25.某同学在“探究生长素类似物NAA促进银杏插条生根的最适浓度 实验中得了如图所示结果.有关本实验的叙述不正确的是 A.实验的自变量是NAA浓度大小 B.银杏插条上侧芽的数目及饱满程度会影响实验结果 C.促进银杏插条生根的最适浓度是c D.各组枝条用NAA处理的时间应该相同 [知能定位]此题考查学生实验分析能力.属考纲实验分析层次. [解题关键]解答本题的关键是明确试验目的.结合试验设计的原则.进行正确分析.同时理解生长素作用的两重性. [答案解析]C由题知试验目的是“探究生长素类似物NAA促进银杏插条生根的最适浓度 ,自变量是NAA浓度大小不同.因变量是枝条平均生根数目.实验中要排除无关变量的影响.ABD正确,生长素的作用特点是低浓度促进.高浓度抑制.由图知.并不能确定最适浓度.C不对. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

某同学在“探究生长素类似物IBA促进银杏插条生根的最适浓度”实验中获得了下表所示结果,有关本实验分析或评价的叙述正确的是

枝条

甲组

乙组

丙组

溶液

10-10mol/L的IBA溶液

10-5 mol/L的IBA溶液

清 水

生根数量(条)

43

8

22

A.本实验的自变量是促进插条生根的IBA浓度大小

B.银杏插条上侧芽的数目及饱满程度会影响实验结果

C.本实验说明,促进银杏插条生根的最适浓度为10-10mol/L 

D.用三种溶液处理插条的时间应该相同

 

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某同学在“探究生长素类似物NAA促进迎春花插条生根的最适浓度”实验中获得了下图所示结果,下面对本实验分析或评价正确的是  

A.若要达到该实验的目的,应进行预实验 

B.迎春花插条上侧芽的数目及饱满程度不会影响实验结果

C.促进迎春花插条生根的最适浓度为c   

D.不同浓度的NAA处理迎春花插条的时间应该不同

 

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某同学在“探究生长素类似物 NAA 促进迎春花插条生根的最适浓度”实验中获得了右图所示结果,下面对本实验分析或评价正确的是(    )

A.若要达到该实验的目的,应增大浓度范围

B.NAA促进生根效果与其处理枝条的时间长短成正比

C.促进迎春花插条生根的最适浓度为c

D.不同浓度的NAA处理迎春花插条的时间应该不同

 

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    1某同学在“探究生长素类似物 NAA 促进迎春花插条生根的最适浓度”实验中获得了右图所示结果,下面对本实验分析或评价正确的是   (    )

A.若要达到该实验的目的,应进行预实验

B.NAA促进生根效果与其处理枝条的时间长短成正比

C.促进迎春花插条生根的最适浓度为c

D.不同浓度的NAA处理迎春花插条的时间应该不同

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5.某同学在“探究生长素类似物IBA促进银杏插条生根的最适浓度”实验中获得了下表所示结果,有关本实验分析或评价的叙述不正确的是

组别                     甲组                                   乙组                                          丙组
溶液                     1010 mol/L的IBA溶液       105 mol/L的IBA溶液        清水
生根数量(条)        43                                       8                                               22

 A.本实验说明,促进银杏插条生根的最适浓度为

    B.银杏插条上侧芽的数目及饱满程度会影响实验结果

    C.本实验的自变量是促进插条生根的IBA浓度大小

    D.用三种溶液处理插条的时间应该相同

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