某同学对植物生长素非常有研究兴趣，设计了如下的两个实验。
(1)实验一
实验假设：如果胚芽鞘的尖端能产生生长素，则能影响胚芽鞘下端的生长。
实验材料：小麦胚芽鞘、刀片、琼脂薄片若干
实验设计：见实验设计示意图(一)
实验结论：上述实验假设成立。
有同学认为实验设计示意图(一)不完善，缺少的是　 　，你的具体改进是            。

（2)实验二
实验假设：如果单侧光引起生长素在小麦胚芽鞘的背光一侧比向光一侧分布多，则小麦胚芽鞘向光弯曲。

实验材料：同实验一，不增加其他材料器具。
实验设计：在上述示意图(一)改进［未在示意图(二)中画出改进］后的基础上进行单侧光照射，实验设计及其实验预测结果见示意图(二)。
有同学认为实验设计示意图(二)中的实验结果预测是错误的，你认为正确的现象应该是　　　　　　　，理由是　　　　　　　　　。
（3）还有同学认为实验设计示意图(二)并不能得出实验结论，他画了实验设计示意图(三)中的一部分，请你将示意图(三)补充完整：在甲方框中画出有关胚芽鞘尖端处理的方法，在乙方框中画出实验结果预测图。

某同学对植物生长素非常有研究兴趣，设计了如下的两个实验。

(1)实验一

   实验假设：如果胚芽鞘的尖端能产生生长素，则能影响胚芽鞘下端的生长。

   实验材料：小麦胚芽鞘、刀片、琼脂薄片若干

实验设计：见实验设计示意图(一)

 实验结论：上述实验假设成立。

有同学认为实验设计示意图(一)不完善，缺少的是　  　，你的具体改进是             。

（2)实验二

实验假设：如果单侧光引起生长素在小麦胚芽鞘的背光一侧比向光一侧分布多，则小麦胚芽鞘向光弯曲。

   实验材料：同实验一，不增加其他材料器具。

实验设计：在上述示意图(一)改进［未在示意图(二)中画出改进］后的基础上进行单侧光照射，实验设计及其实验预测结果见示意图(二)。

有同学认为实验设计示意图(二)中的实验结果预测是错误的，你认为正确的现象应该是　　　　　　　，理由是　　　　　　　　　。

（3）还有同学认为实验设计示意图(二)并不能得出实验结论，他画了实验设计示意图(三)中的一部分，请你将示意图(三)补充完整：在甲方框中画出有关胚芽鞘尖端处理的方法，在乙方框中画出实验结果预测图。

(4分)某同学对植物生长素非常有研究兴趣，设计了如下的实验。

实验假设：如果胚芽鞘的尖端能产生生长素，则能影响胚芽鞘下端的生长。
实验材料：小麦胚芽鞘、刀片、琼脂薄片若干
实验设计：见实验设计示意图(一)
实验结论：上述实验假设成立。
该实验设计是否严密？为什么？       ；因为缺少　　　　　；
具体改进是：把         尖端的琼脂小块放在          的切面上。

(4分)某同学对植物生长素非常有研究兴趣，设计了如下的实验。

    实验假设：如果胚芽鞘的尖端能产生生长素，则能影响胚芽鞘下端的生长。

    实验材料：小麦胚芽鞘、刀片、琼脂薄片若干

实验设计：见实验设计示意图(一)

实验结论：上述实验假设成立。

该实验设计是否严密？为什么？        ；因为缺少　　　　　；

具体改进是：把          尖端的琼脂小块放在           的切面上。