某些微生物，能把空气中游离的氮素固定转变成含氮化合物，这一过程就是一种生物固氮作用。为确定生物固氮作用的产物，做了如下两个实验：
⑴把固氮菌培养在含¹⁵N空气中，细胞迅速固定氮素，短期内细菌的谷氨酸中出现大量的¹⁵N。
⑵如果把固氮菌培养在含有¹⁵NH₃的培养基中，固氮能力立刻停止，但吸入氨态氮迅速转入谷氨酸中。    
由⑴⑵可以推断，该微生物固氮作用的产物是(　    )

下图为自然界中氮循环示意图，根据图回答：

(1)大气中的氮主要通过生物固氮进人生物群落。其次,[　]_____        _____和

[　]________________等途径也可少量供给植物素。

(2)图中的A物质代表尿素及动植物尸体，可被土壤中的微生物分解，形成B物质。

B物质在土壤中，在             细菌的作用下形成C。C物质代表                。

(3)将B物质转化成C物质的细菌，其新陈代谢类型属于                    型。[来源:Z.xx.k.Com]

(4)在_______________条件下，一些细菌可将C物质最终转化为____    ____，返回到大气中。

以下说法错误的是 （  ）

　　A．硝化细菌既含DNA又含RNA，且既有位于染色体上的DNA又有质粒DNA

　　B．土壤中的反硝化细菌在氧气充足的条件下，将硝酸盐转化成亚硝酸盐，并最终转化成氨气

　　C．植物可以利用土壤中的硝酸盐和铵盐，不能直接利用空气中的氮气

　　D．生物固氮的研究对于解决粮食问题具有十分重要的意义

某些微生物，能把空气中游离的氮素固定转变成含氮化合物，这一过程就是一种生物固氮作用。为确定生物固氮作用的产物，做了如下两个实验：

⑴把固氮菌培养在含¹⁵N空气中，细胞迅速固定氮素，短期内细菌的谷氨酸中出现大量的¹⁵N。

⑵如果把固氮菌培养在含有¹⁵NH₃的培养基中，固氮能力立刻停止，但吸入氨态氮迅速转入谷氨酸中。    

由⑴⑵可以推断，该微生物固氮作用的产物是(　    )

A．NH₃              B．NO₂              C．NO₃              D．谷氨酸

下图是某中学研究性学习小组的同学在学习了生态系统的知识后，设计的农业生态系统图解。请结合课本知识回答有关问题

（1）该系统设计遵循的生态学原理主要是______________________________等。
（2）该农业生态系统的主要功能____________________和____________________。
该生态系统的最大优点是________________________________________。
（3）农业生态系统是一种人工生态系统，下列有关人工生态系统的说法，正确的是（　）
A．使废物资源化
B．减少了化肥等工业产品的投入，有利于保护环境　
C．抵抗力稳定性低于自然生态系统
D．人占主导地位，是其它生物生存的基础
（4）“三农问题”是关系国计民生的大事。农业上使用化肥可以大大提高农作物产量，但持续大量使用化肥存在许多负面影响。“生物固氮”已称为一项重要的研究性课题。下列说法正确的是（　 ）
A．长期使用化肥导致土壤板结，使土壤不易流失，对植物生长有利　
B．土壤板结，会加快某些细菌对NO₃-→N₂的转化
C．与人工合成NH₃所需的高温、高压相比，生物固氮的顺利进行是因为这些生物体内含有特定的固氮酶
D．中耕松土可促进植物对水分和矿质元素的吸收，松软土壤也有利于根瘤菌、硝化细菌的生命活动
（5）该农业生态系统中起决定作用的生物成分是__________，各种生物所利用的能量最终来源于____________________。
（6）蘑菇和蚯蚓在该生态系统中属于____________________。
（7）湿地是水域和陆地的自然过渡性的生态系统，具有____________________等功能（答出3个）。