知识点:生态系统.数学模型的构建 I.图甲表示生态系统中各成分在碳循环中的关系.图乙为一定时间内某一生态系统中的几个种群数量变化曲线. (1)图甲中的C主要是营腐生生活的细菌和 .图甲中的F属于第 营养级.相当于图乙中的 .(填“甲"“乙"或“丙 ) (2)图甲中流入D的总能量小于F获得的总能量.主要原因是F获得的能量除了被自身消耗以及未被利用外.还有部分能量被 所利用,若生产者所固定的太阳能总量为m千焦.则图甲中最高营养级生物获得的能量最多为 . (3)种群丙在a.b.c.d四个时期中种群密度最大的是 期.调查该种群密度的方法是 . (4)若图甲表示某一农田生态系统.则在被弃耕后发生的群落演替类型属于 .用该生态系统中的秸秆生产“再生纤维共混膜 作为地膜使用.此膜可被图甲中的 产生的 酶分解为无机物供植物再利用. Ⅱ.去年6月下旬以来.柄息在某湖区400多万亩湖洲地中的约20亿只东方田鼠.随水位上涨部分内迁.它们四处打洞.啃食庄稼.严重威胁沿湖防洪大堤和近800万亩稻田. (1)生态学家研究发现.东方田鼠种群是在围湖造田期间迁入湖洲地的.迁入初期种群数量很少.一个月内随着水稻和芦苇等作物种植面积的不断扩大而迅速增长.根据以上内容回答以下问题: ①为研究东方田鼠种群数量的变化规律.生态学家建构了数学模型.其过程如下表.请填写表中b和c空白之处的内容. 建构数学模型的一般方法 建构东方田鼠种群增长模型的主要步骤 a.观察对象.搜集现实 信息 a.东方田鼠繁殖能力很强.在最初的一个月内.种群数量每天增加1.47% b. b.Nt=N0·λt (其中.Nt代表t天后东方田鼠的 数量.t表示天数.λ表示该种群数量是一天前种 群数量的倍数.N0表示最初的东方田鼠的数量) c.通过进一步实验或观 察等.对模型进行检验或 修正 c. ②假设东方田鼠种群迁入初期为3000只.则30天后该种群的数量(N30)为:N30= 只.(用公式表示.不必计算具体结果) (2)对于该湖区的鼠患.有人主张投放高毒性的灭鼠药.在短期内迅速杀死大量东方田鼠.请运用所学生物学知识.说出此法不好的两点理由. ① ② (3)利用生态学观点分析对于东方田鼠怎样处理较为恰当? 答案:I.分解者 m/125 次生演替 C 纤维素酶和果胶酶 Ⅱ.(1)① b.根据搜集到的现实信息.用适当的数学形式对事物的性质进行表达 c.跟踪统计东方田鼠的数量.对所建立的数学模型进行检验或修正 ② N30=3000×30 (2) 理由: ①会同时杀死其他动物,降低生态系统的稳定性, ②引起环境污染, ③没有被毒死的东方田鼠由于得到了充裕的生活条件而大量繁殖.有再度大爆发鼠患的可能. (3)退田还湖(或控制水稻和芦苇种植面积),引入天敌,降低环境容纳量. 解析:I(1)分解者包括:细菌.真菌.蚯蚓等,图乙为捕食关系的图.判断谁被捕食的方法是.从曲线上看谁先下降谁被吃 (2)某一个营养级能量一般有四个去处.1呼吸消耗.2被分解者分解.3流入下一营养级.4未被利用的能量 (3)考查的是种群密度的调查方法.一般调查个体较大且活动的生物用标志重捕法 (4)“再生纤维共混膜 是答题的要点.其化学成分有纤维素.顾要用纤维素酶才能将其溶解 Ⅱ数学模型构建的基本方法.必修三65页 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

I.(10 分)图甲表示生态系统中各成分在碳循环中的关系,图乙为一定时间内某一生态系统中的几个种群数量变化曲线。

(1)图甲中的C主要是营腐生生活的细菌和              ,图甲中的F属于第           营养级,相当于图乙中的                           。(填“甲"“乙"或“丙”)
(2)图甲中流入D的总能量小于F获得的总能量,主要原因是F获得的能量除了被自身消耗以及未被利用外,还有部分能量被            所利用;若生产者所固定的太阳能总量为m千焦,则图甲中最高营养级生物获得的能量最多为                              
(3)种群丙在a、b、c、d四个时期中种群密度最大的是           期,调查该种群密度的方法是                          
(4)若图甲表示某一农田生态系统,则在被弃耕后发生的群落演替类型属于                  ,用该生态系统中的秸秆生产“再生纤维共混膜”作为地膜使用,此膜可被图甲中的      (填字母)产生的     酶分解为无机物供植物再利用。高考资源网
Ⅱ.(12分)去年6月下旬以来,柄息在某湖区400多万亩湖洲地中的约20亿只东方田鼠,随水位上涨部分内迁。它们四处打洞,啃食庄稼,严重威胁沿湖防洪大堤和近800万亩稻田。
(1)生态学家研究发现,东方田鼠种群是在围湖造田期间迁入湖洲地的,迁入初期种群数量很少,一个月内随着水稻和芦苇等作物种植面积的不断扩大而迅速增长。根据以上内容回答以下问题:
①为研究东方田鼠种群数量的变化规律,生态学家建构了数学模型,其过程如下表。请填写表中b和c空白之处的内容。

建构数学模型的一般方法
   建构东方田鼠种群增长模型的主要步骤
a.观察对象,搜集现实
信息
a.东方田鼠繁殖能力很强.在最初的一个月内,种群数量每天增加1.47%
b.                 
b.Nt=N0·λt    (其中,Nt代表t天后东方田鼠的
数量,t表示天数,λ表示该种群数量是一天前种
群数量的倍数.N0表示最初的东方田鼠的数量)
c.通过进一步实验或观
察等,对模型进行检验或
修正
c.
②假设东方田鼠种群迁入初期为3000只,则30天后该种群的数量(N30)为:N30=" "              只。(用公式表示.不必计算具体结果)
(2)对于该湖区的鼠患,有人主张投放高毒性的灭鼠药,在短期内迅速杀死大量东方田鼠。请运用所学生物学知识,说出此法不好的两点理由。
①                                                                       
②                                                                       
(3)利用生态学观点分析对于东方田鼠怎样处理较为恰当?

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I.(10 分)图甲表示生态系统中各成分在碳循环中的关系,图乙为一定时间内某一生态系统中的几个种群数量变化曲线。

(1)图甲中的C主要是营腐生生活的细菌和               ,图甲中的F属于第            营养级,相当于图乙中的                            。(填“甲"“乙"或“丙”)

(2)图甲中流入D的总能量小于F获得的总能量,主要原因是F获得的能量除了被自身消耗以及未被利用外,还有部分能量被             所利用;若生产者所固定的太阳能总量为m千焦,则图甲中最高营养级生物获得的能量最多为                              

(3)种群丙在a、b、c、d四个时期中种群密度最大的是            期,调查该种群密度的方法是                          

(4)若图甲表示某一农田生态系统,则在被弃耕后发生的群落演替类型属于                   ,用该生态系统中的秸秆生产“再生纤维共混膜”作为地膜使用,此膜可被图甲中的       (填字母)产生的      酶分解为无机物供植物再利用。

Ⅱ.(12分)去年6月下旬以来,柄息在某湖区400多万亩湖洲地中的约20亿只东方田鼠,随水位上涨部分内迁。它们四处打洞,啃食庄稼,严重威胁沿湖防洪大堤和近800万亩稻田。

  (1)生态学家研究发现,东方田鼠种群是在围湖造田期间迁入湖洲地的,迁入初期种群数量很少,一个月内随着水稻和芦苇等作物种植面积的不断扩大而迅速增长。根据以上内容回答以下问题:

  ①为研究东方田鼠种群数量的变化规律,生态学家建构了数学模型,其过程如下表。请填写表中b和c空白之处的内容。

建构数学模型的一般方法

 

    建构东方田鼠种群增长模型的主要步骤

 

a.观察对象,搜集现实

信息

 

a.东方田鼠繁殖能力很强.在最初的一个月内,种群数量每天增加1.47%

 

b.                 

                     

 

 

 

b.Nt=N0·λt    (其中,Nt代表t天后东方田鼠的

数量,t表示天数,λ表示该种群数量是一天前种

群数量的倍数.N0表示最初的东方田鼠的数量)

c.通过进一步实验或观

察等,对模型进行检验或

修正

 

c.

                                                                               

 

 

②假设东方田鼠种群迁入初期为3000只,则30天后该种群的数量(N30)为:N30=               只。(用公式表示.不必计算具体结果)

(2)对于该湖区的鼠患,有人主张投放高毒性的灭鼠药,在短期内迅速杀死大量东方田鼠。请运用所学生物学知识,说出此法不好的两点理由。

①                                                                       

②                                                                        

(3)利用生态学观点分析对于东方田鼠怎样处理较为恰当?

                                                                            

 

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