(10大冶实验高中期中考试)与下图有关叙述中.正确的是( ) A．图一①②③组成了一个完整的反射弧.①表示传入神经 B．图二的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的 C．图二①中递质释放至②中主要借助于突触前膜的主动运输 D．图二中发生了化学信号→电信号→化学信号的转变答案B 19某人在持续几天咳嗽后发热.经诊断是细菌感染引发了肺炎.用药后得以康复.请回答问题, (1)侵入人体的细菌是一种发热激活物.通过一系列反应引起人体发热.体温过高时.人体新陈代谢 .细胞内葡萄糖氧化分解 .耗氧量 ,由于供氧不足.肌肉组织中含量增高.病人会感觉肌肉酸痛. (2)人的体温是由位于的中枢调控的. (3)从上述发热到体温恢复正常的过程中.人体的和系统参与.最终实现稳态. 答案 (1)加快增多增大乳酸 (2)下丘脑体温调节 (3)神经免疫 20图甲为细胞间信息传递的几种模式示意图.图乙是图甲局部结构的放大图.请据图回答: (1)若图甲细胞1产生的激素是促性腺激素释放激素.则靶细胞是 . (2)若图甲靶细胞为甲状腺细胞.那么引起甲状腺激素分泌的“信号是 .接受信号的物质基础是 .该“信号只能作用于甲状腺细胞的根本原因是: (3)若图甲细胞3受到刺激产生兴奋.兴奋部位膜外电位的变化是 ,兴奋在细胞3和细胞2间传递的结构如图乙所示.图乙中结构③的名称是 .结构②中的液体成分属于 .①中物质由前膜释放.与直接相关. (4)兴奋通过图乙的传递过程中.信号的变化情况是 . (5)若细胞4能产生抗体.它是由 . 答案:促甲状腺激素糖蛋白控制与促甲状腺激素结合的受体基因只能在甲状腺细胞内表达 (3)由正电位变为负电位突触后膜组织液高尔基体和线粒体 (4)电信号→化学信号→电信号 (5)B细胞或记忆细胞题组五【查看更多】

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与下图有关叙述中，正确的是（）