(二)考点预测题 1.禽流感病毒是造成“鸡瘟 的罪魁祸首.当它进入鸡的体内后能大量增殖.它在增殖过程中所需的模板和原料提供者分别是( ) A.禽流感病毒和鸡的体细胞 B.都是禽流感病毒 C.都是鸡的体细胞 D.鸡的体细胞和禽流感病毒 [解析]病毒侵入宿主细胞后.以病毒的遗传物质为模板.宿主细胞内的氨基酸和核苷酸为原料合成子代病毒. [答案]A 2.关于“肺炎双球菌的转化实验 .下列哪一项叙述是正确的(无荚膜R株细菌不能使小鼠发病,有荚膜S株细菌使小鼠发病)( ) A.R株细菌与S株DNA混合后.转化是基因突变的结果 B.用S株DNA与活R株细菌混合后.可能培养出S株菌落和R株菌落 C.用DNA酶处理S株DNA后与活R株细菌混合.可培养出S株菌落和R株菌落 D.格里菲斯用活R株与死S株细菌混合后注射到小鼠体内.可导致小鼠死亡.这就证 明了DNA是遗传物质 [解析]转化的实质是S株DNA进入到活R株细菌内.属于基因重组.A错,用DNA酶处理S株DNA后.DNA被水解后失去转化能力.C错,格里菲斯实验只能证明死S株细菌内含有转化因子.而不能证明DNA是遗传物质. [答案]B 3.下图为DNA分子在不同酶的作用下所发生的变化.图中依次表示限制性内切酶.DNA聚合酶.DNA连接酶.解旋酶作用的正确顺序是( ) A.①②③④ B.①②④③ C.①④②③ D.①④③② [解析]限制性内切酶的作用是将DNA分子在特定位点切割.形成黏性末端.如①所示,DNA聚合酶的作用是DNA复制时将单个脱氧核苷酸连接形成DNA链.如④所示,DNA连接酶的作用是将不同的DNA片段连接成DNA分子.如②所示,解旋酶的作用是将DNA分子的氢键断裂.双链打开.如③所示. [答案]C 4.下列有关科学研究的叙述中.错误的是( ) 实验生物 实验过程 实验结果与推测 A R型和S型肺炎双球菌 将R型活菌与S型菌的DNA混合培养并观察. 只生长R型菌,可推测DNA被水解.失去遗传效应 B 噬菌体.大肠杆菌 用35S标记的噬菌体感染普通的大肠杆菌.短时间保温.离心获得上清液并检测. 上清液放射性很高,可推测DNA是遗传物质. C 烟草花叶病毒.烟草 用从烟草花叶病毒分离出的RNA侵染烟草并观察. 烟草出现病斑,可推测烟草花叶病毒的RNA是遗传物质. D 大肠杆菌 将15N标记DNA的大肠杆菌培养在14N培养基中.经三次分裂后检测. 含15N的DNA占DNA总数1/4,可推测DNA进行半保留复制. [解析]噬菌体侵染细菌实验需用35S和32P分别标记噬菌体的蛋白质和DNA.然后分别进行侵染实验.B选项缺少32P标记的实验组作对照.所以不能得出DNA是遗传物质的结论. [答案]B 5.下列叙述正确的是( ) A.由A.C.T.U四种碱基参与合成的核苷酸共有7种 B.一个转运RNA只有三个碱基并且只携带一个特定的氨基酸 C.一个用15N标记的双链DNA分子在含有14N的培养基中连续复制两次后.所得的后代DNA分子中含15N和14N的脱氧核苷酸单链数之比为1:3 D.控制细胞核遗传和细胞质遗传的物质分别是DNA和RNA [解析]构成DNA的碱基是A.C.G.T.构成RNA的碱基是A.C.G.U.所以碱基A.C都可参与脱氧核苷酸和核糖核苷酸的合成.而T只能构成脱氧核苷酸.U只能构成核糖核苷酸.所以A.C.T.U四种碱基参与合成的核苷酸共有6种.A错,转运RNA的实质是一条RNA单链.含有很多个碱基.B错,控制细胞核遗传和细胞质遗传的物质都是DNA.D错. [答案]C 6.右图表示某DNA片段.有关该图的叙述正确的是( ) A.②③④形成胞嘧啶核糖核苷酸 B.⑥在DNA中的特定排列顺序可代表遗传信息 C.如果该片段复制两次.则至少需要游离的鸟嘌呤核糖核苷酸6个 D.DNA解旋酶作用于①处的化学键 [解析]该图是DNA片段.所以②③④形成的是胞嘧啶脱氧核苷酸.其合成时所需的原料也应是脱氧核苷酸.A.C错,DNA解旋酶的作用是使碱基对间的氢键断裂.而不是①处的磷酸二酯键.D错. [答案]B 7.当家兔的卵原细胞正在进行DNA分子复制时.细胞中不可能进行的是( ) A.子链与母链形成新的DNA B.解旋和子链合成 C.基因重组 D.某些蛋白质的合成 [解析]卵原细胞在间期进行DNA分子复制和相关蛋白质的合成.基因重组发生在减数分裂第一次分裂过程中.而不是发生在间期. [答案]C 8.下列关于DNA复制的叙述.正确的是( ) A.单个脱氧核苷酸在DNA酶的作用下连接合成新的子链 B.有丝分裂.无丝分裂和减数分裂都要发生DNA复制 C.DNA双螺旋结构全部解旋后.开始DNA的复制 D.DNA复制时发生染色体的加倍 [解析]单个脱氧核苷酸应在DNA聚合酶的作用下连接成子链,DNA复制具有边解旋边复制的特点,间期DNA复制的结果形成了染色单体.染色体数目没有加倍. [答案]B 9.一个不含放射性元素的噬菌体.在脱氧核苷酸被32P标记及氨基酸被15N标记的细菌内.连续繁殖三代.子代噬菌体中含有32P和15N的噬菌体分别占子代噬菌体总数的百分数为( ) A.100%.100% B.25%.50% C.50%.50% D.25%.0 [解析]噬菌体侵染细菌是以亲代噬菌体的DNA为模板.利用细菌细胞内的脱氧核苷酸和氨基酸合成子代噬菌体的遗传物质DNA和蛋白质外壳.细菌细胞内脱氧核苷酸用32P标记.氨基酸用15N标记.则后代每个噬菌体内都含有32P和15N. [答案]A 10.对甲.乙.丙.丁四种生物进行分析比较.结果如下表所示: 项目 甲 乙 丙 丁 细胞膜 有 无 有 无 遗传物质 DNA RNA DNA和RNA DNA 是否遵循孟德尔遗传定律 否 是 否 否 其中最可能表示肺炎双球菌的是( ) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 [解析]肺炎双球菌属于原核生物.所以具有细胞膜.其遗传物质是DNA.由于不能进行有性生殖.所以不遵循孟德尔的遗传定律. [答案]A 11.下列哪项名称与功能是匹配的?( ) A.r RNA--包含产生新核糖体的密码子 B.DNA--携带氨基酸到核糖体 C.t RNA--结合蛋白质组成的核糖体 D.m RNA--携带来自细胞核的遗传信息到核糖体 [解析]与蛋白质结合组成核糖体的是r RNA.携带氨基酸到核糖体上的是t RNA.携带来自细胞核的遗传信息到核糖体.且含有密码子的是m RNA . [答案]D 12.已知AUG.GUG为起始密码.UAA.UGA.UAG为终止密码.假设编码某多肽分子的基因中一条链的碱基排列顺序为ACCACAGTC--AGGAACTTCGAT(其中“-- 表示省略了214个碱基.并且不含有编码终止密码的序列).若以此链为模板转录.最终形成的多肽分子中肽键的数目最多是( ) A.74 B.75 C.77 D.78 [解析]可以根据起始密码和终止密码找到与已知DNA链的对应碱基.确定转录的起点和终点:CACAGTC--AGGAACT.可知对应的mRNA中碱基有7+214+7=228.因为终止密码不编码氨基酸.所以合成的多肽中氨基酸数最多是÷3=75.其中肽键数目是74个. [答案]A 13.在生物体内性状的表达一般遵循DNA→RNA→蛋白质的表达原则.下面有关这个过程的说法不正确的是( ) A.在细胞的一生中.DNA一般是不变的.RNA和蛋白质分子是变化的 B.DNA→RNA主要是在细胞核中完成的.RNA→蛋白质主要是在细胞质中完成的 C.DNA→RNA会发生碱基互补配对过程.RNA→蛋白质不会发生碱基互补配对过程 D.RNA是蛋白质翻译的直接模板.DNA是最终决定蛋白质结构的遗传物质 [解析]“RNA→蛋白质 过程表示翻译.此过程在核糖体中mRNA的密码子与tRNA的反密码子要进行碱基互补配对. [答案]C 14.若下图是果蝇染色体上一段DNA分子的示意图.则该片段中 A.含有5种碱基 B.白眼基因是有遗传效应的DNA片段 C.白眼基因位于细胞质内 D.白眼基因含有多个核糖核苷酸 [解析]该DNA分子片段中含有A.T.C.G4种碱基,基因是有遗传效应的DNA片段.是由多个脱氧核苷酸组成的,染色体位于细胞核内.所以白眼基因也位于细胞核内. [答案]B 15.下图为脉胞霉体内精氨酸的合成途径示意图.不能从图中得出( ) A.精氨酸的合成是由多对基因共同控制的 B.基因可以通过控制酶的合成来控制代谢 C.脉胞霉体内精氨酸的合成是在核糖体上进行的 D.若产生鸟氨酸依赖突变型脉胞霉.则可能是基因①发生突变 [解析]以精氨酸是合成蛋白质的原料.以其为原料可以在核糖体上合成蛋白质.但不是在核糖体上合成精氨酸. [答案]C 16.下表为从四种不同物种分离出来的某类核酸各种碱基的比例. 编号 碱基类型 相关比值 A T U G C A+T G+C A+G C+T 1 17 17 33 33 0.5 1.0 2 29 19 22 30 0.97 1.0 3 24 16 24 36 0.66 1.5 4 34 2.1 1.0 (1)根据表中数据.除了物种1.从物种 中分离的核酸最可能也是双链DNA.理由是 .填充上表中物种4所缺的碱基百分比: . (2)现又分离了物种1的某DNA片段.序列如下.它可能含有编码某多肽前几个氨基酸的部分遗传信息. ① CGCAGGATCAGTCGATGTCCTGTG-- ② GCGTCCTAGTCAGCTACAGGACAC-- 若起始密码为AUG.则①②两单链作为转录模板链的是 .该链转录产生的RNA的碱基顺序是 . (3)为了证明DNA复制的方式.体外模拟实验的非细胞体系应包括 .四种脱氧核苷酸.ATP和酶等成分.如果用15N标记亲代DNA的双链.在14N培养基中培养的子一代DNA两条链分别含15N.14N.则DNA复制的方式是 . [解析](1)双链DNA分子的特点是有T无U.A=T.C=G.所以=1.可直接排除物种2和物种3.所以.除物种1外.物种4最可能是双链DNA.物种4的DNA分子中A=T=34.又因=2.1.可计算得G=C=16.(2)起始密码AUG在模板链中对应的是TAC.从而确定②链为转录模板链.并可根据碱基互补配对原则写出其转录形成的RNA碱基顺序.(3)DNA复制的条件是:模板.原料.酶和能量.子代DNA分子都保留了亲代DNA分子中的一条链.这种复制方式被称为半保留复制. [答案](1)4 该核酸中.有T无U.=1 A=34.G=C=16 (2)② CGCAGGAUCAGUCGAUGUCCUGUG--(3)DNA 半保留复制 17.在正常情况下.细胞内完全可以自主合成组成核酸的核糖和脱氧核糖.现在细胞系由于发生基因突变而不能自主合成核糖和脱氧核糖.必须从培养基中摄取.为了验证DNA分子复制的原料是脱氧核苷酸.而不是核糖核苷酸.现提供如下实验材料.请你完成实验方案: (1)实验目的:验证DNA分子复制的原料是脱氧核苷酸.而不是核糖核苷酸. (2)实验材料:突变细胞系.基本培养基.12C-核糖核苷酸.14C-核糖核苷酸.12C-脱氧核苷酸.14C-脱氧核苷酸.放射性探测显微仪等. (3)实验原理:DNA主要分布在 内.其基本组成单位是 ,RNA主要分布在 内.其基本组成单位是 . (4)实验步骤: 第一步:编号.取基本培养基两个.编号为甲.乙. 第二步:设置对比实验.在培养基甲中加入适量的 ,在培养基乙中加入等量的 . 第三步:接种. .放到相同的适宜环境中培养一段时间.让细胞增殖. 第四步:观察.分别取出培养基甲.乙中的细胞.用放射性探测显微仪探测观察细胞核和细胞质的放射性强弱. (5)预期结果: ①培养基甲中 , ②培养基乙中 , (6)实验结论: . [解析]首先应明确实验目的:验证DNA分子复制的原料是脱氧核苷酸.而不是核糖核苷酸.再通过题干所给信息及相应分析可整理出以下实验设计思路:因突变细胞系不能自主合成核糖和脱氧核糖.所以可用它进行验证实验.可避免细胞本身合成的原料对实验结果的影响,该实验分成两组.为了保证细胞需要.两组实验组都要提供脱氧核苷酸和核糖核苷酸.根据实验设计的对照原则.该实验的自变量是给突变细胞提供的原料不同.一组是14C-脱氧核苷酸和12C-核糖核苷酸.另一组是12C-脱氧核苷酸和14C-核糖核苷酸.然后培养突变细胞.观察细胞核和细胞质的放射性即可. [答案](3)细胞核,脱氧核苷酸,细胞质,核糖核苷酸 (4)第二步:12C-核糖核苷酸和14C-脱氧核苷酸 14C-核糖核苷酸和12C-脱氧核苷酸 第三步:在甲.乙培养基中分别接种等量的突变细胞系 (5)①细胞的放射性部位主要在细胞核 ②细胞的放射性部位主要在细胞质(注:两组预期结果可颠倒.与步骤相符即可) (6)DNA分子复制的原料是脱氧核苷酸.而不是核糖核苷酸. 18. 菲尔和梅洛因发现了RNA干扰现象.获得了2006年诺贝尔生理学或医学奖.RNA干扰的机制如下:双链RNA一旦进入细胞内就会被一个称为Dicer的特定的酶切割成21-23个核苷酸长的小分子干涉RNA.Dicer能特异识别双链RNA.以ATP依赖方式切割由外源导入或者由转基因.病毒感染等各种方式引入的双链RNA.切割产生的SiRNA片断与一系列酶结合组成诱导沉默复合体.激活的RISC通过碱基配对结合到与SiRNA同源的mRNA上.并切割该mRNA.造成蛋白质无法合成.请分析回答下列问题: (1)根据RNAi机理.RNAi能使相关基因“沉默 .其实质是遗传信息传递中的 过程受阻. (2)通过Dicer切割形成的SiRNA使基因“沉默 的条件是SiRNA上有 的碱基序列. (3)有科学家将能引起RNA干扰的双链RNA的两条单链分别注入细胞.结果却没有引起RNA干扰现象.请据图分析最可能的原因是 . (4)研究发现.某基因上碱基的改变也有可能导致生物性状的变异.若有一亲代DNA上某个碱基对发生改变.则其子代的性状不一定发生改变.请根据所学知识作出两种合理的解释: ① , ② . [解析]通过题干信息和图解首先明确RNAi机理的过程是:Dicer酶识别双链RNA并切割成干涉RNA片段→SiRNA其中的一条单链与酶结合形成诱导沉默复合体→RISC通过碱基配对与相应的mRNA结合→mRNA被切割.失去翻译的模板功能.(1)使相关基因“沉默 的实质是破坏mRNA.使翻译过程不能正常进行.(2)SiRNA形成的诱导沉默复合体可与相应的mRNA进行碱基配对.说明SiRNA上有与mRNA互补配对的碱基序列.(3)由图解信息可以.Dicer酶只能识别双链RNA.对单链RNA不起作用.体现了酶的专一性.(4)DNA碱基对改变.不一定引起子代性状的改变.可从以下几个方面进行分析:①体细胞发生突变一般不能遗传给后代,②突变发生在不具遗传效应的DNA片段中不会影响子代性状,③考虑细胞质遗传,④突变结果为隐性基因.杂合子也不能表现隐性性状,⑤密码子的兼并性原因,⑥性状除受基因控制外.还受环境条件的影响. [答案]与mRNA互补配对 (3)核酸内切酶只能识别双链RNA.不能识别单链RNA (4)①体细胞中某基因发生改变.生殖细胞中不一定出现该基因,②DNA上某个碱基对发生改变.它不一定位于基因的外显子部位,③若为父方细胞质内的DNA上某个碱基对发生改变.则受精后一般不会传给子代,④若该亲代DNA上某个碱基对发生改变产生的是一个隐性基因.并将该隐性基因传给子代.而子代为杂合子.则隐性性状不会表现出来,⑤根据密码子的兼并性.有可能翻译出相同的氨基酸,⑥性状表现是遗传基因和环境因素共同作用的结果.在某些环境条件下.改变了的基因可能并不会在性状上表现出来. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

分析回答下列Ⅰ、Ⅱ小题

Ⅰ.下图为甲病(A-a)和乙病(B-b)的遗传系谱图,其中乙病为伴性遗传病,请回答下列问题:

(1)甲病属于         ,乙病属于          

A.常染色体显性遗传病  B.常染色体隐性遗传病   C.伴Y染色体遗传病

D.伴X染色体隐性遗传病  E.伴Y染色体遗传病

(2)Ⅱ-5为纯合体的概率是         ,Ⅱ-6的基因型为         ,Ⅲ-13的致病基因来自于        

(3)假如Ⅲ-10和Ⅲ-13结婚,生育的孩子患甲病的概率是         ,患乙病的概率是         ,不患病的概率是        

Ⅱ.(1)女娄菜为雌雄异株的植物,雌株的性染色体为XX,雄株的性染色体为XY。在女娄菜中存在着一种金黄色植株的突变体,这一突变由隐性基因a控制,该基因位于X染色体上,并使含有该基因的雄配子致死。分析下列杂交组合的结果回答问题:

①若杂交后代全部为绿色雄性个体,则亲本的基因型为____________________。

②若杂交后代全部为雄性,且绿色与金黄色个体各占一半,则亲本的基因型

为_____        ____。

③若后代性别比例为1∶1,绿色与金黄色个体的比例为3∶1,则亲本的基因型

为___      ______。

④杂交组合①②的后代全部为雄性的原因是:由于这两个杂交组合中的雄性个体只能产生含__________的雄配子;而雌性个体产生的配子可能有________________两种。

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(6分,每空1分)某科研小组对禽流感病毒遗传物质进行如下实验:
实验原理:(略)
实验目的:探究禽流感病毒遗传物质是DNA还是RNA?
材料用具:显微注射器,禽流感病毒核酸提取物,活鸡胚,DNA酶,RNA酶,蛋白酶。
实验步骤:
第一步:取等量活鸡胚两组,用显微注射技术分别向两组活鸡胚细胞中注射有关物质。
第二步:在适宜条件下培养。
第三步:分别从培养后的鸡胚中抽取样品,检测是否产生禽流感病毒。
实验相关内容如下表:

 
注射的物质
实验现象预测(有无禽流感病毒)
相关判断(禽流感病毒的遗传物质)
第一组
核酸提取物+
________________
1.如果有
1.则RNA是遗传物质
2.如果无
2.则DNA是遗传物质
第二组
核酸提取物+
________________
3.如果有
3.则DNA是遗传物质
4.如果无
4.则RNA是遗传物质
(1)完成表格中有关内容的填空。
(2)该科学探究过程所依据的生物学理论基础是a._______  ___;b. _____  ________。
(3)若禽流感病毒的遗物物质为RNA,水解后生成的最终产物是_____________________,禽流感病毒的遗传信息储存在________上。

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(本题15分)在人类历史上,出现过多次由各种病毒引起的大规模传染病,近几年爆发了非典(SARS)、情流感、甲型H1N1流感等。科学家对病毒形态结构、繁殖特点和传播方式进行了不懈的探索研究,提出了一系列行之有效的防治措施。
【小题1】非典、禽流感、甲型H1N1流感的病原体属于病毒,它们的结构简单,由              
组成,病毒只能生活在活生物的生物体细胞内,这种生活方式称为         
【小题2】甲型H1N1流感病毒属于混合型重组流感病毒,此病毒发生重组的是             
【小题3】某同学参加传染病防治宣传活动,绘制了病毒增殖的示意图,其中排列顺序正确的是(  )

A.①②③④⑤
B.⑤①②③④
C.①⑤②③④
D.①⑤④②③
【小题4】下表是各种病毒引起的传染病的主要传播方式,利用所学知识完成下表。
传染病
主要传播方式
非典
接触传播
乙肝
 
艾滋病
体液传播
禽流感 甲型H1N1流感
 
【小题5】某地对一段时间内流感发病情况作了统计(见右图)。图中曲线在a点钱快速上升的原因是             a点以后发生变化的原因之一是患者体内形成了          

【小题6】有些人在病毒引起的传染病的预防以及治疗初期,会选择服用抗生素。你认为这种做法合适吗?利用生物学知识说明理由。
                                                            
【小题7】甲型H1N1流感在墨西哥爆发后,墨西哥人为提醒人们预防甲型H1N1流感,给城市的雕塑上戴上了口罩(见右图)。戴口罩是一个很好的预防措施,写出除此以外另两个预防措施。
                                                                    

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(14分)近年来在世界范围内频繁爆发了禽流感疫情。我国政府高度重视,已经设立了专门的防治基金。科技部宣布我国已研制成功人用禽流感疫苗。请分析回答下列问题。
(1)在转基因微生物细胞内由抗体基因到合成禽流感抗体要经过        两个阶段。
(2)当人感染禽流感病毒时,较好的治疗方法是直接注射康复患者的血清,因为血清中含有抵抗该病毒的抗体,产生抗体的细胞可以由       细胞分化而来。
(3)禽流感病毒存在高致病性和低致病性两种类型,某同学想探究低致病性禽流感病毒A是否可以作为高致病性禽流感病毒B的疫苗,请你根据提供的实验材料和用具,写出实验原处理和第二步及以后的实验步骤,并预期实验结果及结论。
实验目的:探究低致病性禽流感病毒A是否可以作为高致病性禽流感病霉B的疫苗
实验原理:通过接种低致病禽流感病毒,A,                         ;当            入侵时,机体                                   
实验材料和用具:健康家禽若干只、低致病性禽流感病毒A、高致病性禽流感病毒B、不含病毒的特殊培养液、注射器等。
(提示:可用特殊培养液配制一定浓度的禽流感病毒,但浓度和剂量不作要求)
实验过程:第一步:取健康家禽若干只,均等地分为两组,甲组为买验组和乙组为对照组。
第二步:                                
                           
第三步:一段时间后,                    
                           

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(11分)某科研小组对禽流感病毒遗传物质进行如下实验:

实验目的:探究禽流感病毒的遗传物质是DNA还是RNA。

材料用具:显微注射器,禽流感病毒核酸提取物,活鸡胚,DNA酶,RNA酶,蛋白酶等。

实验步骤:

第一步:取等量活鸡胚分为        组,用显微注射技术分别向活鸡胚细胞中注射有关物质;

第二步:在适宜条件下培养一段时间;

第三步:分别从培养后的鸡胚中抽取样品,检测                           

实验相关内容如下表:

组别

注射的物质

实验现象预测

(有无禽流感病毒)

相关判断

(禽流感病毒的遗传)

第一组

核酸提取物+

           

1.如果有

1.则RNA是遗传物质

2.如果无

2.则DNA是遗传物质

第二组

核酸提取物+

           

3.如果有

3.则      是遗传物质

4.如果无

4.则      是遗传物质

(1)完成步骤和表格中有关的填空。

(2)从注射的物质看,该探究实验所依据的生物学原理是酶具有______________;从实验现象预测和相关判断看,该实验依据的生物学原理是          控制生物的性状。

(3)若禽流感病毒的遗传物质为RNA,经RNA酶初步水解后的产物分别是腺嘌呤核糖核苷酸、___________、                                 

 

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