32.下图表示生态系统部分物质的循环.A.B.C.D构成群落.a-j表示物质循环的过程.请据图回答: (1)若此图为碳循环过程.则a过程是 .碳在生物群落内以 形式进行传递.该过程包括 .大气中的气体X是 . (2)请根据下图构建能量流动的模型 (3)在下图上构建生态系统的碳循环模型. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

33.(每空2分,共10分)哥本哈根世界气候大会全称《联合国气候变化框架公约》第15次缔约方会议暨《京都议定书》第5次缔约方会议,于2009年12月在丹麦首都哥本哈根召开。来自192个国家的谈判代表召开峰会,商讨《京都议定书》一期承诺到期后的后续方案,即2012年至2020年的全球CO2减排协议。下图1为碳循环示意图,图2为食物网。请据图回答:

(1)碳从无机环境进入生物群落的途径①是____________作用;无机环境中碳的来源有____________填数字序号)。

(2)“落红不是无情物,化作春泥更护花”,“螳螂捕蝉,黄雀在后”,主要体现了生态系统的____________功能。

(3)若②中的种群及相互关系如图2,其中鹰和蛇的关系为____________。若鹰体内有机物增加15克,假设鹰从各条食物链中获得的能量是均等的,至少需要消耗植物____________克。

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(每空1分,共10分) 下图甲为某湖泊生态系统的能量金字塔简图,其中I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级,m1、m2代表不同的能量形式。图乙表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图,其中a~g表示能量值的多少。请据图作答:

(1)图甲中,m1、m2表示的能量形式分别为                                 。通常情况下,位于营养级Ⅳ的生物个体数量一般远远少于Ⅲ,主要原因是           
(2)图乙中,若A表示图1中营养级II所摄入的全部能量,则B表示                ,C表示                  。若图甲中营养级I所固定的太阳能总量为y,营养级I、Ⅱ间的能量传递效率是            (用图中所给字母的表达式表示)。
(3)由乙图可以总结出生态系统能量流动的主要特点是                               
(4)若图甲中营养级Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ各有一种生物甲、乙、丙,构成食物关系如下图。其中,甲能量中比例为x的部分直接提供给丙,则要使丙能量增加
AkJ,至少需要消耗甲的能量              kJ(用所给字母的表达式表示)。

(5)生态系统的物质循环和能量流动相互依存,不可分割:物质作为能量的        ,使能量沿着食物链(网)流动;能量作为            ,使物质能够不断地在生物群落与无机环境间循环往复。

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(每空1分,共10分) 下图甲为某湖泊生态系统的能量金字塔简图,其中I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级,m1、m2代表不同的能量形式。图乙表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图,其中a~g表示能量值的多少。请据图作答:

(1)图甲中,m1、m2表示的能量形式分别为                                   。通常情况下,位于营养级Ⅳ的生物个体数量一般远远少于Ⅲ,主要原因是           

(2)图乙中,若A表示图1中营养级II所摄入的全部能量,则B表示                 ,C表示                   。若图甲中营养级I所固定的太阳能总量为y,营养级I、Ⅱ间的能量传递效率是             (用图中所给字母的表达式表示)。

(3)由乙图可以总结出生态系统能量流动的主要特点是                                

(4)若图甲中营养级Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ各有一种生物甲、乙、丙,构成食物关系如下图。其中,甲能量中比例为x的部分直接提供给丙,则要使丙能量增加

AkJ,至少需要消耗甲的能量               kJ(用所给字母的表达式表示)。

(5)生态系统的物质循环和能量流动相互依存,不可分割:物质作为能量的         ,使能量沿着食物链(网)流动;能量作为             ,使物质能够不断地在生物群落与无机环境间循环往复。

 

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(每空1分,共10分) 下图甲为某湖泊生态系统的能量金字塔简图,其中I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级,m1、m2代表不同的能量形式。图乙表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图,其中a~g表示能量值的多少。请据图作答:

(1)图甲中,m1、m2表示的能量形式分别为                                   。通常情况下,位于营养级Ⅳ的生物个体数量一般远远少于Ⅲ,主要原因是           

(2)图乙中,若A表示图1中营养级II所摄入的全部能量,则B表示                 ,C表示                   。若图甲中营养级I所固定的太阳能总量为y,营养级I、Ⅱ间的能量传递效率是             (用图中所给字母的表达式表示)。

(3)由乙图可以总结出生态系统能量流动的主要特点是                                

(4)若图甲中营养级Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ各有一种生物甲、乙、丙,构成食物关系如下图。其中,甲能量中比例为x的部分直接提供给丙,则要使丙能量增加

AkJ,至少需要消耗甲的能量               kJ(用所给字母的表达式表示)。

(5)生态系统的物质循环和能量流动相互依存,不可分割:物质作为能量的         ,使能量沿着食物链(网)流动;能量作为             ,使物质能够不断地在生物群落与无机环境间循环往复。

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I.(10 分)图甲表示生态系统中各成分在碳循环中的关系,图乙为一定时间内某一生态系统中的几个种群数量变化曲线。

(1)图甲中的C主要是营腐生生活的细菌和               ,图甲中的F属于第            营养级,相当于图乙中的                            。(填“甲"“乙"或“丙”)

(2)图甲中流入D的总能量小于F获得的总能量,主要原因是F获得的能量除了被自身消耗以及未被利用外,还有部分能量被             所利用;若生产者所固定的太阳能总量为m千焦,则图甲中最高营养级生物获得的能量最多为                              

(3)种群丙在a、b、c、d四个时期中种群密度最大的是            期,调查该种群密度的方法是                          

(4)若图甲表示某一农田生态系统,则在被弃耕后发生的群落演替类型属于                   ,用该生态系统中的秸秆生产“再生纤维共混膜”作为地膜使用,此膜可被图甲中的       (填字母)产生的      酶分解为无机物供植物再利用。

Ⅱ.去年6月下旬以来,柄息在某湖区400多万亩湖洲地中的约20亿只东方田鼠,随水位上涨部分内迁。它们四处打洞,啃食庄稼,严重威胁沿湖防洪大堤和近800万亩稻田。

  (1)生态学家研究发现,东方田鼠种群是在围湖造田期间迁入湖洲地的,迁入初期种群数量很少,一个月内随着水稻和芦苇等作物种植面积的不断扩大而迅速增长。根据以上内容回答以下问题:

  ①为研究东方田鼠种群数量的变化规律,生态学家建构了数学模型,其过程如下表。请填写表中b和c空白之处的内容。

建构数学模型的一般方法

    建构东方田鼠种群增长模型的主要步骤

a.观察对象,搜集现实

信息

a.东方田鼠繁殖能力很强.在最初的一个月内,种群数量每天增加1.47%

b.                 

                     

b.Nt=N0·λt    (其中,Nt代表t天后东方田鼠的

数量,t表示天数,λ表示该种群数量是一天前种

群数量的倍数.N0表示最初的东方田鼠的数量)

c.通过进一步实验或观

察等,对模型进行检验或

修正

c.

                                                                               

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