38. , . (2) 酶, 的结果. (3)① 植株乙上. ② 的生活情况. ③若 .说明甲植株的抗虫基因未得到表达, 若 .说明甲植株的抗虫基因得到表达. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

植物的生长发育受多种因素的调节。下图中,图甲表示光照、赤霉素和赤霉素抑制剂对水稻植株茎生长状况的影响,纵轴表示用不同方法处理不同组别的水稻植株,横轴表示某方法处理后水稻茎的长度。图乙表示植物体内赤霉素的合成途径,A为合成赤霉素的前体物质,B、C、D为中间代谢产物,这些反应都是在不同的酶的催化下完成的。

(1)由图甲可知,赤霉素具有___________________________的生理功能,同时,茎的长度还受到______________环境因素的影响;结合图乙可知,基因可以通过控制_______________________控制生物的性状。

(2)实验中所使用水稻植株自身能否合成赤霉素________,根据单一变量原则,以上6组实验结果中的哪两组可以支持你的观点______________________(填组号)

(3)赤霉素合成抑制剂的作用机理为抑制赤霉素合成代谢过程中某种酶的合成,但不确定具体抑制哪种酶。为探究赤霉素合成抑制剂具体抑制哪种酶的合成,某实验室选用以下方法:

①标记、分组:采用放射性同位素标记法对若干株健康水稻中的A物质进行标记,然后将这些水稻随机均分为甲、乙两组,在相同条件下培养;

②处理:

甲组(实验组):________________________________________________;

乙组(对照组):_______________________________________________。

③检测B、C、D物质的放射性。

④分析结果,得出结论。

如果该抑制剂是抑制酶2的合成, 请预测实验结果:

甲组:_______________________________________________________________

乙组:_______________________________________________________________。

 

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本题为选做题。考生从A和B中选做一题,两题都做以A题评分。

A.下图实验装置可以用来测量植物的光合速率和呼吸速率。(1)若用装置A测量一定光照强度和CO2浓度下的植株的光合速率,装置A中的液体应为__________溶液。

(2)为了校正由于温度和外界气压变化引起的气体体积变化,此时,装置B瓶内应如何设置?_______________________________________ _。

(3)用上述装置测定一定光照条件下,植株的光合作用速率。实验开始时,图中有色液体处于“O”的位置,两套装置建成静置2小时后,实验结果如上图所示:甲图液柱高度差读数为160cm3,乙图高度差读数为40cm3,假定植株叶面积总数为300cm2,该植株的光合速率为_____________cm3dm-2h-1

(4)若要利用上述装置来测定植株的呼吸速率,则应对装置作如何调整?

a.__________________      _b._______________________   __。

B.在“探究淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用”实验中,一位同学的操作过程如下实验步骤:

第一步:取1支试管,其内注入可溶性淀粉溶液2mL;第二步:再注入新鲜的淀粉酶溶液2mL振荡;第三步:接着注入斐林试剂2mL(边加入,边振荡);第四步:将试管下部放入盛有开水的烧杯中,用酒精灯加热煮沸lmin。实验现象:试管内液体仍呈蓝色。

回答下列问题:

(1)该实验现象说明淀粉                 

(2)要使实验第四步出现“试管中的液体由蓝色变成砖红色”的实验现象,你认为应如何改进该实验步骤?                   

(3)上述(1)和(2)两小题,能够说明淀粉酶具有的特性是         

(4)该同学根据第(2)小题作了改进,看到了预期的实验现象,于是得出结论:淀粉酶能催化淀粉水解成麦芽糖,具有专一性。但其他同学认为这两点结论均不妥,其理由是:

a.                                  

b.                                  

 

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乙醇是可再生的清洁能源,玉米是酿造乙醇的重要原料。某生物活动小组对玉米栽培过程和乙醇酿造过程作了一些科学探索,请据此回答有关问题。

(1)玉米光合作用过程与小麦等农作物的不同点之一是:光反应时,玉米首先把二氧化碳固定在                 化合物中。

(2)—小组播种的是纯种糯性玉米,二小组在相邻地块播种的是纯种非糯性玉米。这两块地的玉米以自花授粉为主,也能相互授粉。结果,在糯性玉米果穗上结有非糯性生籽粒,而糯性玉米果穗上却没有糯性籽粒。其原因是                    

(3)糯性玉米的花粉含有一个r基因,该基因使花粉遇碘染成褐红色;非糯性玉米的花粉含有一个R基因,该基因使花粉遇碘染成蓝色。一小组取上述糯性玉米果穗上的非生糯性籽粒播种。开花后随机取其部分花粉用碘液染色后放在显微镜下观察,这些花粉的颜色及比例是                     。出现这种情况的原因是                             

(4)三小组收集高产(A)、黄种皮(B)纯种玉米的花粉授在非高产(a)、白种皮(b)玉米的柱头上进行杂交实验。预期收获的杂交种子为             种皮,其胚乳的基因型为           。由该杂交种子长成的植株(F1)自花授粉所结的籽粒中,胚的基因型共有    种,其中基因型为Aabb的占总数的               

(5)玉米种子主要含淀粉。在酿制乙醇的过程中需要先经过根霉等微生物的确糖化酶将淀粉分解为                    ,再经酵母菌的                  作用转化为乙醇。

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(08陕西八校联考)(20分) 下表是科研人员所做的三组水稻杂交实验的统计数据(D和d表示水稻株高的显、隐性基因,T和t表示抗性的显、隐性基因)。据表回答以下问题:

 

亲本组合

F1表现出型和株数

组别

表现型

高茎抗病

高茎易抗病

矮茎抗病

矮茎易染病

高茎抗病×矮茎抗病

627

203

617

212

高茎抗病×矮茎易染病

724

0

0

0

高茎易染病×矮茎抗病

517

523

499

507

(1)上述两对性状中,显性性状是        

(2)获得纯合矮茎抗病个体比例最大的杂交组合是      ,亲本的基因型是      

(3)科学家设想把根瘤菌的固氮基因转移到小麦根系的微生物中,获取根瘤菌固氮的基因所用的工具酶是      ;在形成重组DNA的过程中,能使两条DNA分子末端之间的缝隙相互连接的工具酶是        。如果这一重组能够实现,欲检测固氮基因是否表达,可以将转基因小麦根系的微生物培养在        培养基上,观察其是否能够生存。

(4)水稻正常植株叶片为绿色,患遗传病后植株的叶片具有白色条斑,或为不能成活的白化苗.显微观察发现,白化苗和白色条斑处的叶肉细胞不含叶绿体.为了探索该病的遗传机理,用人工授粉的方法进行了如下实验:

P 条斑叶♀ ×  绿色叶 ♂

F1 绿色叶 条斑叶 白色叶

    多次重复该实验,发现后代的性状分离比每次均有较大差距,无法归纳出确定比值。分析实验结果可知该病的遗传方式是           。此实验的后代中不同性状的个体的比例是随机的,其原因是                       

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逆境是指对植物产生伤害的环境,如冰冻、盐渍和干旱等,请根据下列内容回答问题。
Ⅰ.农作物的生长直接受到冷害和冻害的影响。农作物冷害的主要机理是由于在冰点以上低温时,构成膜的脂质由液相转变为固相,即膜脂变相,引起与膜相结合的酶失活。植物冷害的主要机制见下图所示。此外,冰点以下低温对植物的危害叫冻害。

冻害主要是低温形成的冰晶对细胞的伤害,细胞内结冰则对细胞膜、细胞器乃至整个细胞产生破坏作用,从而给植物带来致命损伤。请根据题中的信息回答下列问题:
70.植物遭受冷害后有多种表现,以下各种表现中,哪些不是冷害的表现(    )

A.代谢紊乱B.离子泄漏 C.光合速率减弱 D.呼吸增强
71.喜温植物处于零上低温会受到伤害甚至死亡,这种现象称为冷害,原因首先是低温伤害了生物膜,此时受害植物膜的透性____________,流动性_____________。
72.为什么在低温条件下,不宜给作物施肥?(说出两个理由)                     
                                                                         
Ⅱ.植物对逆境的抵抗能力是不一样的,受遗传因素和外界因素的双重影响。植物对逆境的抗性强,则植物的电导率低;反之,电导率就高。电导率可以用一定的技术手段测出。现在有人认为脱落酸(一种植物激素)可以提高植物对逆境的抵抗力。请使用下列材料设计一个实验,探究脱落酸对植物抗逆性的影响。
材料用品:生长在培养瓶中状态良好且一致的黄瓜幼苗10株、适宜浓度的脱落酸、测定电导率的装置、0.25mol/L NaCl溶液、蒸馏水。
73.实验中的自变量是______________________________。
74.实验假设:___________________________________________________。
75.实验步骤:
第一步:__________________________________________________________________;
第二步:向甲、乙两组黄瓜幼苗的培养皿中分别加入等量且适量的0.25mol/L NaCl溶液;
第三步:__________________________________________________________________;
第四步:__________________________________________________________________。
76.预期结果及结论:

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