下图为研究酵母菌无氧呼吸实验装置图，据图回答：

（1）将盛有酵母菌糖液的烧瓶塞紧，放置一段时间，澄清石灰水发生的变化是         

（2）如打开烧瓶塞，可闻到         味，原因是                        。

下图为研究酵母菌无氧呼吸实验装置图。据图回答：

（1）将盛有酵母菌糖液的烧瓶塞紧，放置一段时间，澄清石灰水发生的变化是_____。

（2）如打开烧瓶塞，可闻到________味，原因是_______________________。

（3）科学家研究发现，当酵母菌在缺氧条件下繁殖和生长时，细胞内线粒体会一代比一代减少；而当重新获得充足的氧气和营养时，线粒体数量会迅速增加，其代谢和生长都旺盛，繁殖速度也加快。线粒体迅速增加，促进了代谢、生长和繁殖的原因是：___________

_______________________________________________________________________。

（4）下图为酵母菌细胞的结构模式图和生长曲线图。请回答有关问题：

①图中酵母正在进行____________生殖。

②用酵母菌制酒时，为保证发酵罐中有较多的酵母菌，必须先进行________操作以使酵母菌达到一定数量后，再进行__________操作以使酵母菌进行正常发酵。

③为知道发酵罐中酵母菌的生长状况，常要取样统计分析。判断取样先后顺序的主要依据是________值。图中生长曲线中FG下降的主要原因是________________。欲收获酵母菌或其产物，应选择曲线中的________段。

④自然环境中的酵母菌属于生态系统中的__________成分。

下图为研究酵母菌无氧呼吸实验装置图，据图回答：

（1）将盛有酵母菌糖液的烧瓶塞紧，放置一段时间，澄清石灰水发生的变化是________。

（2）如打开烧瓶塞，可闻到__________味，原因是_______________。

（3）科学家研究发现，当酵母菌在缺氧条件下繁殖和生长时，细胞内线粒体会一代比一代减少；而当重新获得充足的氧气和营养时，线粒体数量会迅速增加，其代谢和生长都旺盛，繁殖速度也加快。线粒体迅速增加，促进了代谢、生长和繁殖的原因是：_____________。

（4）下图表示酵母菌细胞的结构模式图和生长曲线图，请回答有关问题：

　　a．图中酵母菌在进行_________生殖。

　　b．用酵母菌制酒时，为保证发酵罐中有较多的酵母菌，必须先进行_________操作以使酵母菌达到一定数量后，再进行_________操作以使酵母菌进行正常发酵。

　　c．为知道发酵罐中酵母菌的生长状况，常要取样统计分析。判断取样先后顺序的主要依据是_________值。图中生长曲线中FG下降的主要原因是__________________。欲收获酵母菌或其产物，应选择曲线中的_________段。

d．自然环境中的酵母菌属于生态系统中的_________成分。

为研究酵母菌呼吸作用的类型及其特点，某学生设置了如下左图的实验装置。
       
（1）实验装置中NaOH溶液的作用是__________________。实验刚开始时装置内氧气充足，刻度管内的液滴将____________，若将NaOH溶液换为蒸馏水，则刻度管上的红色液滴将_____________。
（2）一段时间后，由于装置中的氧气不断消耗，酵母菌开始进行__________，若此时将NaOH溶液换为蒸馏水，则刻度管上的红色液滴将_____________。
（3）右上图表示酵母菌在不同氧浓度时，CO₂释放量和O₂吸收量的变化。当氧浓度达到　  时无氧呼吸开始表现最弱；当氧浓度为e时无氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸消耗的　 　倍。受上述装置的启发，某同学设计如下图所示的实验装置用以研究光合作用的效率，记录的实验现象如右下表：
 
（4）左图装置中放置NaHCO₃溶液的作用是                。
（5）液滴移动的方向是向       （填左或右）移动。
（6）假设指示液滴每移动1cm相当于气体体积变化了2.24毫升，在标准状况下实验进行了30分钟后，植物体有机物将会增加      毫克（2分）。

为研究酵母菌呼吸作用的类型及其特点，某学生设置了如下左图的实验装置。

（1）实验装置中NaOH溶液的作用是__________________。实验刚开始时装置内氧气充足，刻度管内的液滴将____________，若将NaOH溶液换为蒸馏水，则刻度管上的红色液滴将_____________。

（2）一段时间后，由于装置中的氧气不断消耗，酵母菌开始进行__________，若此时将NaOH溶液换为蒸馏水，则刻度管上的红色液滴将_____________。

（3）右上图表示酵母菌在不同氧浓度时，CO₂释放量和O₂吸收量的变化。当氧浓度达到　   时无氧呼吸开始表现最弱；当氧浓度为e时无氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸消耗的　 　倍。受上述装置的启发，某同学设计如下图所示的实验装置用以研究光合作用的效率，记录的实验现象如右下表：

（4）左图装置中放置NaHCO₃溶液的作用是                 。

（5）液滴移动的方向是向        （填左或右）移动。

（6）假设指示液滴每移动1cm相当于气体体积变化了2.24毫升，在标准状况下实验进行了30分钟后，植物体有机物将会增加       毫克（2分）。