根据下图回答下列有关免疫问题: (1)抗原具有特异性.当 细胞表面的抗原识别受体与之结合时.该细胞被活化.分化出的 细胞.制造大量的抗体分泌到血液中. (2)将一只A品系大鼠的皮肤小片移植到另一只不同品系大鼠的背部.10天后因 反应脱落.这是 细胞所起的作用. (3)上图表示将抗原注射于兔体内后抗体产生量的变化.当注入抗原X.抗体产生量的变化是曲线A.若第8天.同时注射抗原Y和X.图中表示抗原Y的抗体产生量的是曲线 .表示抗原X的抗体产生量的是曲线 .其特点是 .这是因为初次免疫反应时产生的 细胞的作用.若第8天不注射抗原X.则以后表示抗原X的抗体产生量变化的是曲线 . 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

回答下列Ⅰ、Ⅱ小题:
Ⅰ.请回答下列有关赤霉素的问题:
(1)赤霉素有促进细胞分裂的作用。用适宜浓度的赤霉素处理植物芽尖细胞,其细胞周期的         期明显变短,此时期分子水平上所发生的变化主要是               
(2)植物体内赤霉素的合成主要在未成熟的种子、幼 根和幼芽等              的部位。用赤霉素多次喷洒水稻植株后,引起其生长速度过快,将导致稻谷产量     
(3)赤霉素促进茎的伸长主要与细胞壁的伸展性有关。有人进行了CaCl2和赤霉素对某植物种子胚轴生长速率影响的实验,结果如下图所示。由图分析可知,一定浓度的CaCl2溶液对细胞壁的伸展起              作用;加入赤霉素溶液的时间在图中的      (A点、B点、C点)。根据上述实验分析赤霉素促进茎伸长的可能原因是          

Ⅱ.疫苗对预防传染病具有重要意义。为研制抗某种病毒的灭活病毒疫苗,研究人员设计实验方案如下:
(1)制备疫苗:将纯化的某种病毒在特定的___________中培养、增殖。收获病毒后用灭活剂杀死,但要确保灭活病毒的抗原性物质不被破坏且能被免疫细胞识别。这样得到的灭活病毒即为本实验所用的疫苗。
(2)用实验动物检测疫苗刺激机体产生抗体的能力
① 实验原理:通过接种疫苗,灭活病毒进入实验动物体内可刺激 B 细胞,使之增殖、分化形成          并产生相应的抗体;当同种病毒再次入侵时,机体能产生更强的特异性免疫反应,包括____________。
② 实验过程:将健康的实验动物分成对照组和多个实验组,每组若干只动物。
对照组的处理:接种不含疫苗的接种物,一段时间后再___________。
实验组的处理:接种________________。一段时间后再接种病毒。
为确定该疫苗的有效浓度,不同实验组动物需接种____________的疫苗。
③ 分析实验结果:统计实验组和对照组动物的发病率、存活率。
若该疫苗可以刺激机体产生足够的抗体,则实验组与对照组相比,____________。

查看答案和解析>>

回答下列Ⅰ、Ⅱ小题:

Ⅰ.请回答下列有关赤霉素的问题:

(1)赤霉素有促进细胞分裂的作用。用适宜浓度的赤霉素处理植物芽尖细胞,其细胞周期的          期明显变短,此时期分子水平上所发生的变化主要是                

(2)植物体内赤霉素的合成主要在未成熟的种子、幼  根和幼芽等               的部位。用赤霉素多次喷洒水稻植株后,引起其生长速度过快,将导致稻谷产量     

(3)赤霉素促进茎的伸长主要与细胞壁的伸展性有关。有人进行了CaCl2和赤霉素对某植物种子胚轴生长速率影响的实验,结果如下图所示。由图分析可知,一定浓度的CaCl2溶液对细胞壁的伸展起               作用;加入赤霉素溶液的时间在图中的       (A点、B点、C点)。根据上述实验分析赤霉素促进茎伸长的可能原因是          

Ⅱ.疫苗对预防传染病具有重要意义。为研制抗某种病毒的灭活病毒疫苗,研究人员设计实验方案如下:

(1)制备疫苗:将纯化的某种病毒在特定的___________中培养、增殖。收获病毒后用灭活剂杀死,但要确保灭活病毒的抗原性物质不被破坏且能被免疫细胞识别。这样得到的灭活病毒即为本实验所用的疫苗。

(2)用实验动物检测疫苗刺激机体产生抗体的能力

① 实验原理:通过接种疫苗,灭活病毒进入实验动物体内可刺激 B 细胞,使之增殖、分化形成           并产生相应的抗体;当同种病毒再次入侵时,机体能产生更强的特异性免疫反应,包括____________。

② 实验过程:将健康的实验动物分成对照组和多个实验组,每组若干只动物。

对照组的处理:接种不含疫苗的接种物,一段时间后再___________。

实验组的处理:接种________________。一段时间后再接种病毒。

为确定该疫苗的有效浓度,不同实验组动物需接种____________的疫苗。

③ 分析实验结果:统计实验组和对照组动物的发病率、存活率。

若该疫苗可以刺激机体产生足够的抗体,则实验组与对照组相比,____________。

 

查看答案和解析>>

回答下列Ⅰ、Ⅱ小题:

Ⅰ.请回答下列有关赤霉素的问题:

(1)赤霉素有促进细胞分裂的作用。用适宜浓度的赤霉素处理植物芽尖细胞,其细胞周期的          期明显变短,此时期分子水平上所发生的变化主要是                                      

(2)植物体内赤霉素的合成主要在未成熟的种子、幼根和幼芽等               的部位。用赤霉素多次喷洒水稻植株后,引起其生长速度过快,将导致稻谷产量              

(3)赤霉素促进茎的伸长主要与细胞壁的伸展性有关。有人进行了CaCl2和赤霉素对某植物种子胚轴生长速率影响的实验,结果如右图所示。由图分析可知,一定浓度的CaCl2溶液对细胞壁的伸展起      作用;加入赤霉素溶液的时间在图中的       (A点、B点、C点)。根据上述实验分析赤霉素促进茎伸长的可能原因是                             

                                  

Ⅱ.疫苗对预防传染病具有重要意义。为研制抗某种病毒的灭活病毒疫苗,研究人员设计实验方案如下:

(1)制备疫苗:将纯化的某种病毒在特定的___________中培养、增殖。收获病毒后用灭活剂杀死,但要确保灭活病毒的抗原性物质不被破坏且能被免疫细胞识别。这样得到的灭活病毒即为本实验所用的疫苗。

(2)用实验动物检测疫苗刺激机体产生抗体的能力

① 实验原理:通过接种疫苗,灭活病毒进入实验动物体内可刺激 B 细胞,使之增殖、分化形成           并产生相应的抗体;当同种病毒再次入侵时,机体能产生更强的特异性免疫反应,包括                            

② 实验过程:将健康的实验动物分成对照组和多个实验组,每组若干只动物。

对照组的处理:接种不含疫苗的接种物,一段时间后再___________。

实验组的处理:接种________________。一段时间后再接种病毒。

为确定该疫苗的有效浓度,不同实验组动物需接种____________的疫苗。

③ 分析实验结果:统计实验组和对照组动物的发病率、存活率。

若该疫苗可以刺激机体产生足够的抗体,则实验组与对照组相比,               

查看答案和解析>>

回答下列Ⅰ、Ⅱ小题:

Ⅰ.请回答下列有关赤霉素的问题:

(1)赤霉素有促进细胞分裂的作用。用适宜浓度的赤霉素处理植物芽尖细胞,其细胞周期的          期明显变短,此时期分子水平上所发生的变化主要是                                      

(2)植物体内赤霉素的合成主要在未成熟的种子、幼根和幼芽等               的部位。用赤霉素多次喷洒水稻植株后,引起其生长速度过快,将导致稻谷产量              

(3)赤霉素促进茎的伸长主要与细胞壁的伸展性有关。有人进行了CaCl2和赤霉素对某植物种子胚轴生长速率影响的实验,结果如右图所示。由图分析可知,一定浓度的CaCl2溶液对细胞壁的伸展起      作用;加入赤霉素溶液的时间在图中的       (A点、B点、C点)。根据上述实验分析赤霉素促进茎伸长的可能原因是                             

                                  

Ⅱ.疫苗对预防传染病具有重要意义。为研制抗某种病毒的灭活病毒疫苗,研究人员设计实验方案如下:

(1)制备疫苗:将纯化的某种病毒在特定的___________中培养、增殖。收获病毒后用灭活剂杀死,但要确保灭活病毒的抗原性物质不被破坏且能被免疫细胞识别。这样得到的灭活病毒即为本实验所用的疫苗。

(2)用实验动物检测疫苗刺激机体产生抗体的能力

① 实验原理:通过接种疫苗,灭活病毒进入实验动物体内可刺激 B 细胞,使之增殖、分化形成           并产生相应的抗体;当同种病毒再次入侵时,机体能产生更强的特异性免疫反应,包括                            

② 实验过程:将健康的实验动物分成对照组和多个实验组,每组若干只动物。

对照组的处理:接种不含疫苗的接种物,一段时间后再___________。

实验组的处理:接种________________。一段时间后再接种病毒。

为确定该疫苗的有效浓度,不同实验组动物需接种____________的疫苗。

③ 分析实验结果:统计实验组和对照组动物的发病率、存活率。

若该疫苗可以刺激机体产生足够的抗体,则实验组与对照组相比,               

查看答案和解析>>

请回答有关现代生物技术问题
A.应用生物工程技术获得人们需要的生物新品种或新产品。请据图回答下列问题:

(1)在培育转人生长激素基因牛过程中,①过程需要的工具酶是___________,②过程常用的方法是_________。
(2)转人生长激素基因牛可通过分泌的乳汁来生产人生长激素,在基因表达载体中,人生长激素基因的首端必须含有_________________。
(3)prG能激发细胞不断分裂,通过基因工程导入该调控基因来制备单克隆抗体,Ⅱ最可能是___________细胞,Ⅲ代表的细胞具有____________________的特点。
(4)在抗虫棉培育过程中,④过程中的受体细胞如果采用愈伤组织细胞,与采用叶肉细胞相比较,其优点是______________,⑤过程采用的技术是___________。
(5)下面是获取目的基因的几种方法,其中需要模板的是(   )
①从基因组文库中获取目的基因           
②利用PCR技术扩增目的基因
③构建cDNA文库                        
④通过DNA合成仪利用化学方法人工合成目的基因
A.①②          B.②③          C.①③                D.①④
B.科学家对鼠源杂交瘤抗体进行改造,生产出效果更好的鼠—人嵌合抗体,用于癌症治疗。下图表示形成鼠—人嵌合抗体的过程。请据图回答:

(1)鼠源杂交瘤抗体就是从免疫的小鼠脾脏细胞中获取B淋巴细胞,在诱导剂的作用下与__________融合,形成杂交瘤细胞,并通过体内培养或体外培养生产的单克隆抗体。这种抗体与普通血清抗体相比较,具有_____________的特点。
(2)生产单克隆抗体一般不直接培养浆细胞,主要原因是____________。
(3)改造鼠源杂交瘤抗体,生产鼠—人嵌合抗体,属于___________(生物工程)的范畴。图示过程是根据预期的__________,设计_________,最终必须对__________进行操作。

查看答案和解析>>


同步练习册答案