题目列表(包括答案和解析)
I.(10分)图甲表示在适宜的CO2条件下玉米光合作用速率与环境因素的关系,图乙表示玉米在一昼夜内对CO2的吸收和释放情况。请回答:
(1)甲图中,B点光合作用速率主要限制因子是 ,据此原理提高冬
季农作物产量的具体措施是 。
(2)甲图中,若A点突然停止光照,叶绿体中C3的含量将 (增加或减少)。
(3)乙图中,7点时玉米细胞能产生ATP的细胞器有 。玉米在 时
有机物的积累总量最多,在 时呼吸速率等于光合速率。
(4)当乙图中S1、S2、S3三者的关系为 (数学表达式)时,该玉米才能正常生长。
(5)玉米在洪涝期间会发生烂根现象,原因是 。
Ⅱ.(12分)图丙为某家族两种单基因遗传病的系谱图(这两种遗传病分别由位于常染色体上的基因A/a及X染色体上的基因B/b控制),图已表示5号个体生殖腺中某个细胞的连续分裂示意图。请回答:
(1)甲病的致病基因位于 染色体上,12号个体的X染色体来自于第I代的 号个体。
(2)9号个体的基因型是 。14号个体是纯合体的概率是
(3)图已中细胞c1的名称是 。正常情况下,细胞d1和d4中的染色体数目是否相同? 。
(4)子细胞中染色体数目的减半是通过图2的 (填图中数字)过程实现的。若细胞e1和e2的基因组成并不完全相同,其原因可能是发生了 。
I.图甲表示在适宜的CO2条件下玉米光合作用速率与环境因素的关系,图乙表示玉米在一昼夜内对CO2的吸收和释放情况。请回答:
(1)甲图中,B点光合作用速率主要限制因子是 ,据此原理提高冬
季农作物产量的具体措施是 。
(2)甲图中,若A点突然停止光照,叶绿体中C3的含量将 (增加或减少)。
(3)乙图中,7点时玉米细胞能产生ATP的细胞器有 。玉米在 时
有机物的积累总量最多,在 时呼吸速率等于光合速率。
(4)当乙图中S1、S2、S3三者的关系为 (数学表达式)时,该玉米才能正常生长。
(5)玉米在洪涝期间会发生烂根现象,原因是 。
Ⅱ.图丙为某家族两种单基因遗传病的系谱图(这两种遗传病分别由位于常染色体上的基因A/a及X染色体上的基因B/b控制),图已表示5号个体生殖腺中某个细胞的连续分裂示意图。请回答:
(1)甲病的致病基因位于 染色体上,12号个体的X染色体来自于第I代的 号个体。
(2)9号个体的基因型是 。14号个体是纯合体的概率是
(3)图已中细胞c1的名称是 。正常情况下,细胞d1和d4中的染色体数目是否相同? 。
(4)子细胞中染色体数目的减半是通过图2的 (填图中数字)过程实现的。若细胞e1和e2的基因组成并不完全相同,其原因可能是发生了 。
I.(10分)图甲表示在适宜的CO2条件下玉米光合作用速率与环境因素的关系,图乙表示玉米在一昼夜内对CO2的吸收和释放情况。请回答:
(1)甲图中,B点光合作用速率主要限制因子是 ,据此原理提高冬
季农作物产量的具体措施是 。
(2)甲图中,若A点突然停止光照,叶绿体中C3的含量将 (增加或减少)。
(3)乙图中,7点时玉米细胞能产生ATP的细胞器有 。玉米在 时
有机物的积累总量最多,在 时呼吸速率等于光合速率。
(4)当乙图中S1、S2、S3三者的关系为 (数学表达式)时,该玉米才能正常生长。
(5)玉米在洪涝期间会发生烂根现象,原因是 。
Ⅱ.(12分)图丙为某家族两种单基因遗传病的系谱图(这两种遗传病分别由位于常染色体上的基因A/a及X染色体上的基因B/b控制),图已表示5号个体生殖腺中某个细胞的连续分裂示意图。请回答:
(1)甲病的致病基因位于 染色体上,12号个体的X染色体来自于第I代的 号个体。
(2)9号个体的基因型是 。14号个体是纯合体的概率是
(3)图已中细胞c1的名称是 。正常情况下,细胞d1和d4中的染色体数目是否相同? 。
(4)子细胞中染色体数目的减半是通过图2的 (填图中数字)过程实现的。若细胞e1和e2的基因组成并不完全相同,其原因可能是发生了 。
为探究影响光合速率(单位:μmol·m-2·s-1)的因素,科研人员利用玉米和大麦在适宜的温度、光照强度下进行有关实验,结果如右图。请回答:
⑴从图中可以看出,影响光合作用的因素有 、 和 。
⑵如果将长势相同的玉米和大麦幼苗 共同种植在一个透明密闭的装置
中,保持题干中的条件和21%的O2环境,一段时间后, 幼苗先死亡。理由是 。
⑶由图可知,大麦植株处于不同CO2浓度下,其光合作用速率均以含
O2量为 时最高;随着含O2
量增加,光合速率会 。
⑷某人拟利用下列材料用具设计实
验,进一步探究较低和较高氧气
浓度对玉米光合速率的影响。请帮助完成下列实验方案。
材料用具:玉米幼苗3株,适宜浓度的完全培养液(含植物生长的全部必需无机盐离子),适宜浓度的NaHCO3溶液(维持CO2含量在大气水平),培养装置,照明灯,O2发生器等。
实验步骤:
① 组装培养装置并编号为甲、乙、丙。培养装置除规格满足实验需要并方便添加物质和取样分析外,还应 。
② 向甲、乙、丙中分别加入等量且适量的完全培养液和NaHCO3溶液,振荡摇匀,各放入1株玉米幼苗
③ 向装置甲、乙中分别充入相同体积的4%O2和50%O2,丙组 作为对照。
④在 条件下培养一段时间,实验过程中保持培养液的有氧环境。
⑤观察记录实验数据,比较得出结论。
结果与结论(略)。
讨论:为尽量减少实验的偶然误差,对实验材料的处理应注意:
a. ;
b. 。
I(21分)为探究影响光合速率(单位:μmol·m-2·s-1)的因素,科研人员利用玉米和大麦在适宜的温度、光照强度下进行有关实验,结果如右图。请回答:
⑴从图中可以看出,影响光合作用的因素有 、 和 。
⑵如果将长势相同的玉米和大麦幼苗共同种植在一个透明密闭的装置中,保持题干中的条件和21%的O2环境,一段时间后, 幼苗先死亡。理由是 。
⑶由图可知,大麦植株处于不同CO2浓度下,其光合作用速率均以含O2量为 时最高;随着含O2量增加,光合速率会 。
⑷某人拟利用下列材料用具设计实验,进一步探究较低和较高氧气浓度对玉米光合速率的影响。请帮助完成下列实验方案。
材料用具:玉米幼苗3株,适宜浓度的完全培养液(含植物生长的全部必需无机盐离子),适宜浓度的NaHCO3溶液(维持CO2含量在大气水平),培养装置,照明灯,O2发生器等。
实验步骤:
①组装培养装置并编号为甲、乙、丙。培养装置除规格满足实验需要并方便添加物质和取样分析外,还应 。
②向甲、乙、丙中分别加入等量且适量的完全培养液和NaHCO3溶液,振荡摇匀,各放入1株玉米幼苗
③向装置甲、乙中分别充入相同体积的4%O2和50%O2,丙组 作为对照。
④在 条件下培养一段时间,实验过程中保持培养液的有氧环境。
⑤观察记录实验数据,比较得出结论。
结果与结论(略)。
讨论:为尽量减少实验的偶然误差,对实验材料的处理应注意:
a. ;
b. 。
II.(9分)某同学为了探究不同条件对植物光合作用速率和呼吸作用速率的影响,做了如下实验:用8株有20片叶片、大小和长势相似的天竺葵盆栽植株,分别放在密闭的玻璃容器中,在不同实验条件下,利用传感器定时测定密闭容器中二氧化碳含量的变化。实验结果统计如下表,请分析回答下列问题:
编号 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
温度(℃) |
10 |
10 |
20 |
20 |
30 |
30 |
40 |
40 |
光照强度(LX) |
1000 |
0 |
1000 |
0 |
1000 |
0 |
1000 |
0 |
开始时CO2量(单位) |
5.0 |
5.0 |
5.0 |
5.0 |
5.0 |
5.0 |
5.0 |
5.0 |
12h后CO2量(单位) |
4.5 |
5.1 |
3.5 |
5.4 |
1.9 |
5.9 |
2.0 |
5.8 |
(1)序号1、3、5、7可构成一个相对独立的实验组合,在该实验组合中,实验变量是 ,需控制的无关变量是 。
(2)序号2、4、6、8可构成另一个相对独立的实验组合,则该实验组合研究的主题是:
。
(3)序号1、3、5、7在实验前后二氧化碳含量的变化值的含义是 。
(4)根据表中实验数据,在坐标图里绘制出不同实验条件(表中所示实验条件)下该植物的呼吸作用速率变化曲线图和真光合作用速率变化曲线图(请在横坐标上注明所表示的变量和具体数值)。
(5)若想确定天竺葵生长的最适合光照强度,请在本实验的基础上写出进一步探究的实验思路:
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