B.[解析]本题考查物种形成的知识.a通过地里隔离形成两个种群a1和a2.有分别演化出b.c.d三个种群.虽然有地理隔离.但是不一定会产生生殖隔离.所以A错,由于d是由a1演变而来.所以c与d之间可能存在生殖隔离.B对.基因频率的改变不一定会导致生殖隔离产生新的物种.但是产生生殖隔离了的种群.基因频率一定会变化.a1中的外迁群体与当时留居群体的基因频率相同.但是b和d由于地理隔离存在.所以可能不是同一物种.所以C不对.即使a1中的外迁群体与当时a2种群的基因频率不同.只要c和d不存在生殖隔离他们仍是同一物种. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

30.(9分)

(2013新课标卷)回答下列问题

(1)清晨静脉取血液测定正常人和胰岛B细胞分泌功能不足者的空腹血糖浓度。空腹时,血糖的来源是

_         _和             _。

(2)空腹抽血后,一次定量饮入高浓度葡萄糖水。喝糖水后每隔一定时间静脉取血,测定血糖浓度(整个过程禁食、禁水,不做剧烈运动),发现正常人与胰岛B细胞分泌功能不足者血糖浓度的变化趋势都是先上升,再下降,但下降的速率不同。下降速率不同原因是_________。

(3)胰岛B细胞分泌的激素是在该细胞的______和______这两种细胞器中进行加工的。

【答案】:(1)肝糖原分解  非糖物质转化   (2)胰岛素可促进血糖进入细胞被利用,胰岛B细胞功能不足胰岛素分泌不足,所以血糖浓度下降较慢   (3)内质网  高尔基体

【解析】:本题考查血糖平衡调节。(1)空腹时,血糖来源于肝糖原的分解和非糖物质的转化。(2)由于饮入葡萄糖水,吸收后血糖浓度升高,正常人体内胰岛素随着血糖浓度升高,胰岛素分泌增加,胰岛素能促进血糖进入细胞被利用,血糖下降较快。胰岛B细胞功能不足的人体内胰岛素分泌不足,所以血糖浓度下降较慢。(3)胰岛B细胞分泌的胰岛素属于分泌蛋白,需要内质网和高尔基体加工。

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据哺乳动物体外受精的过程回答以下问题:

(1)体外受精的过程主要包括________________、______________及受精等几个步骤。

(2)精子采集的方法主要有_________、_________和___________。获能的方法有________和_________。

(3)体外采集小鼠的卵子常用_____________。

A.超数排卵处理法       B.活体采卵法

C.从早期胚胎中采集      D.从屠宰后母畜卵巢中采集

(4)怎样用一个流程图表示体外受精过程?

解析:本题考查哺乳动物体外受精的过程,具体分析如下:

 

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【答案】A

【解析】本题考查细胞增殖及单倍体的相关知识。大豆单倍体体细胞含有一个染色体组,具有全套的遗传信息,所以也具有全能性,A项正确;单倍体体细胞中染色体为20条,有丝分裂后期染色体加倍为40条,B项错误;单倍体中抗病植株占50%,说明该植株为杂合子,杂合子连续自交多代后,显性纯合子比例逐代升高,C项错误;基因突变是不定向的,能为进化提供原材料,但不能决定进化的方向,决定进化方向的是自然选择,D项错误。

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新华网华盛顿11月12日电:美国疾病控制和预防中心心日公布的最新估算数据显示,甲型HlNl 流感疫情自今年4月份暴发以来,已造成约3900名美国人死亡,其中包括约540名儿童。引起甲型HlNl流感的病原体也是生物。生物学家说,生物与非生物最根本的区别在于生物体________,而引起禽流感的病原体具有的生命特征是________。    (    )   

①能通过新陈代谢进行自我更新;②能侵染禽类;③能在禽类体内繁殖;④化学成分主要有脂质、糖类和RNA

A、①⑦    B.①③    C.①④    D.④①

【解析】本题考查的是对生物基本特征的理解和应用。重点考查的是对“新陈代谢是生物体进行一切生命活动的基础”、“新陈代谢是生物最基本的特征,是生物与非生物最本质的区别”的理解。引起禽流感的病原体是RNA病毒,其单独存在时没有生命特征,只能寄生在宿主细胞中,依赖宿主细胞的新陈代谢进行繁殖。一般生物的主要特征则是新陈代谢。

 

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有供实验用的三组番茄。甲、乙两组在开花前进行去雄和套袋,甲组在套袋之前将雌蕊涂抹了一定浓度的生长素溶液;丙组不作任何处理,最后,这三组番茄出现什么结果?

(1)甲____________________________。

(2)乙____________________________。

(3)丙____________________________。

(4)甲、乙两组对比,说明____________________________。

(5)乙、丙两组对比,说明____________________________。为了验证这一结论,还应有的操作为_________,应出现的现象为____________________________。

(6)将甲和丙对照,得出的结论是_________。

(7)若番茄体细胞的染色体数为24,则上述三组实验结果的果实细胞内染色体数分别为____________________________。

【解析】本题考查的知识点是生长素能促进子房发育成果实,以及学生灵活运用知识的能力和根据实验寻找答案,根据题目需要设计实验步骤的逻辑思维能力。

 

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同步练习册答案