下列关于染色体组、单倍体、二倍体和多倍体的叙述中，不正确的是(    )

A．一个染色体组中不含同源染色体

B．由受精卵发育成的个体，体细胞含有两个染色体组的叫二倍体

C．六倍体小麦花粉离体培养成的个体是单倍体

D．某地区一些玉米植株比一般玉米植株早熟、生长整齐而健壮，果穗大、籽粒多，这些植株不是多倍体

某科技小组将二倍体番茄的花粉按图示程序进行实验。分析错误的是（    ）

A．由花粉培养成植株A，体现了生殖细胞具有全能性

B．植株A一定为单倍体植株，其特点之一是高度不育

C．在植株B细胞中，每对染色体上的成对基因都是

纯合的或杂合的

D．由花粉培养成植株B，缩短了育种年限

某种性别决定方式为XY型的多年生二倍体植物，其花色由两对等位基因(A和a、B和b)控制，其中A、a位于常染色体上。请据图回答。

注：图甲为性染色体简图。X和Y染色体有一部分是同源的(图甲中Ⅰ片段)，该部分基因互为等位基因；另一部分是非同源的(图甲中的Ⅱ和Ⅲ片段)，该部分基因不互为等位基因。

(1)据图甲可知，在减数分裂过程中，X与Y染色体能发生交叉互换的区段是______。

(2)蓝花雄株的基因型是AAXbY或________，紫花植株的基因型有____种。

(3)若一白花雌株与一蓝花雄株杂交所得F1都开紫花，则该白花雌株的基因型是________，F1相互杂交产生的后代中，紫花雄株所占比例是________。

(4)在个体水平上，要确定某一开紫花的雌性植株基因型的简便方法是______________。

(5)某蓝花植株的一个侧芽发育成的枝条开出了紫花(用该紫花进行组织培养发现其后代植株均开紫花)，则出现该紫花性状的最可能原因是____________________________。

(6)研究发现开紫花的植株易受虫害，现有抗虫基因，请写出利用该基因培育出抗虫紫花品种的基本步骤：_______________________________________________________

________________________________________________________________________。

以下有关培育三倍体无籽西瓜的常规方法和说法，正确的有
①二倍体西瓜与四倍体西瓜的个体之间能进行杂交产生三倍体，说明它们之间无生殖隔离　②用秋水仙素对二倍体西瓜幼苗进行处理可得到四倍体植株　③由于三倍体不育，所以三倍体无籽西瓜性状的变异属于不可遗传的变异　④在镜检某基因型为AaBb父本细胞时，发现其基因型变为AaB，此种变异为基因突变　⑤三倍体西瓜植株细胞是通过有丝分裂增加体细胞数目的

以下有关培育三倍体无籽西瓜的常规方法和说法，正确的有

①二倍体西瓜与四倍体西瓜的个体之间能进行杂交产生三倍体，说明它们之间无生殖隔离　②用秋水仙素对二倍体西瓜幼苗进行处理可得到四倍体植株　③由于三倍体不育，所以三倍体无籽西瓜性状的变异属于不可遗传的变异　④在镜检某基因型为AaBb父本细胞时，发现其基因型变为AaB，此种变异为基因突变　⑤三倍体西瓜植株细胞是通过有丝分裂增加体细胞数目的

A．一项             B．二项             C．三项             D．四项