根据下图的实验装置回答: (1)A瓶的作用是 ,B瓶的作用是 . (2)图中不透光玻璃罩D的作用是 . (3)实验的过程中.C瓶的液体出现 现象. (4)该实验装置是要证明 . 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

请根据下列实验回答问题:
实验一:与番茄果实发育关系最密切的激素是______,环境温度降低时,该物质运输速率会______。测量种植番茄的密闭大棚内一昼夜空气中的CO2含量变化,结果如下图所示。B→C时间段,叶绿体内ADP的移动方向是_______,图中表示番茄光合作用和呼吸作用强度相等的点是_______。
实验二:某研究小组从当地一湖泊的某一深度取得一桶水样,分装于六对黑白瓶中,剩余的水样测得原初溶解氧的含量为10mg/L,白瓶为透明玻璃瓶,黑瓶为黑布罩住的玻璃瓶。将它们分别置于六种不同的光照条件下,24小时后,实测获得六对黑白瓶中溶解氧的含量,记录数据如下:
(1)黑瓶中溶解氧的含量降低为3mg/L的原因是______________________;该瓶中所有生物细胞呼吸消耗的O2量为______________mg/L·24h。
(2)若将a光照下的白瓶移至d光照下,则瓶中生物细胞中短时间内三磷酸甘油酸的含量将会_______,RuBP的含量会___________________________。

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下图甲曲线表示某植物在最适温度条件下时光合速率与光照强度的关系,图乙是某研究小组“探究影响某水生植物光合速率的因素”的实验装置图。试回答:

 


(1)图甲曲线中,当温度适当降低时,Y点将向_______(填“左”或“右”)移动;图中的因变量若改成CO2吸收量,请在图中画出光合速率与光照强度的关系曲线,标为“1”。

(2)利用图乙装置来探究影响植物光合作用的因素实验中,若在灯与广口瓶之间放一隔热装置(假设对透光性无影响),这时我们可用这个装置来探究____________与光合速率的关系。             我们可以通过改变广口瓶与灯之间的距离来改变这一自变量。

(3)若实验中每隔15min改变一次广口瓶与灯之间的距离,随着时间与距离的增加,气泡产生速率下降,产生这一结果的原因是:

①______________________________________________________________ ;

②_______________________________________________________________。

(4)据研究发现,当土壤干旱时,植物根细胞会迅速合成某种化学物质X。有人推测根部合成的X运输到叶片,能调节气孔的开闭。他们做了如下实验:从该植株上剪取大小和生理状态一致的3片叶片,分成三组,分别将叶柄下部浸在不同浓度X的培养液中,以分析叶片中X物质浓度与气孔开放程度之间的关系。一段时间后,可以测得的有关数据。(注:气孔导度越大,气孔开启程度越大。)

以上方案有不完善的地方,请指出来。

a._________________________________________________________________________

b._________________________________________________________________________ 

②方案完善后,测得有关数据,得到下表的结果。

测量指标

 

分组

 

培养液中X的浓度/mol·m-3

5×10-5

5×10-3

5×10-1

叶片中X的浓度/mol·g-1(鲜重)

2.47

2.97

9.28

叶片中的气孔导度/mol·m-2·a-1

0.54

0.43

0.27

由此可以推测,随着培养液中X浓度的增大,植物光合作用强度_____________,

原因是_____________________________________________________________ 。

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下图甲曲线表示某植物在最适温度条件下时光合速率与光照强度的关系,图乙是某研究小组“探究影响某水生植物光合速率的因素”的实验装置图。试回答:

 


(1)图甲曲线中,当温度适当降低时,Y点将向_______(填“左”或“右”)移动;图中的因变量若改成CO2吸收量,请在图中画出光合速率与光照强度的关系曲线,标为“1”。

(2)利用图乙装置来探究影响植物光合作用的因素实验中,若在灯与广口瓶之间放一隔热装置(假设对透光性无影响),这时我们可用这个装置来探究____________与光合速率的关系。             我们可以通过改变广口瓶与灯之间的距离来改变这一自变量。

(3)若实验中每隔15min改变一次广口瓶与灯之间的距离,随着时间与距离的增加,气泡产生速率下降,产生这一结果的原因是:

①______________________________________________________________ ;

②_______________________________________________________________。

(4)据研究发现,当土壤干旱时,植物根细胞会迅速合成某种化学物质X。有人推测根部合成的X运输到叶片,能调节气孔的开闭。他们做了如下实验:从该植株上剪取大小和生理状态一致的3片叶片,分成三组,分别将叶柄下部浸在不同浓度X的培养液中,以分析叶片中X物质浓度与气孔开放程度之间的关系。一段时间后,可以测得的有关数据。(注:气孔导度越大,气孔开启程度越大。)

以上方案有不完善的地方,请指出来。

a._________________________________________________________________________

b._________________________________________________________________________ 

②方案完善后,测得有关数据,得到下表的结果。

测量指标

 

分组

 

培养液中X的浓度/mol·m-3

5×10-5

5×10-3

5×10-1

叶片中X的浓度/mol·g-1(鲜重)

2.47

2.97

9.28

叶片中的气孔导度/mol·m-2·a-1

0.54

0.43

0.27

由此可以推测,随着培养液中X浓度的增大,植物光合作用强度_____________,

原因是_____________________________________________________________ 。

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(一)回答关于“生命的物质基础和结构基础”方面的问题(共20分)















I.图1为高等动物细胞亚显微结构模式图 (局部),请据图回答下列问题。

(  )中填图中序号,_______________ 上填文字。

31.①的存在说明此细胞属于_______________ 细胞。

32.为了研究某分泌蛋白的合成,向细胞中注射3H标记的亮氨酸,放射性依次出现在核糖体→(   ) _______________ →(  )_______________

→ ⑤ → _______________ 及分泌物中。若3H标记的氨基酸缩合产生了3 H2O,那么水中的H可能来自于氨基酸的_______________ (填写基团)。

33.从图1中可以看出,⑦溶酶体起源于_______________ ,细胞从外界吞入颗粒物后形成吞噬泡与溶酶体融合,溶酶体内含有_______________ ,能将颗粒物降解后排出。

34.如果用某种药物处理该细胞,发现对Ca2+的吸收速率大大降低,而对其它物质的吸收速率没有影响,说明这种药物的作用是_______________ _______________。

35.该细胞分泌出的蛋白质在人体内被运输到靶细胞时,与靶细胞膜上的     

结合,引起靶细胞原有的生理活动发生变化。此过程体现了细胞膜具有______的功能。

II.某学校打算建立微生物实验室和饲养小动物,以丰富学生的生命科学实验的内容。请回答以下问题:

对微生物实验室进行清扫和消毒处理,准备微生物培养所需的各种原料和用具,然后从菌种站购来各种微生物菌种。

36.对买回来的菌种进行扩大培养,首先制备固体牛肉膏蛋白胨培养基,所需的原料除了牛肉膏和蛋白胨之外还需要 _______________ 。培养基中提供氮源的物质是_______________ 。

37.由于微生物的营养类型复杂,不同的微生物对营养物质的需求是不同的。如果培养能进行光合作用的微生物,培养基中的营养物质是_______________ ,原因是 _______________ 。

38.将配制好的培养基分装到三角烧瓶中,用两层牛皮纸扎紧瓶口后置于 _______________ 中灭菌。于此同时,还需将_______________ 一起灭菌。灭菌完毕后拔掉电源,待锅内压力自然降到零时,将三角烧瓶等取出。

39.接种时的关键是“无菌”。确保无菌的方法有_______________ _______________(写出3种)。

饲养动物常用的植物饲料中含有难溶的植酸钙等物质,很难被动物吸收利用,还影响对其他营养物质的利用。若在饲料中添加植酸酶,则能催化其水解成为可以吸收利用的磷酸盐等。

图2示学生们从作物根部土壤中分离产植酸酶的菌株的过程。













40.接种以前进行的一系列稀释操作,目的是在培养皿表面形成 _______________  。根据土壤样品的稀释倍数和接种稀释液的体积,统计平板上的菌落数就能大致推测出样品中的活菌数。如果一培养基上有3个菌落,则1g土壤中大致的活菌数量是 _______________  。

41.由于植酸钙的不溶解性,使培养基形成白色浑浊。产植酸酶的菌株会水解植酸钙,菌落的周围将形成透明的区域,根据透明区域的有无,可初步判断该菌是否产植酸酶。实验结果显示A~E五种菌株中,_______________ 是产植酸酶的理想菌株。

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酵母菌是常用的实验材料。根据所学知识回答:

(1)下图是关于酵母菌的实验装置,其操作步骤是:取20g新鲜的食用酵母菌分成两等份,分别放在锥形瓶A(500mL)和锥形瓶B(500mL)中,向其中各注入240mL以配置好的酵母菌培养液,然后将实验装置放到25—35℃的环境中培养8—10h。

①该实验的目的是探究酵母菌的__________________。

②B瓶应封口放置一段时间后,再连通盛有澄清石灰水的锥形瓶,这是为了____________。

③写出酵母菌在无氧条件下进行细胞呼吸的反应式____________________。

④该实验的结果是____________________________________________________。

(2)下表是有氧时在以下三种不同条件下培养测得的酵母菌数(×106/mL)。

培养时间(天)

1

2

3

4

5

6

7

8

A

0.8

5.2

5.6

4.8

2.0

0.8

0.4

0.08

B

0.8

0.4

2.0

2.8

3.2

3.6

3.2

3.0

C

0.8

0.4

0.1

0

0

0

0

0

实验研究的三种条件分别是:

条件一:无菌水10mL,加入干酵母液0.1 mL,环境温度28℃。

条件二:培养液10mL,加入干酵母液0.1 mL,环境温度28℃。

条件三:培养液10mL,加入干酵母液0.1 mL,环境温度5℃。

①三种条件对应的组别编号依次是_________________________________。

②培养酵母菌常用的培养液用马铃薯浸汁液1000 mL,加葡萄糖20g配制成。有同学据此认为酵母菌生长只需要碳源和水。你认为对/不对?理由是__________。

③本实验过程中,每隔24小时取一定量的酵母菌培养液,用血球计数板在显微镜下进行细胞计数,并以多次计数的平均值估算试管中酵母菌种群密度,这种方法称为取样调查法。每次取样前都应振荡试管,目的是___________________。

④A组测定数据中,培养一天和培养六天的酵母菌数均为0.8×106个/mL,你认为其生长情况相同吗?并说明理由_____________________。

 

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同步练习册答案