题目列表(包括答案和解析)
右图示神经系统、免疫系统和内分泌系统等三大系统相互调节的部分示意图。据图回答下列问题
（1）由图可知：神经末梢可通过 ______直接调节免疫器官或免疫细胞的活动。
（2）T细胞活性下降，引起机体生成抗体的能力降低的主要原因是 ____________________。
（3）维持机体稳态离不开细胞间的信息交流，动物细胞间进行信息交流的途径主要有两种。途径一：通过信息分子，如 (最少两项)等，在体液中运输并作用于靶细胞来实现信息交流，途径二：吞噬细胞与T细胞之间是通过 _________________ 实现信息交流。
（4）手术中，为了不产生痛觉，常实施药物麻醉，以阻断信息的传递。请问小手术的局部麻醉，药物作用于反射弧的部位（环节）是 ____________。
（5）有科研人员利用免疫调节原理将毒性弱的霍乱菌苗注入正常小鼠体内，作为_____________________起作用，使其体内产生了相应的免疫活性物质，该过程会出现右图________（填A或B）所示的现象。
（6）向（5）中小鼠第二次注射毒性极强的霍乱弧菌制剂后小鼠没有发病，则在此免疫过程中起主要作用的特异性细胞是_______________________________，其主要生理反应是____________________________________。
请回答下列Ⅰ、Ⅱ题。
Ⅰ、对酵母菌呼吸作用类型的探究是同学们感兴趣的实验，现有生物兴趣小组分别进行了如下实验，请根据题设要求回答问题。
（1）本实验的自变量是________。进行有氧呼吸的实验装置是________。
（2）如果实验设计中缺少了质量分数为10％的NaOH溶液，而装置A中的澄清的石灰水变浑浊，则不一定说明________产生了二氧化碳，因为无法排除________使澄清的石灰水变浑浊的可能。
（3）橙色的重铬酸钾（K2Cr2O7）溶液在酸性条件下与酒精发生化学反应能使溶液变成灰绿色。利用这一原理可以鉴定酒精的存在。上图中装置________的酵母菌培养液取样鉴定，一定会使重铬酸钾溶液变成灰绿色。如果两装置的酵母菌培养液取样鉴定都能使重铬酸钾溶液变成灰绿色，请分析A装置产生该结果的原因是________。
（4）装置A中的酵母菌消耗和产生气体的场所分别是________。
（5）假如你是一名交通警察，请你设计一个简单的实验，检测汽车司机是否喝了酒。
________。
Ⅱ、回答下列有关生物生命活动调节的相关问题：
（1）若在上图中C和D两点的细胞膜表面安放电极，中间接记录仪（电流左进右出为＋），当信号在神经细胞间传递时，检测到的结果是________。
（2）科学研究表明：精神因素（焦虑、紧张等的心理变化）会使T细胞活性下降，对病毒、真菌感染的抵抗能力和对肿瘤细胞的监控能力下降，还间接引起机体生成抗体的能力降低。下图表示神经、免疫、内分泌三大系统相互调节的部分示意图，请据图回答：
①精神因素能使T细胞活性下降，导致机体生成抗体能力降低的原因是________。
②由图可知，神经系统可通过突触前膜________，直接调节免疫器官或免疫细胞的活动，还可通过有关激素间接调节免疫器官或免疫细胞的活动。
③维持机体稳态离不开细胞间的信息交流，动物细胞间进行信息交流的途径有：一是通过________（至少填两种）等信息分子经体液运输并作用于靶细胞来实现；二是通过细胞间的接触实现信息交流，例如，________将抗原呈递给T细胞是通过细胞间的接触途径实现的。
（3）某同学认为一种植物（N植物）的提取液对SARS病毒有抑制作用，他以小白鼠为研究材料设计了下面的实验进行证明。
实验步骤：①选择一只健康的小白鼠，让小白鼠感染SARS病毒。
②在喂养小白鼠的饲料中加入一定量的N植物提取液，观察小白鼠是否出现患病症状。
我们认为该同学的实验存在明显的不科学之处，请指出两点：
ⅰ________；
ⅱ________。
（8分）Ⅰ．自上世纪四十年代以来，人们通过实验陆续发现神经、内分泌和免疫三个系统之间的相互关系，并提出了“神经-内分泌一免疫系统调节网络学说”，如下图所示。请据图回答：
（1）人处于悲伤、紧张等感知刺激下，易受病毒感染。由图可知这是因为
_______________________________________________________________________。（2分）
（2）以静脉注射环磷酰胺（能使抗体浓度下降）作为非条件刺激，口服糖水为条件刺激，观察动物对特定抗原的反应，发现一旦建立条件反射后，仅口服糖水就能引起抗体浓度的下降，这种条件反射抑制了__________免疫应答。
（3）生长激素能增强免疫系统功能，而糖皮质激素能抑制免疫系统的功能，两者的相互_______作用，使机体免疫功能保持正常。
Ⅱ．右图是细胞间信息传递的三种模式示意图，据图回答：
（4）若A模式中，内分泌腺为肾上腺，其分泌_______等。
（5）引起抗利尿激素分泌增加的刺激是______________，抗利尿激素其作用的靶细胞是_______________。
（6）通过C模式影响靶细胞的信息物质叫做_________。
（8分）Ⅰ．自上世纪四十年代以来，人们通过实验陆续发现神经、内分泌和免疫三个系统之间的相互关系，并提出了“神经-内分泌一免疫系统调节网络学说”，如下图所示。请据图回答：
（1）人处于悲伤、紧张等感知刺激下，易受病毒感染。由图可知这是因为
_______________________________________________________________________。（2分）
（2）以静脉注射环磷酰胺（能使抗体浓度下降）作为非条件刺激，口服糖水为条件刺激，观察动物对特定抗原的反应，发现一旦建立条件反射后，仅口服糖水就能引起抗体浓度的下降，这种条件反射抑制了__________免疫应答。
（3）生长激素能增强免疫系统功能，而糖皮质激素能抑制免疫系统的功能，两者的相互_______作用，使机体免疫功能保持正常。
Ⅱ．右图是细胞间信息传递的三种模式示意图，据图回答：
（4）若A模式中，内分泌腺为肾上腺，其分泌_______等。
（5）引起抗利尿激素分泌增加的刺激是______________，抗利尿激素其作用的靶细胞是_______________。
（6）通过C模式影响靶细胞的信息物质叫做_________。
Ⅰ．自上世纪四十年代以来，人们通过实验陆续发现神经、内分泌和免疫三个系统之间的相互关系，并提出了“神经-内分泌一免疫系统调节网络学说”，如下图所示。请据图回答：
（1）人处于悲伤、紧张等感知刺激下，易受病毒感染。由图可知这是因为
_______________________________________________________________________。
（2）以静脉注射环磷酰胺（能使抗体浓度下降）作为非条件刺激，口服糖水为条件刺激，观察动物对特定抗原的反应，发现一旦建立条件反射后，仅口服糖水就能引起抗体浓度的下降，这种条件反射抑制了__________免疫应答。
（3）生长激素能增强免疫系统功能，而糖皮质激素能抑制免疫系统的功能，两者的相互_______作用，使机体免疫功能保持正常。
Ⅱ．右图是细胞间信息传递的三种模式示意图，据图回答：
（4）若A模式中，内分泌腺为肾上腺，其分泌_______等。
（5）引起抗利尿激素分泌增加的刺激是______________，抗利尿激素其作用的靶细胞是_______________。
（6）通过C模式影响靶细胞的信息物质叫做_________。
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