题目列表(包括答案和解析)
(1)取生长状态相同的两组番茄幼苗,置于表中所列A、B两种培养液中,在相同的适宜条件下培养,甲组用A培养液,乙组用B培养液。
培养液成分 |
A |
B |
Ca(NO3)2 KH2PO4 KCl MgSO4 FeSO4 其它微量元素 蒸馏水 |
+ + + + + + + |
+ + + - + + + |
(表中+表示有,-表示无)
①若干天后发现,两组番茄苗下部叶片颜色不同,甲组呈________,乙组呈________。
②为了证明发生此现象的原因,分别取两组不同颜色的等量叶片提取、分离叶绿体色素。层析结果表明,两组叶片的类胡萝卜素颜色相同,但是乙组的叶绿素的颜色比甲组的________,其原因是______________________________________________________。
③该实验采用的方法可用来研究________________________。
(2)拟谷盗是危害粮食的一类昆虫,现将甲、乙两种拟谷盗等量混养在不同环境条件下的同种面粉中。培养一段时间后,分别统计两种拟谷盗种群的数量(以两种拟谷盗数量总和为100%),结果如下表:
环境条件 |
甲拟谷盗 |
乙拟谷盗 |
湿热 |
100 |
0 |
干热 |
10 |
90 |
湿温 |
86 |
14 |
干温 |
13 |
87 |
湿冷 |
31 |
69 |
干冷 |
0 |
100 |
①根据上表数据,在下面提供的坐标中绘制湿冷、干温条件下拟谷盗数量百分比的柱形图。
②甲拟谷盗与乙拟谷盗两个种群之间的关系为________。
③在本实验中,引起两种拟谷盗种群数量变化的非生物因素是________________。
④从实验中可看出,在同一环境条件下两种拟谷盗种群的数量变化不同,表明物种的________因素起重要作用。
回答下列(1)、(2)两小题
(1)取生长状态相同的两组番茄幼苗,置于表中所列A、B两种培养液中,
在相同的适宜条件下培养,甲组用A培养液,乙组用B培养液。
①若干天后发现,两组番茄苗下部叶片颜色不同,甲组呈_____________________,乙组呈_____________________。(表中+表示有,-表示无)
②为了证明发生此现象的原因,分别取两组不同颜色的等量叶片提取、分离叶绿体色素。层析结果表明,两组叶片的类胡萝卜素颜色相同,但是乙组叶绿素的颜色比甲组的_________________,其原因是__________________。
③该实验采用的方法可用来研究__________________________________________
(2)拟谷盗是危害粮食的一类昆虫,现将甲、乙两种拟谷盗等量混养在不同环境条件下的同种面粉中。培养一段时间后,分别统计两种拟谷盗种群的数量(以两种拟谷盗数量总和为100%),结果如下表:
环境条件 | 甲拟谷盗(%) | 乙拟谷盗 (%) |
湿热 | 100 | 0 |
干热 | 10 | 90 |
湿温 | 86 | 14 |
干温 | 13 | 87 |
湿冷 | 31 | 69 |
干冷 | 0 | 100 |
①根据上表数据,在下面提供的坐标中绘制湿冷、干温条件下拟谷盗数量百分比的柱形图。
②甲拟谷盗与乙拟谷盗两个种群之间的关系为_____________。
③在本实验中,引起两种拟谷盗种群数量变化的非生物因素是______________。
④从实验中可看出,在同一环境条件下两种拟谷盗种群的数量变化不同,表明物种的________________________________________因素起重要作用。
培养液成分 |
A |
B |
Ca(NO3)2 KH2PO4 KCl MgSO4 FeSO4 其它微量元素 蒸馏水 |
+ + + + + + + |
+ + + - + + + |
(表中+表示有,-表示无)
①若干天后发现,两组番茄苗下部叶片颜色不同,甲组呈________,乙组呈________。
②为了证明发生此现象的原因,分别取两组不同颜色的等量叶片提取、分离叶绿体色素。层析结果表明,两组叶片的类胡萝卜素颜色相同,但是乙组的叶绿素的颜色比甲组的________,其原因是___________________________________________________________。
③该实验采用的方法可用来研究________________________。
(2)拟谷盗是危害粮食的一类昆虫,现将甲、乙两种拟谷盗等量混养在不同环境条件下的同种面粉中。培养一段时间后,分别统计两种拟谷盗种群的数量(以两种拟谷盗数量总和为100%),结果如下表:
环境条件 |
甲拟谷盗 |
乙拟谷盗 |
湿热 |
100 |
0 |
干热 |
10 |
90 |
湿温 |
86 |
14 |
干温 |
13 |
87 |
湿冷 |
31 |
69 |
干冷 |
0 |
100 |
①根据上表数据,在下面提供的坐标中绘制湿冷、干温条件下拟谷盗数量百分比的柱形图。
②甲拟谷盗与乙拟谷盗两个种群之间的关系为________。
③在本实验中,引起两种拟谷盗种群数量变化的非生物因素是________________。
④从实验中可看出,在同一环境条件下两种拟谷盗种群的数量变化不同,表明物种的________因素起重要作用。
(1)取生长状态相同的两组番茄幼苗,置于表中所列A、B两种培养液中,在相同的适宜条件下培养,甲组用A培养液,乙组用B培养液。
培养液成分 |
A |
B |
Ca(NO3)2 KH2PO4 KCl MgSO4 FeSO4 其它微量元素 蒸馏水 |
+ + + + + + + |
+ + + - + + + |
(表中+表示有,-表示无)
①若干天后发现,两组番茄苗下部叶片颜色不同,甲组呈________,乙组呈________。
②为了证明发生此现象的原因,分别取两组不同颜色的等量叶片提取、分离叶绿体色素。层析结果表明,两组叶片的类胡萝卜素颜色相同,但是乙组的叶绿素的颜色比甲组的________,其原因是___________________________________________________________。
③该实验采用的方法可用来研究________________________。
(2)拟谷盗是危害粮食的一类昆虫,现将甲、乙两种拟谷盗等量混养在不同环境条件下的同种面粉中。培养一段时间后,分别统计两种拟谷盗种群的数量(以两种拟谷盗数量总和为100%),结果如下表:
环境条件 |
甲拟谷盗 |
乙拟谷盗 |
湿热 |
100 |
0 |
干热 |
10 |
90 |
湿温 |
86 |
14 |
干温 |
13 |
87 |
湿冷 |
31 |
69 |
干冷 |
0 |
100 |
①根据上表数据,在下面提供的坐标中绘制湿冷、干温条件下拟谷盗数量百分比的柱形图。
②甲拟谷盗与乙拟谷盗两个种群之间的关系为________。
③在本实验中,引起两种拟谷盗种群数量变化的非生物因素是________________。
④从实验中可看出,在同一环境条件下两种拟谷盗种群的数量变化不同,表明物种的________因素起重要作用。
取生长状态相同的两组番茄幼苗,置于表中所列A、B两种培养液中,在相同的适宜条件下培养,甲组用A培养液,乙组用B培养液。
①若干天后发现,两组番茄苗下部叶片颜色不同,甲组呈________,乙组呈________。
②为了证明发生此现象的原因,分别取两组不同颜色的等量叶片提取、分离叶绿体色素。层析结果表明,两组叶片的类胡萝卜素颜色相同,但是乙组叶绿素的颜色比甲组的________,其原因是________________。
③该实验采用的方法可用来研究________。
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