-(2)小题 ⑴ 花.果实.种子是植物的繁殖器官.在果实形成和发育过程中.因施用植物激素而收获的果实被称为“激素水果 .而“激素水果 是否会引起儿童的性早熟呢?请根据上述信息和所学知识分析回答: 促进青少年性成熟的激素是 .它的化学本质是 .能促进植物果实发育和防止落花落果的激素是 .儿童常吃“激素水果 不会引起性早熟的原因是 . ⑵ 胰腺是哺乳动物体内的一种腺体.其中分布有血管和神经.胰腺中有两类组织.一类是腺泡组织.分泌的胰液中含有蛋白酶.淀粉酶.脂肪酶等多种消化酶.另一类是胰岛组织.分散在腺泡细胞当中.请根据下面实验回答问题. 假设 实验过程 实验现象 假设一:胰液的分泌只是由神经调节引起的.即进食后产生的胃酸刺激小肠神经.将兴奋传递给胰腺.促进胰液分泌. A.电刺激支配胰腺的神经. 少量分泌胰液 B.把适量稀盐酸从狗小肠的上端注入狗小肠腔内. 大量分泌胰液 C.切断所有支配胰腺的神经.把与B组等量的稀盐酸从狗小肠的上端注入狗小肠腔内. 大量分泌胰液 假设二:在胃酸作用下.小肠粘膜产生的某种化学物质.进入血液.随血液循环输送到胰腺引起胰液分泌. A.剪取甲狗的小肠.刮取粘膜并用稀盐酸浸泡.把浸出液中和过滤后注入乙狗的胰腺. 大量分泌胰液 B.对照实验 ① 假设一的实验结果:胰液的分泌 由神经调节引起的.还可能与 有关. ② 假设二的对照实验的处理方法是 . 假设成立的实验现象是 .在此实验中.盐酸的作用是 . ③ 上述实验证明胰液的分泌过程是由 调节完成的. ④ 当人们知道胰腺内的胰岛细胞能分泌胰岛素后.试图从磨碎的狗的胰腺组织中直接提取胰岛素.但均未成功.其原因是胰岛素被 分解了. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(18分)某种雌雄同株植物的花色由两对等位基因(A与a、B与b)控制,叶片宽度由等位基因(C与c)控制,三对基因分别位于不同的同源染色体上。已知花色有三种表现型,紫花(A_B_)、粉花(A_bb)和白花(aaB_或aabb)。下表是某校探究小组所做的杂交实验结果,请分析回答下列问题。

(1)根据上表中              亲本组合,可判断叶片宽度这一性状中的          是隐性性状。
(2)写出甲、乙两个亲本杂交组合的基因型:
甲:                     ;乙:                     
(3)若只考虑花色的遗传,让乙组产生的全部紫花植株自花传粉,其子代植株的基因型共有     种。在F1代每株紫花植株产生的子代数量相等且足够多的情况下,其子代中的粉花植株占的比例为        
(4)若让甲组中的紫花宽叶亲本自交,则产生的子代植株理论上应有       种表现型,其中粉花宽叶植株占的比例为          
(5)研究发现,白花窄叶植株抗病性强,产量比其他类型高。若欲在短时间内繁殖得到大量的白花窄叶纯合植株,可利用上表中的             组杂交方案来实现。
(6)该种植物的白花植株有多种基因型,某实验田现有一白花植株,若欲通过一次杂交判断其基因型,可利用种群中表现型为          的纯合个体与之杂交。请写出预期结果及相应的结论。(假设杂交后代的数量足够多)

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(18分)某种雌雄同株植物的花色由两对等位基因(A与a、B与b)控制,叶片宽度由等位基因(C与c)控制,三对基因分别位于不同的同源染色体上。已知花色有三种表现型,紫花(A_B_)、粉花(A_bb)和白花(aaB_或aabb)。下表是某校探究小组所做的杂交实验结果,请分析回答下列问题。

(1)根据上表中               亲本组合,可判断叶片宽度这一性状中的           是隐性性状。

(2)写出甲、乙两个亲本杂交组合的基因型:

甲:                      ;乙:                     

(3)若只考虑花色的遗传,让乙组产生的全部紫花植株自花传粉,其子代植株的基因型共有      种。在F1代每株紫花植株产生的子代数量相等且足够多的情况下,其子代中的粉花植株占的比例为        

(4)若让甲组中的紫花宽叶亲本自交,则产生的子代植株理论上应有        种表现型,其中粉花宽叶植株占的比例为          

   (5)研究发现,白花窄叶植株抗病性强,产量比其他类型高。若欲在短时间内繁殖得到大量的白花窄叶纯合植株,可利用上表中的              组杂交方案来实现。

  (6)该种植物的白花植株有多种基因型,某实验田现有一白花植株,若欲通过一次杂交判断其基因型,可利用种群中表现型为           的纯合个体与之杂交。请写出预期结果及相应的结论。(假设杂交后代的数量足够多)

 

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某种雌雄同株植物的花色由两对等位基因(A与a、B与b)控制,叶片宽度由等位基因(c与c)控制,三对基因分别位于不同对的同源染色体上。已知花色有三种表现型,紫花(A_B_)、粉花(A_bb)和白花(aaB_或aabb)。下表是某校探究小组所做的杂交实验结果,请分析回答下列问题。

  (1)根据上表中           亲本组合,可判断叶片宽度这一性状中的           是隐性性状。

(2)写出甲、乙两个亲本杂交组合的基因型:

甲:                      ;乙:                     

(3)若只考虑花色的遗传,让乙组产生的全部紫花植株自花传粉,其子代植株的基因型共有           种。在F1代每株紫花植株产生的子代数量相等且足够多的情况下,其子代中的粉花植株占的比例为          

(4)若让甲组中的紫花宽叶亲本自交,则产生的子代植株理论上应有           种表现型,其中粉花宽叶植株占的比例为          

 (5)研究发现,白花窄叶植株抗递性强,产量比其他类型高。若欲在短时间内繁殖得到大量的白花窄叶纯合植株,可利用上表中的       组杂交方案来实现。另外还可运用      育种的方法培育出能稳定遗传的白花窄叶品种。

 (6)该种植物的白花植株有多种基因型,某实验田现有一白花植株,若欲通过一代杂交判断其基因型,可利用种群中表现型为           的纯合个体与之杂交。请写出预期结果及相应的结论。  (假设杂交后代的数量足够多)  (3分)

 

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某种雌雄同株植物的花色由两对等位基因(A与a、B与b)控制,叶片宽度由等位基因(C与c)控制,三对基因分别位于不同的同源染色体上。已知花色有三种表现型,紫花(A_B_)、粉花(A_bb)和白花(aaB_或aabb)。下表是某校探究小组所做的杂交实验结果,请分析回答下列问题。

(1)根据上表中_________亲本组合,可判断叶片宽度这一性状中的_________是隐性性状。

(2)写出甲、乙两个亲本杂交组合的基因型:

甲:_________;乙:_________。

(3)若只考虑花色的遗传,让乙组产生的全部紫花植株自花传粉,其子代植株的基因型共有_________种。在F1代每株紫花植株产生的子代数量相等且足够多的情况下,其子代中的粉花植株占的比例为_________。

(4)若让甲组中的紫花宽叶亲本自交,则产生的子代植株理论上应有_________种表现型,其中粉花宽叶植株占的比例为_________。

(5)研究发现,白花窄叶植株抗病性强,产量比其他类型高。若欲在短时间内繁殖得到大量的白花窄叶纯合植株,可利用上表中的_________组杂交方案来实现。

(6)该种植物的白花植株有多种基因型,某实验田现有一白花植株,若欲通过一次杂交判断其基因型,可利用种群中表现型为_________的纯合个体与之杂交。请写出预期结果及相应的结论。(假设杂交后代的数量足够多)

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请回答下列生物技术方面的问题。

(1)菊花的组织培养的操作程序是①制备HS固体培养基;②        ;③       ;④培养;⑤移栽;⑥栽培。移栽前应将幼苗移植到消过毒的蛭石或珍珠岩等环境下生活一段时间进行壮苗。

(2)在葡萄酒的自然发酵过程中,起主要作用的微生物是附着在葡萄皮上的      :在     、呈酸性的发酵液中,该菌种可以生长繁殖,而绝大多数其他微生物都因无法适应这一环境而受到抑制。

(3)研究发现乳酸菌素(小分子蛋白质)有抑菌作用:抑菌实验时,在长满致病菌的平板上,会出现以抑菌物质为中心的透明圈。可通过测定透明圈的      来确定乳酸菌素的抑菌效果。

(4)为了鉴别纤维素分解菌和进一步纯化菌种,可以在鉴别培养基中加入      ,将筛选获得的菌液稀释后用    法接种到鉴别培养基上,然后挑选产生      的菌落作为菌种进行扩大培养。

 

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同步练习册答案