下图①～⑤列举了五种作物育种方法，请回答相应问题：

（1）第①种方法属于        ，其变异原理为          。一般从F₂开始选种，这是因为________________                           。
（2）在第②种方法中，若只考虑F₁中分别位于n对同源染色体上的n对等位基因，则利用其花药离体培育成的幼苗的基因型，在理论上应有________种类型。这种方法与第①种方法比较，其优点为                                      。
（3）第③种方法中秋水仙素的作用机理是                         。方法②与③依据的遗传学原理都是                     。
（4）第④种方法是    育种。卫星搭载的种子应当选用刚萌发的而非休眠的种子，原因是                                                          。
（5）第⑤种方法属于基因工程。采用这种方法培育出的新品种可以表达丙种微生物的某些遗传信息，其表达过程是                                 。该遗传工程得以实现的重要理论基础之一是，无论是真核生物还是原核生物，它们在合成蛋白质的过程中，决定氨基酸的__________都是相同的。

下图①～⑤列举了五种作物育种方法，请回答相应问题：

（1）第①种方法属于         ，其变异原理为           。一般从F₂开始选种，这是因为________________                            。

（2）在第②种方法中，若只考虑F₁中分别位于n对同源染色体上的n对等位基因，则利用其花药离体培育成的幼苗的基因型，在理论上应有________种类型。这种方法与第①种方法比较，其优点为                                       。

（3）第③种方法中秋水仙素的作用机理是                          。方法②与③依据的遗传学原理都是                      。

（4）第④种方法是     育种。卫星搭载的种子应当选用刚萌发的而非休眠的种子，原因是                                                           。

（5）第⑤种方法属于基因工程。采用这种方法培育出的新品种可以表达丙种微生物的某些遗传信息，其表达过程是                                  。该遗传工程得以实现的重要理论基础之一是，无论是真核生物还是原核生物，它们在合成蛋白质的过程中，决定氨基酸的__________都是相同的。

下图①～⑤列举了五种作物育种方法，请回答相应问题：

（1）第①种方法属于         ，其变异原理为           。一般从F₂开始选种，这是因为________________                            。

（2）在第②种方法中，若只考虑F₁中分别位于n对同源染色体上的n对等位基因，则利用其花药离体培育成的幼苗的基因型，在理论上应有________种类型。这种方法与第①种方法比较，其优点为                                       。

（3）第③种方法中秋水仙素的作用机理是                          。方法②与③依据的遗传学原理都是                      。

（4）第④种方法是     育种。卫星搭载的种子应当选用刚萌发的而非休眠的种子，原因是                                                           。

（5）第⑤种方法属于基因工程。采用这种方法培育出的新品种可以表达丙种微生物的某些遗传信息，其表达过程是                                  。该遗传工程得以实现的重要理论基础之一是，无论是真核生物还是原核生物，它们在合成蛋白质的过程中，决定氨基酸的__________都是相同的。

下图列举了五种育种方法，请回答相关问题：

（1）第1种方法属于常规育种，一般从代开始选种，这是因为________

（2）第2种方法中，我们若只考虑代分别位于n对同源染色体上的n对等位基因，则利用其花药离体培养育成的幼苗应有________（理论数据）种类型。

（3）第3种育种方法中使用秋水仙素的作用是促使染色体加倍，其作用机理是________。

（4）第4种方法中发生的变异一般是基因突变，卫星搭载的种子应当选用萌发的（而非休眠的）种子，其原因是________。

（5）第5种方法培育的新生物个体可以表达甲种生物的遗传信息，该表达过程包括遗传信息的________。此遗传工程得以实现的重要理论基础之一是所有生物在合成蛋白质的过程中，决定氨基酸的________是相同的。