“[  ]”中填图中序号,“________”上填文字。)

1.图1中Ⅰ~Ⅵ的生物共同具有的化合物是________。

2.判定图1中 I 所示的是动物细胞而不是高植物细胞的主要依据是________。若Ⅰ是一种嗅觉细胞,它只拥有一种类型的气味受体,根本原因是________。

3.图1中②和⑥在膜结构上的不同点表现在________(写出2点)。

4.若图1中的Ⅰ是一种干细胞,则由Ⅰ细胞到形成多个卵细胞的过程,必须经过细胞的________分裂。若图1中Ⅰ细胞是胰腺细胞,则结构③所起的主要作用的是:________。

5.已有研究显示,引起图1中Ⅰ所示细胞代表的生物产生肿瘤的生物致癌因子是图1中6类生命形态中的[  ]________。

6.下图2中图A、图B在其上发生的生理过程,除了产生图中所示的物质外,

同时还能产生________等物质。

Ⅱ.苯酚是工业生产排放的有毒污染物质,自然界中存在着降解苯酚的微生物。某工厂产生的废水中含有苯酚,为了降解废水中的苯酚,研究人员从土壤中筛选,获得了只能降解利用苯酚的细菌菌株,筛选的主要步骤如图3所示,其中①为土壤样品。请回答:

7.如图3,②中的培养基中应加入________作为碳源;③的作用是________。

8.④为对照、微生物在④中不生长、在⑤中生长,④与⑤培养基的主要区别在于:________;使用________法可以在⑥上获得单菌落。采用固体平板培养细菌时为什么要进行倒置培养?________。

9.设计一个简单实验,比较不同菌株降解苯酚能力的大小。________。

Ⅲ.水华与蓝细菌爆发有关。科研人员尝试利用某种细菌限制蓝细菌的数量,相关实验的示意图如图4,图中①~⑥表示实验步骤。请仔细读图并分析回答:

10.不同于硅藻,蓝细菌在细胞结构上最大的特点是________。图中①过程培养基的成分包括________,此外还需要的条件适宜温度和________等。

11.图中⑤实验组在每个培养皿中做三个重复实验,可采取的做法是:________。

12.蓝细菌通常呈蓝绿色。观察实验结果,发现培养皿中出现褪色空斑,说明________。

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同步练习册答案