（08中卫一中三模）(18分)某生物课外兴趣小组，选取四盆生长状况一样的蚕豆幼苗，利用如图的实验装置(在方形暗箱内放一盆幼苗，暗箱外一侧有固定光源，在暗箱的一侧与光源齐平处开一个小窗)整个装置置于暗室中进行如下实验：

（1）第一组用不透光的纸封住小窗，36小时后幼苗的生长状况          ；

（2）第二组只将暗箱水平旋转180°，36小时后幼苗的生长状况为           ；

（3）第三组把花盆固定在暗箱内，以10圈／小时的速度进行匀速、水平旋转暗箱，36小时后幼苗的生长状况为      ；

（4）第四组固定暗箱，以10圈／小时的速度进行匀速、水平旋转花盆，36小时后幼苗的生长状况为       。

（5）人们不知根是否具有向光性。为探究这一问题，进行如下实验，预测可能出现的结果       。

Ⅰ．实验步骤

①取两个相同的锥形瓶，编号1号、2号，分别倒入适量且等量的完全培养液。

②取两株生长发育状况一致的蚕豆幼苗，分别栽种于两锥形瓶中，幼苗保持直立，根部悬浮于完全培养液中，瓶口用棉塞封好。

③将1号瓶置于侧面下部开孔的不透光纸盒中，将2号瓶置于               纸盒中。

④将1号、2号瓶在温度适宜且相同的条件下培养一段时间后，观察幼苗根的生长趋势。

Ⅱ．可能的实验结果及相应的结论：

①若1号根弯向光源生长，2号直立生物，说明根的生长具有         性。

②若1号根背向光源生长，2号直立生物，说明根的生长具有           性。

③若两根均         生长，说明根的生长         。

I（21分）为探究影响光合速率（单位：μmol·m^-2·s^-1）的因素，科研人员利用玉米和大麦在适宜的温度、光照强度下进行有关实验，结果如右图。请回答：

⑴从图中可以看出，影响光合作用的因素有 　   　  、        和         。

⑵如果将长势相同的玉米和大麦幼苗共同种植在一个透明密闭的装置中，保持题干中的条件和21%的O₂环境，一段时间后，       幼苗先死亡。理由是                 。

⑶由图可知，大麦植株处于不同CO₂浓度下，其光合作用速率均以含O₂量为     时最高；随着含O₂量增加，光合速率会            。

⑷某人拟利用下列材料用具设计实验，进一步探究较低和较高氧气浓度对玉米光合速率的影响。请帮助完成下列实验方案。

材料用具：玉米幼苗3株，适宜浓度的完全培养液（含植物生长的全部必需无机盐离子），适宜浓度的N_aHCO₃溶液（维持CO₂含量在大气水平），培养装置，照明灯，O₂发生器等。

实验步骤：

①组装培养装置并编号为甲、乙、丙。培养装置除规格满足实验需要并方便添加物质和取样分析外，还应                    。

②向甲、乙、丙中分别加入等量且适量的完全培养液和N_aHCO₃溶液，振荡摇匀，各放入1株玉米幼苗

③向装置甲、乙中分别充入相同体积的4%O₂和50%O₂，丙组              作为对照。

④在                   条件下培养一段时间，实验过程中保持培养液的有氧环境。

⑤观察记录实验数据，比较得出结论。

结果与结论（略）。

讨论：为尽量减少实验的偶然误差，对实验材料的处理应注意：

a．                                                         ；

b．                                                         。

II．（9分）某同学为了探究不同条件对植物光合作用速率和呼吸作用速率的影响，做了如下实验：用8株有20片叶片、大小和长势相似的天竺葵盆栽植株，分别放在密闭的玻璃容器中，在不同实验条件下，利用传感器定时测定密闭容器中二氧化碳含量的变化。实验结果统计如下表，请分析回答下列问题：

（1）序号1、3、5、7可构成一个相对独立的实验组合，在该实验组合中，实验变量是       ，需控制的无关变量是                      。

（2）序号2、4、6、8可构成另一个相对独立的实验组合，则该实验组合研究的主题是：

                                  。

（3）序号1、3、5、7在实验前后二氧化碳含量的变化值的含义是                             。

（4）根据表中实验数据，在坐标图里绘制出不同实验条件（表中所示实验条件）下该植物的呼吸作用速率变化曲线图和真光合作用速率变化曲线图（请在横坐标上注明所表示的变量和具体数值）。

（5）若想确定天竺葵生长的最适合光照强度，请在本实验的基础上写出进一步探究的实验思路：